Web 2.0
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Este documento presenta un plan de 6 secciones para discutir conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo nociones básicas, intercreatividad y la construcción de una inteligencia colectiva digital, un mapa de aplicaciones Web 2.0, ideas críticas sobre la Web 2.0, aprendizaje colaborativo y nuevos modelos educativos, y el papel de los dispositivos móviles y aplicaciones en la sociedad en red. Cada sección explora un tema diferente relacionado con el impacto y potencial de la Web 2.0
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Tabla libro de texto 1
Este documento evalúa la adecuación de los contenidos de los libros de texto de las editoriales Anaya y Santillana al currículo oficial de la asignatura Cultura y Práctica Digital utilizando una tabla de calificaciones del 0 al 10. Identifica lagunas en los libros actuales sobre nuevas tecnologías y su uso responsable. Recomienda la editorial Santillana porque proporciona más información sobre cultura y práctica digital.
Tabla comparativa de libros de texto
El documento evalúa la adecuación de los contenidos de dos libros de texto sobre Cultura y Práctica Digital al currículo oficial mediante una tabla de calificaciones del 0 al 10. En general, el libro de Anaya recibe calificaciones ligeramente más altas, aunque ambos presentan lagunas. El libro de Santillana se centra demasiado en la teoría mientras que el de Anaya ofrece más práctica y ejemplos visuales, lo que lo hace más adecuado para estudiantes jóvenes.
Tabla libro de texto
Este documento resume la evaluación de libros de texto para la asignatura de Cultura y Práctica Digital según el currículo oficial. Se evalúan diferentes bloques temáticos de dos libros de texto, Anaya y Santillana, puntuándolos de 0 a 10. Se detectan lagunas en el libro de Anaya sobre la utilización de Internet para tareas cotidianas. El libro de Santillana se elige porque es más completo e interactivo para que los niños aprendan mejor.
Tabla libro de texto (2)
Este documento presenta una tabla para calificar de 0 a 10 la adecuación de los contenidos de los libros de texto de las editoriales Anaya y Santillana al currículo oficial de la asignatura Cultura y práctica digital. Se evalúan tres bloques temáticos y se discuten posibles lagunas en los libros de texto actuales así como cuál libro se elegiría para la clase justificando la respuesta.
Tabla libro de texto
En esta tabla se especifica la puntuación en la adecuacion de los contenidos en los libros
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Este documento presenta una tabla para calificar de 0 a 10 la adecuación de los contenidos de dos libros de texto al currículo oficial de la asignatura Cultura y práctica digital. En general, los libros reciben puntuaciones similares, aunque el libro de Anaya recibe calificaciones ligeramente más altas. Se detecta que los libros se olvidan de profundizar en los temas tecnológicos más importantes, y el autor elegiría el libro de Anaya por contener más animación, estar mejor redactado e incluir una gran varied
Wikis 1
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Wikis
Estimados compañeros comparto link para sus comentarios y aportaciones, correspondiente a la actividad 2. La podrán encontrar aqui https://www.slideshare.net/upload
Saludos cordiales
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TREVOR EVES
Trevor Eves has over 20 years of experience in IT, management, education, and military fields. He has worked in various roles including IT support, data processing, NVQ assessor, language instructor, and security manager. Eves is skilled in areas such as IT repair, software training, network administration, and project management. He aims to obtain CompTIA A+ and Network+ certifications to reflect his expertise gained through years of varied experience.
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