Este documento discute el cambio del mundo analógico al mundo digital y las implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje. Señala que los estudiantes ahora son autónomos, creativos, multitarea y tienen acceso a grandes cantidades de información en línea, mientras que los maestros deben ser mediadores, guías y facilitadores que utilizan la tecnología multimedia. También destaca que la evaluación debe integrarse en el proceso de aprendizaje en lugar de ser una actividad separada, y que los maestros deben colaborar

1. Domingo Méndez
Colegio Jaime Balmes
CIEZA ( Murcia)

2. EL MUNDO ANALÓGICO
¿Os acordáis?

3. AULA ANALÓGICA

4. EL MUNDO DIGITAL

5. AULA DIGITAL

8. ¡ ESTO ES LO QUE HAY !

9. QUERER

10. PODER

11. SABER

12. ATREVERSE

13. Una cuestión clave
LOCALIZACIÓN - ORGANIZACIÓN - GESTION
LOS CONTENIDOS

14. Otra cuestión clave
¿CONDUCTISMO-CONSTRUCTIVISMO-CONECTIVISMO?
LA METODOLOGÍA

16. APRENDO

17. APRENDEMOS

18. APRENDO

19. APRENDEMOS

20. Creando sus
propios
contenidos

21. Contenidos
Multimedia Digitales

22. ALUMNOS 2.0 DOCENTES 2.0
• AUTÓNOMOS • MEDIADORES
• AUTODIDACTAS • GUIAS
• CREATIVOS • FACILITADORES
• MULTITAREA • CONSULTORES
• PRECOCES • DINAMIZADORES
• ACCESO A MUCHA • CREATIVOS
INFORMACION
NECESITAN • QUE SE MANEJEN EN
• SE RELACIONAN EN LA LA RED
RED • QUE MANEJEN
• MANEJAN APARATOS APARATOS
• SU MUNDO ES ES LA • QUE UTILICEN LA
MULTIMEDIA MULTIMEDIA

23. …Y otra cuestión clave
LA EVALUACIÓN

25. LA EVALUACIÓN
NO ES SOLO CALIFICAR, PUNTUAR
DEBE DE ESTAR INTEGRADA EN EL
PROCESO Y NO SEPARADA COMO
HASTA AHORA
LOS ALUMNOS DEBEN DE ASUMIR
COMO PRÁCTICA HABITUAL
LA VALORACION DE SUS
APRENDIZAJES

26. OVIDEO DECROLY
MARIA MONTESSORI
FRANCISCO GINER DE LOS RIOS
CELESTIN FREINET
EDUARD CLAPARADE

27. ¿Qué camino tomar?
• Únete a una o varias redes
sociales.
• Comienza tu propio blog para
compartir los que estás haciendo
y cómo lo estás haciendo.
• Comenta blog de docentes en las
entradas que te interesen.
• Atrévete compartir, a colaborar y
aprender de otros docentes.
• Experimenta en clase y comparte
los resultados.

28. Casi concluyendo
Sin complicidad del profesorado no hay
cambio
Comprar ordenadores y PDI no asegura
la innovación ni la mejora de la escuela
La Web 2.0 usa la tecnología pero NO es
una tecnología, es una ACTITUD

29. Concluyendo

30. SI EDUCAMOS HOY IGUAL QUE
AYER, LES ROBAMOS A
NUESTROS ALUMNOS SU
MAÑANA. John Dewey 1916