Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el relieve de España para estudiantes de sexto grado. El proyecto consiste en varias tareas, incluida la elaboración de un esquema sobre las principales unidades del relieve de España, encontrar un video explicativo, y completar una actividad en Thinglink y un documento de Word con imágenes. El documento proporciona enlaces de recursos y detalles sobre la evaluación del proyecto basada en la presentación, ortografía, desarrollo de ideas y uso de ilustraciones.

1. “EL RELIEVE DE
ESPAÑA”

2. Título: El relieve de España
Área: Ciencias Sociales
Curso : Sexto de Primaria.
Autor: Arancha Albarrán Correa
Centro:
CEO Miguel Delibes (Macotera)

3. Vamos a llevar a cabo un divertido juego de
investigación, así al mismo tiempo que lo pasas bien
vamos a aprender todo lo que se refiere al relieve de
España. Con este trabajo se pretende desarrollar
muchas habilidades y capacidades útiles para seguir
creciendo en competencias como aprender a
aprender, digital o lingüística.., entre otras.
¿SABRÍAS SITUAR ALGÚN ACCIDENTE
GEOGRÁFICO DE ESPAÑA EN UN MAPA DEL
RELIEVE? Afortunadamente en este tema lo vamos a
aprender. Bueno… investiguemos un poco.

4. El trabajo consiste en elaborar individualmente
varias tareas en red y colgarlas después en una
página en el Blog del Portfolio de Ciencias, en el que
expondréis el resultado de vuestras actividades.
Vuestra investigación estará guiada por una serie de
cuestiones que cubren todos los aspectos que
queremos trabajar sobre el relieve.
¡Ánimo!

5. Las tareas que tienes que completar en la
investigación son las siguiente:
Elabora un esquema sobre las Principales Unidades
del Relieve de España
Busca un vídeo en Youtube en el que se expliquen
las diferentes formas del relieve de España
Elabora un Thinglink que recoja las Unidades del
Relieve.

6. Copia en documento Word el fragmento de la unidad
que te indique tu profe y busca e incluye en el mismo,
una imagen que puedas encontrar en internet relativa
al argumento.
El formato de la letra debe ser Times New Román a 12
puntos. (salvo los títulos y subtítulos, que puedes
hacer a tu gusto)
Para ello debes aprender a abrir el programa de tu
procesador de textos y a buscar imágenes en internet
con tu navegador.
No olvides colocar el título y subtítulos en letras
destacadas, justificar el texto y colocar un borde de
página a tu trabajo.
Debes cuidar especialmente la ortografía y la
presentación de tu trabajo.

7. Para poder realizar el trabajo más rápido puedes consultar
en los siguientes enlaces que te proporciono:
http://www.polavide.es/geospain/index.html
http://www.polavide.es/unidades6curso/unidad6curso_cm9.html
http://www.polavide.es/geospain/index.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Portada
https://www.google.es/?gws_rd=ssl
www.thinglink.com
https://www.youtube.com/?hl=es&gl=ES
https://cacoo.com/lang/es/home

8. Como habéis visto no era una investigación tan difícil.
Ahora le toca evaluarlo al profesor. Los indicadores
que se seguirán para la evaluación de vuestros
trabajos serán los siguientes:
• El trabajo se entrega en el plazo indicado.
• Se presenta el trabajo siguiendo las reglas que
se indican.
• El trabajo no tiene faltas de ortografía.
• Cada pregunta es desarrollada de forma
adecuada.
• La exposición de ideas es clara y concisa.
• Completa el trabajo con ilustraciones y vídeos
acordes con lo requerido en la pregunta.
• Cita las fuentes consultadas

9. El trabajo ha concluido. Ahora es el momento de
exponer las dificultades que habéis encontrado a la
hora de la realización. Los dos mejores trabajos de la
clase lo expondrán ante sus compañeros.

10. El trabajo ha concluido. Ahora es el momento de
exponer las dificultades que habéis encontrado a la
hora de la realización. Los dos mejores trabajos de la
clase lo expondrán ante sus compañeros.