La Web 2.0 se refiere a la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones en línea enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración. Algunas características clave son que la web es una plataforma, es funcional, ligera y social. Existen numerosas herramientas de la Web 2.0 como WordPress, Flickr, Quizlet y Cmap que pueden usarse en el aula para fomentar la colaboración y el aprendizaje.

1. INFORMÁTICA
TEMA:
INVESTIGACIÓN WEB 2.0
POR:
GABRIELA DEL CISNE VIÑAN AGILA
DOCENTE:
ING. JENNY MAZA
CURSO:
1° BACH. «D»
2012 - 2013

3. DEFINICIÓN
• Es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final
• Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que
reemplacen las aplicaciones del escritorio
• Etapa que han definido nuevos proyectos en Internet y están
preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final

4. • Constantemente surgían nuevas aplicaciones y sitios con
sorprendentes funcionalidades, dando pauta para la Web 2.0
conference que arranca en el 2004
• Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios
que reemplacen las aplicaciones del escritorio

5. USO DE WEB 2.0
El uso del término de Web 2.0 está de
moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha
estado presente desde hace algún tiempo. En
Internet las especulaciones han sido causantes de
grandes burbujas tecnológicas.
Estos avances han permitido que el nuevo modelo
sea exitoso puesto que favorecen el proceso de
grandes volúmenes de información, la velocidad de
los buscadores, el trabajo colectivo y el manejo de
la información multimedia.

6. CARACTERÍSTICAS
LA WEB ES UNA PLATAFORMA. Hemos Pasado de un software instalable
en nuestros Pc´s a servicios de software que son accesibles online.
LA WEB ES FUNCIONALIDAD. La Web ayuda a la transferencia de
información y servicios desde páginas web.
LA WEB ES SIMPLE. Facilita el uso y el acceso a los servicios web a
través de pantallas más agradables y fáciles de usar.
LA WEB ES LIGERA. Los modelos de desarrollo, los procesos y los
modelos de negocio se vuelven ligeros. La ligereza está asociada con la
habilidad para compartir la información y los servicios de forma fácil y
hacerlo posible a través de la implementación de intuitivos elementos
modulares.

7. LA WEB ES SOCIAL. Las Personas crean la Web «popularizan la Web»
mediante la socialización y el movimiento gradual de los miembros del
mundo físico hacia el mudo online.
LA WEB ES UN FLUJO. Los usuarios son vistos como co-desarrolladores,
la Web 2.0 permanece en el «perpetuo beta» , se encontrará en el
nivel de desarrollo beta por un periodo de tiempo indefinido
LA WEB ES FLEXIBLE. El software se encuentra en un nivel más
avanzado porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a
los que antes no se podía llegar. Esta idea es similar a la del concepto
del «Long Tail», que se centra en el contenido menos popular al que
antes se podía tener acceso.
LA WEB ES COMBINABLE. La expansión de códigos para poder modificar
las aplicaciones web (como Google hace con las aplicaciones de Google
Maps) permite a los individuos, que no tienen por que ser profesionales
de los ordenadores, combinar diferentes aplicaciones para crear
nuevas.

8. LA WEB ES PARTICIPATIVA. La Web 2.0 ha adoptado una
estructura de participación que alientan a los usuarios mejorar
la aplicación mientras la utilizan, en vez de mantenerla rígida y
controlada.
LA WEB ESTÁ EN NUESTRAS MANOS. El aumento de la
organización de la información enfatiza el uso amistoso de la
misma a través de los enlaces. Gracias al fenómeno social del
etiquetado cada vez más fácil acceder a la información.

9. HERRAMIENTAS WEB 2.0
WORDPRESS.ORG Un y de código abierto de software libre que
hace de publicación personal tan fácil como procesamiento de
textos. Hace su vida y de los estudiantes la vida de su más fácil
mantener un salón de clases o blog tema.
FLICKR Una buena herramienta para conseguir un flujo de
imágenes sobre cualquier tema. Los contenidos a disposición de
sus estudiantes solamente.
CAPA YAPA! Una pizarra libre para profesores y
estudiantes. Los profesores pueden crear las tareas y
exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de
otros profesores también.
QUIZLET Algo más que tarjetas y muy fácil de usar. Que los
estudiantes se inició el buenos hábitos de estudio.

