W0001-3_LIDERAZGO-PRESENTACIÓN SEMANA_3.pptx

1. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS - ESPE
LIDERAZGO
Tema 3:
ACTITUDES DE LIDERAZGO
CÓDIGO: W0001 / W0003
NRC’s: 17560 – 17566 – 17568
PROFESOR: ING. EDWIN G. PUENTE M., MGST

2. Indicaciones generales
Asistencia: Clases / Tutorías de refuerzo

3. 3 ACTITUDES DE LIDERAZGO.
3.1 Teoría X y teoría Y
3.2 El efecto pigmalión
Recursos complementarios
Actividad 3
Contenido

4. Introducción
Resultados de aprendizaje generales de la materia
Generar en los estudiantes la capacidad de demostrar cualidades de liderazgo y espíritu
emprendedor para la gestión de proyectos empresariales y sociales, en los sectores públicos y
privados, aplicando las teorías y herramientas de liderazgo y trabajo en equipo con:
pensamiento crítico, proactividad y creatividad en su organización.
Resultados de Aprendizaje – UC1
• Comprende los conceptos, objetivos, características de un verdadero líder.
• Establecer una comunicación efectiva.

5. El trabajo duro vs. el talento
https://www.youtube.com/watch?v=GOewN_fxaIk&t=39s

6. 3.1 Teorías X y Y
Las Actitud
¿Qué es actitud?
La actitud (del latín actitūdo), puede ser definida como la manifestación de un estado de ánimo o bien como una
tendencia a actuar de un modo determinado.
C. M. Judd. “Las actitudes son evaluaciones duraderas de diversos
aspectos del mundo social, evaluaciones que se almacenan en
la memoria”.R. Jeffress. «La actitud es nuestra respuesta emocional y
mental a las circunstancias de la vida».
https://concepto.de/actitud/
Concepto de
actitud
•Muy utilizado en el ámbito de la psicología
•No es consideradas como una cuestión particular
•Deben ser entendida dentro de un contexto social y temporal
Origen
•Son adquiridas y aprendidas a lo largo de la vida
•Adquieren una dirección hacia un determinado fin
Componentes
•Elemento conductual. Elemento refiere al modo en que son
expresados las emociones o pensamientos
•Elemento emocional. Elemento refiere a los sentimientos que
cada persona tiene.
•Elemento cognitivo. Elemento hace referencia a lo que el
individuo piensa.

7. 3.1 Teorías X y Y
Actitudes
• Favorables o positivas,
actitudes desfavorables o
negativas acerca de:
• la vida
• el trabajo
• la escuela
• el liderazgo
• todo lo demás.
Las Actitud
Las actitudes son sentimientos
positivos o negativos sobre las
personas, las cosas y los problemas.
• J. W. Marriott, Jr., presidente de Marriott Corporation, estableció que el éxito de su
compañía depende más de las actitudes de sus empleados que de cualquier otro factor
individual.
• El legendario entrenador de fútbol, Lou Holtz, dice que la actitud es lo más importante en
este mundo y que cada uno de nosotros elige la actitud que tiene.
Ser una persona positiva o negativa es su
elección. Los líderes exitosos tienen
actitudes positivas y optimistas. ¿Usted
las tiene?

8. 3.1 Teorías X y Y
Las Actitud
egoísta
• Se caracterizan por interesarse en
conseguir satisfacer sus propias
necesidades sin interesarse en las
necesidades ajenas.
• Se utiliza cualquier medio, incluso las
otras personas pueden resultar un
medio para alcanzar lo deseado.
manipuladora
• Suelen tener características en común
al caso anterior, a diferencia que
realmente utilizan a los demás como el
instrumento para alcanzar satisfacer
sus propias necesidades, es decir que
efectivamente utilizan a otras personas
como herramientas.
altruista
• No se interesan por el beneficio propio,
si no en el de los demás.
• Las otras personas no son utilizadas
como un medio o herramienta si no
que son entendidas como fines en sí
mismos.
• Las personas con actitud altruista
suelen ser comprensivas y atentas.
emocional
• Se interesa en los sentimientos y
estado emocional de las otras
personas.
• No buscan satisfacer de manera
exclusiva sus necesidades si no que
son considerados con los demás.
• Personas son afectivas y sensibles
para con los demás.

