Una WebQuest es una estrategia didáctica donde los estudiantes aprenden contenidos de diferentes temas utilizando recursos de internet preseleccionados por el docente. Se compone de seis partes esenciales: introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión. Los estudiantes deben utilizar y sintetizar la información de los recursos para responder interrogantes y presentar los resultados en un producto concreto como una presentación o informe, aplicando lo aprendido. La evaluación de una WebQuest tiene el propósito de orientar al estudian

1. CARACTERÍSTICAS DE UNA
WEBQUEST
BETINA POU

2. WebQuest
Son una estrategia didáctica donde toda o casi toda la
información que se utiliza procede de recursos de la web.
Se caracterizan por poder llevarse a cabo en una clase,
para cubrir un tema corto y/o específico, o para
desarrollar todo un módulo de aprendizaje.

3. Son actividades preseleccionadas por el docente
para que el alumno se enfoque en los recursos y no
en la búsqueda.
Los estudiantes las trabajan para aprender
contenidos de diferentes temas.
Las WebQuests se componen de seis partes
esenciales: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos,
Evaluación y Conclusión.

4. Utilizar y sintetizar la información implica saber
clasificarla, organizarla, analizarla y transformarla,
con el fin de resolver una situación problemática o
responder interrogante.
Estas interrogantes exigen al estudiante ir más allá
de la simple repetición de la información
proveniente de los Recursos, de manera que tenga
que hacer una reflexión, sacar una conclusión,
expresar una opinión.

5. Se debe solicitar al estudiante presentar los resultados de
su investigación mediante un producto concreto que debe
generar con la ayuda de diferentes Herramientas
Informáticas y de otros recursos.
El producto puede ser, una presentación multimedia, un
informe escrito, o un Mapa Conceptual, que le exija hacer
algo con la información que consultó y aplicarla de alguna
manera.
Las herramientas informáticas juegan un papel
fundamental, puesto que le ayudan a procesar y sintetizar la
información, y a potenciar la construcción de conocimiento
nuevo.

6. EVALUACIÓN
La Evaluación de una WebQuest hace parte a la
Evaluación Formativa o Valoración Integral.
Este tipo de valoración se realiza esencialmente con el
propósito de obtener información que permita orientar al
estudiante para que alcance los objetivos de aprendizaje
establecidos.

7. Vale la pena aclarar que las WebQuests promueven en
los estudiantes el aprendizaje o la profundización de
conocimientos en una materia o área específica, más que
enfocarse en el desarrollo de competencias en el manejo
de una Herramienta Informática particular.