10. TIZMO: Es un lugar para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para construir si queremos que los estudiantes ir a ciertos lugares
solamente. También puede reducir en búsquedas al azar.
JOOMLA Un sitio de podcast Kyle Mawer y Graham Stanley sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de
idiomas.
CONOZCA HOY: Alienta a los estudiantes a utilizar la transmisión en vivo en el aula para hacer comentarios, preguntas, y usar esa
retroalimentación para hacer presentaciones y deja que los profesores mejorar sus puntos y estudiante necesita dirección.
SOLVER SIMPLE: Muy fácil de usar herramienta para proyectos de colaboración, intercambio de ideas y de resolución de
problemas. Los estudiantes disfrutarán de usar esto para las discusiones de grupo.
UNO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN VERDADERA Una explosión para hacer presentaciones. Utilice sus fotos se pueden
descargar directamente desde Flickr e incluso se puede usar el sonido también.

11. EDISCIO Otra de las herramientas de colaboración flashcard. Esto le da
un aprendizaje de la estadística.
XTRA NORMAL Para la creación de texto para las películas animadas del
habla.Una herramienta útil para el desarrollo social.
HERRAMIENTAS CMAP Construye mapas conceptuales interactivos de
colaboración, con el texto, de vídeo, y de vínculos. Utilizado por muchos
profesores de secundaria y profesores universitarios avanzados para el trabajo
en proyectos avanzados y la escritura EAP.
MELOCOTÓN FOTO Haga que los estudiantes crear historias con temas y dejar
comentarios para cada uno. Utilizados por el profesorado desde hace algún
tiempo.
WORDSIFT Se utiliza para el vocabulario e Inglés, usted y sus estudiantes pueden
analizar el texto y obtener información sobre el vocabulario en el mismo.
OVERSTREAM Un herramienta gratuita que te permite añadir subtítulos a los
vídeos en línea. Da a los maestros la dirección y el código de inserción.

12. PHASR Usted podrá visualizar ilustrar una oración con esta
herramienta. tipo de alumnos una frase y luego buscar una imagen de
Flickr para ir con cada palabra.
SHIDONNI Un mundo virtual para niños pequeños. Pueden crear
mundos imaginarios y los animales, jugar e interactuar entre sí.
SLIDEROCKET Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para
presentaciones multimedia, impresionantes que se pueden ver y
compartir en línea. Una gran manera de introducir temas en el aula.
EYEPLORER Utilice esta herramienta para desarrollar la alfabetización
digital. Utilizado por un número de profesores desde preescolar hasta
último año de secundaria.
EL ARCHIVO ACENTO DEL HABLA Esta herramienta puede ser utilizada
para cualquier proyecto de la lingüística. Podrás ver series de muestras
de habla de todo el mundo.

13. *VOCABULARIO DESCONOCIDO
* Especulaciones.-Suposición o teoría, más o menos meditada o
fundamentada, que se hace sobre una cosa
* Burbuja tecnológica.-es un término que se refiere a un período de
crecimiento en los valores económicos de empresas vinculadas al Internet.
* Blog.-es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores
* Flickr.-es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y
compartir fotografías y videos en línea.
* Perpetuo beta.-es un término empleado para describir aquel software o
sistema que permanece en estado de beta por un período de tiempo muy
extendido o indefinidamente. Es asociado también al software que recibe
actualizaciones constantes.

14. * Pod cast.-es un medio de comunicación que consiste en la distribución de
audio y video por Internet.
* Inserción.-Acción y efecto de inserir.
* Intuitivo.-Perteneciente o relativo a la intuición.
* Flash cards.-son un conjunto de tarjetas que contienen información, como
palabras y números, en uno o ambos lados usadas para adquirir diversos
conocimientos a través de la relectura del conjunto de tarjetas.

16. 1. Van Der Christian (sf). ¿Qué es la Web 2.0?
Tomado de http://www.delfos.co.cu/boletines/bsa
/PDF/Queeslaweb2.0.pdf
2. Características de la Web 2.0. (sf). Tomado de:
http://vitodibari.com/es/las-diez-caracteristicas-
de-la-web-2-0-internet-ha-cambiado-y-tu.html
3. Herramientas de la Web 2.0. (2011). Tomado de:
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02
/28/100-herramientas-de-la-web-2-0-para-el-aula/