9. 3.1 Teorías X y Y
Las Actitud
https://www.youtube.com/watch?v=5WRMwkJ2Iho

10. 3.1 Teorías X y Y Actualmente, la teoría X y la teoría Y intentan
explicar y predecir la conducta de liderazgo y el
desempeño con base en la actitud del líder sobre
los seguidores.
Douglas McGregor (Prof. 1966) clasificó las actitudes o los sistemas de
creencias, a las que llamaba suposiciones, como teoría X y teoría Y
(rasgos).
• Las personas con actitudes de teoría X sostienen que los empleados
sienten aversión hacia el trabajo y deben recibir supervisión estricta
para que lo hagan.
• Las actitudes de la teoría Y establecen que a los empleados les
gusta el trabajo y que no necesitan supervisión estricta.

11. 3.1 Teorías X y Y
X Y
1 A las personas no les gusta trabajar Las personas disfrutan trabajar
2 Los empleados no harán su trabajo a menos que se les
supervise de cerca
No es preciso supervisar de cerca a los empleados para
que hagan su trabajo correctamente.
3 Si el gerente no está cerca, los empleados lo tomarán
más a la ligera que cuando se les supervisa.
Si el gerente no está cerca, los empleados trabajarán con
la misma intensidad.
4 Si quiere que algo se haga bien, necesita hacerlo usted
mismo.
Los empleados realizarán correctamente una tarea para
usted si se los pide.
5 El dinero es la mejor motivación para los empleados. El trabajo desafiante e interesante es la mejor
motivación para los empleados.
6 Los empleados quieren que los gerentes tomen
decisiones.
Los empleados desean participar en la toma de decisiones.
7 Los empleados harán su mejor trabajo si les permites
hacerlo a su manera.
Los empleados harán su mejor trabajo si se les enseña a
hacerlo de la mejor forma.
8 Los gerentes deberían realizar las funciones de gestión
para el grupo.
Los gerentes deberían compartir las responsabilidades de
gestión con los miembros del grupo.
9 Los gerentes deberían dar a sus empleados solamente
la información necesaria para hacer su trabajo.
Los gerentes deberían dejar que los empleados tengan
acceso completo a la información que no es confidencial.
10 El estilo de administración autocrático es el mejor estilo
de liderazgo.
El estilo de administración participativa es el mejor estilo
de liderazgo.

12. 3.1 Teorías X y Y
• Los gerentes que muestran actitudes de la teoría X por lo regular
tienen una visión negativa y pesimista de los empleados y aplican
estilos de liderazgo más coactivos y autocráticos con medios
externos de control, como amenazas y castigos.
• Los gerentes con actitudes de la teoría Y poseen una visión positiva
y optimista de los empleados y usan estilos de liderazgo más
participativos con motivación interna y recompensas.

13. 3.1 Teorías X y Y
Estilos de liderazgo con base en actitudes
Actitudes de la teoría Y Actitudes de la teoría X
Concepto positivo de
sí mismo
Por lo común el líder brinda y acepta
retroalimentación positiva, espera que
otros triunfen y utiliza un estilo de
liderazgo participativo.
Normalmente, el líder es autoritario, agresivo
e impaciente; critica mucho y alaba poco, y
utiliza un estilo de liderazgo autocrático.
Concepto negativo
de sí mismo
Por lo común el líder tiene miedo de
tomar decisiones, no es asertivo y se
culpa a sí mismo cuando las cosas
salen mal.
Normalmente, el líder culpa a otros cuando
las cosas salen mal, es pesimista sobre la
resolución de problemas personales u
organizacionales y promueve un sentimiento
de desesperanza entre los seguidores.

