Este documento describe varias herramientas y recursos de la Web 2.0 que pueden ser útiles en el aula, incluyendo Popplet para crear mapas conceptuales, Photosnack para crear presentaciones de fotos, Blogger para blogs, Glogster para hacer posters digitales, y Fotobabble para agregar audio a fotografías. La Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre estudiantes y mejora las herramientas utilizadas en el aula.

1. TITULO DEL TRABAJO
-.HERRAMIENTAS Y RECURSOS DE LA WEB 2.0-
Nombre de la Materia
-LAS TIC EN LA EDUCACIÓN-Licenciatura
-EDUCACIÓN PREESCOLAR-Alumno(
s)
-SANTIAGO CRUZ MIRIAM -
Catedrático
-TOMAS DARIO MENACHO ALVAREZ-Tuxpan
de Rodríguez Cano, Veracruz, Octubre 2014

2. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0?
. El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la
colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde
los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han
creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los
servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de
alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Es la
Evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del
usuario es necesaria. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con
Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en
2004.2 Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web,
no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web,
sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores
de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es
cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido
cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien
calificó al término como "tan sólo una jerga"- precisamente porque tenía la
intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar. En
conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios
usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no
sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden
utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0 permite a estudiantes y
docentes mejorar las
herramientas utilizadas
en el aula de clase. El
trabajo colaborativo está
tomando mucha
importancia en las
actividades que
realicemos en internet.

3. APLICACIONES DE LA WEB 2.0 EN EL AULA
POPPLET
Es una aplicación 2.0 a la que se puede acceder mediante
un sencillo proceso de registro. La principal utilidad de
esta herramienta es la creación de mapas conceptuales.
A la importancia del diagrama que se utiliza para jerarquizar, organizar y
compartir ideas, se le agrega la posibilidad de insertar imágenes y videos
desde las redes sociales, cambiar tipografía, dibujar el contenido a relacionar,
incrustar links a páginas Web, etc. Además, como todas las herramientas de
trabajo colaborativo, se presta para la construcción conjunta favoreciendo la
interacción entre estudiantes en torno al contenido. Por último, a diferencia de
otras aplicaciones que generan mapas conceptuales, en Popplet se puede
configurar la aplicación para establecer el orden en que se van presentando
automáticamente los conceptos (a modo de PowerPoint o Prezi)
Un pormenorizado manual de Popplet, un video tutorial o la documentación de
la “experiencia Popplet” realizada en una escuela, pueden ayudar para
comenzar a utilizar esta herramienta. Una novedad de la versión Popplet Lite
es que se puede hacer portable: ya ha desembarcado en los Ipad e Iphone
PHOTOSNACK
Es una aplicación online que permite crear
slideshows o presentaciones de fotografías de
manera muy sencilla. Para registrarte podes
ingresar con tu cuenta de Facebook, Twitter o Google. Las imágenes podes
subirlas directamente de tu pc o de Facebook, Twitter, Instagram, Flickr o
Picasa entre otros. Una vez seleccionadas nos permite anexarle fondos, audio
e insertarla posteriormente en diferentes sitios. Atractiva, práctica e intuitiva
esta aplicación sin duda puede servirnos de mucho y además posee una gran
capacidad de almacenamiento.

4. BLOGGER
Es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el año 2003,
que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el
usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o
de scripting.
Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores
de Google dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010,
Blogger permitió publicar bitácoras a través de FTP.
DRIVER
Controlador, es un programa que controla un dispositivo. Cada dispositivo, ya
sea una impresora, un teclado, etc., debe tener un programa controlador.
Muchos controladores, como el controlador del teclado, vienen con el sistema
operativo. Para otros dispositivos, puedes tener que instalar el nuevo
controlador cuando conectas el dispositivo al ordenador. En Windows, los
controladores normalmente tienen la extensión.
Un controlador actúa como un traductor entre el dispositivo y los programas
que utilizan el dispositivo. Cada dispositivo tiene su propio sistema de
comandos especializados que solamente conoce su controlador, sin embargo,
la mayoría de los programas tienen acceso a los dispositivos usando comandos
genéricos. El controlador, por lo tanto, acepta comandos genéricos de un
programa y después los traduce a los comandos especializados para el
dispositivo.
GLOGSTER
Es una aplicación en línea, una herramienta perteneciente a la generación Web
2.0. Esto significa que no hay que descargar ni instalar ningún programa; toda
la tarea se hace a través de un espacio de Internet y queda guardado en ese
mismo espacio.
Glogster está pensado para la elaboración de posters en formato digital. De
hecho, podríamos hacer esta tarea con muchos otros programas. Cualquier
procesador de texto podría servirnos, puesto que normalmente permite insertar
imágenes, gráficos, etc.

5. FOTOBABBLE
Es una herramienta 2.0 muy práctica para poner audio grabado a fotografías e
imágenes. Con esta herramienta podemos realizar actividades para clase
basadas en la descripción, explicación de conceptos e incluso audiciones sobre
imágenes o fotografías. Es una herramienta sencilla y con un resultado muy
vistoso, en clase resultará muy útil ya que, además de servir al profesor para
elaborar material, es una herramienta estupenda para el trabajo con los
alumnos.

6. REFERENCIAS
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
http://www.fundacionnoble.org.ar/2013/03/popplet-una-herramienta-para-organizar.
html
http://webdospuntoceroenelaula.blogspot.mx/
http://photosnack2.blogspot.mx/2012/11/mi-photosnack.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Blogger
http://www.masadelante.com/faqs/driver
http://www.eskola20.org/formacion/tutoriales/nivel1/glogster/modulos/es/
content_1_2.html
http://www.educacontic.es/blog/haz-hablar-tus-fotos-con-fotobabble