14. 3.1 Teorías X y Y
https://www.youtube.com/watch?v=h4N11pPI5kA

15. 3.1 Teorías X y Y
Teoría bidimensional de la Gerencia
https://www.revistaespacios.com/a90v11n01/90110130.html
Modelo de empresa:
L. Gerencia débil
X. Gerencia para la producción
Y. Gerencia orientada a las personas
Z. Gerencia líder en productivadad
con la gente

16. 3.2 El efecto Pigmalión
El efecto Pigmalión es la influencia que tienen
las creencias de otras personas sobre nuestras
propias capacidades y sobre lo que podemos o
no lograr.
El efecto Pigmalión debe su nombre a una leyenda
relatada por Ovidio, en la que su protagonista era el rey
Pigmalión (rey de Chipre 361-312 a.c.)
Este rey afirmó que no se enamoraría de ninguna persona que
no fuera perfecta. Como es evidente, esta búsqueda causaba
mucha frustración a Pigmalión, pues no daba con una mujer
que cumpliera tal requisito. Por ello, tomó la decisión de dejar
la búsqueda y de comenzar a crear esculturas de mujeres.
Una de estas esculturas se convirtió en su mejor obra, con una
belleza tan perfecta que Pigmalión acabó enamorándose de
ella, llamándola Galatea.
Comenzó a actuar con esta escultura como si la mujer fuera
real, colmándola de atención, mimo y cariño. Tanta fue su
dedicación con la escultura que, al final, convirtió la estatua en
una mujer de carne y hueso.

17. 3.2 El efecto Pigmalión
https://www.youtube.com/watch?v=XwMWSUJKHYQ

18. 3.2 El efecto Pigmalión
El efecto Pigmalión propone que las actitudes de los líderes y sus
expectativas respecto a sus seguidores, así como su trato hacia
ellos, explican y predicen la conducta y el desempeño de los
seguidores.
Ya hemos hablado de las actitudes, de modo que ahora agregaremos
las expectativas y el trato.
Como Líder:
• Las expectativas se establecen como objetivos y estándares.
• Se recomienda fijar siempre un estándar más alto
• El peor daño que puedes causar como entrenador, maestro, padre o
líder es esperar poco o tener estándares bajos.
• El simple hecho de tratar a los empleados correctamente y lograr
que estén de buen humor al iniciar el día puede tener un gran
impacto en su desempeño.

19. 3.2 El efecto Pigmalión
El efecto Pigmalión y su papel estratégico

20. RECURSOS
COMPLEMENTARIOS
El efecto Pigmalión
https://www.youtube.com/watch?v=X5UkCpTo3K4&t=4s

21. ACTIVIDAD 3
Actividad de aprendizaje
Fecha de entrega: viernes 31 de mayo 23H59
Descripción de la actividad
Una vez recibida la tutoría y luego de leer, analizar y hacer uso de los recursos complementarios del Tema No. 03
“Actitudes de Liderazgo”:
• Realice un cuadro comparativo según la categoría X o según la categoría Y, sobre el comportamiento de
los trabajadores de alguna organización cercana a usted. (8 comparaciones mínimo, 4 de cada teoría)
• Realice un cuadro comparativo según la categoría X o según la categoría Y, aplicado a un estudiante de
la Universidad de las fuerzas Armadas ESPE. (8 comparaciones mínimo, 4 por cada teoría)
Ejemplo:
• Teoría Y: Los estudiantes creen que estudiar puede dar satisfacción personal.
• Teoría X: Los estudiantes consideran que estudiar generan enfermedades integradas en un cuadro
de stress mental.

22. ACTIVIDAD 3
Entrega de presentación
Editor de texto en formato editable con el adecuado uso de normas APA, hoja portada con datos personales, hoja de resumen,
hoja con conclusiones y referencias bibliográficas; además del desarrollo explicado en la Descripción de la Actividad. Esta
actividad será subida en el espacio asignado en el aula virtual para el efecto.
Nombre de archivo
Debe remitir su trabajo en un solo archivo cuyo nombre tendrá el siguiente formato: Actividad # 03. Apellido y Nombre,
Asignatura
Ejemplo: A03_Medina_Iván_Liderazgo
Criterios de evaluación
Ord. Criterios de evaluación
Punt
aje
1
Identificación de las Cinco Grandes
Dimensiones del Liderazgo en los personajes.
8
2 Análisis y argumentación. 4
3 Reflexión personal 4
4 Presentación - iniciativa 2
5 Ortografía 1
6 Bibliografía 1
Total 20

23. GRACIAS..!!