2. ¿QUIÉNES PUEDEN ELABORAR ENSAYOS CIENTÍFICOS?
SERES
VIVOS
ANIMALES
INTELIGENTES
RACIONALES
USAN PENSAMIENTO LÓGICO
LOS SI NO
SI NO
NOSI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
SON MAESTROS(AS) Y ESTUDIANTES SI
3. REPRESENTACIÓN GRÁFICA: ENSAYO
I. E. BEATA
IMELDA
Título Ensayo
Autores (as)
Lugar y
fecha
DEDICATORI
A
RESUMEN
CUERPO
-APERTURA
-
DESARROLLO
-CIERRE
REFERENCIA
S
BIBLIOGRÁF
ICAS
(Lista de
material
documental
usado para el
ensayo)
AGRADECIMIE
NTO
TABLA DE
CONTENIDOS
INTRODUCCI
ÓN
CONCLUSION
ES
4. ENSAYO
INTRODUC
CIÓN
DESARROLLO
CONCLUSIO
NES
1. Presentación del tema
2. Da visión amplia y general de los puntos a desarrollar
3. Vincula al lector con los contenidos
4. Define la posición, tesis o postura respecto al tema
5. Enuncia en forma breve los argumentos o razones a
usar en el desarrollo de la posición
6. Conocer la trascendencia del ensayo
7. Identificar el problema y ubicarlo en el mundo actual
8. Objetivos del ensayo
9. Exposición breve de los contenidos relevantes
10. Razones por las que se realiza la investigación
5. ENSAYO
CONCLUSIO
NES
INTRODUCC
IÓN DESARROLLO
- Exposición de contenidos del ensayo
- Organizar las partes de las que va a constar el desarrollo
del tema
- Diálogo entre lo que pienso y lo que piensan otros
investigadores
- Las ideas se desarrollan usando métodos:
- Inductivo, deductivo, dialéctico(confronta dos tesis y luego la
síntesis)
- Definir, comparar, analizar, argumentar
- Uso de sistemas de referencias , documentación (APA)
- Uso de sistemas de interpretación y parafraseo
- Párrafos presenta una idea y luego la justificación de la idea
6. ENSAYO
INTRODUCCCI
ÓN DESARROLLO
CONCLUSIONES
- Según alcance de los objetivos
- Secuencia lógica de puntos relevantes
- Coherencia en las ideas
- Puntos contradictorios al problema
- Soluciones o posibles aproximaciones a la
solución
- Recuperar los cuestionamientos hechos en
la introducción o cuerpo
- Dar un breve resumen de la exposición
- Indica consecuencias derivadas de la
posición:
. Líneas
. Riesgos
. Beneficios
7. 1.Claro y preciso en relación a los
objetivos.
2.Indica los alcances del estudio.
3.Señala los métodos, procedimientos
básicos.
4.Indica los principales hallazgos y las
conclusiones.
5.Redacción en tercera persona y en
pasado.
6.No considerar abreviaturas, ni
referencias bibliográficas .
RESUMENRESUMEN
8. ESCOGER
EL TEMA
LEER
SOBRE EL
TEMA
LISTAR IDEAS
PRINCIPALES
EN RELACIÓN
AL TEMA
(usa fichas)
Para la
introducción,
busca:
- Un caso,
datos
estadísticos,
una frase de un
autor, un
hecho histórico
ELABORA UN
ESQUEMA:
ESTRUCTURA
DEL ENSAYOCONSIDERA
TUS
PROPIAS
VIVENCIAS
CONFORME
LEES:
ANOTA TUS
OPINIONES,
APRECIACION
ES,
PARECERES,
SEMEJANZAS,
DIFERENCIAS
ESTRATEGIA
S
BÁSICAS
10. ELABORACIÓN con
precisión, elegancia,
claridad, armonía
ELABORACIÓN con
precisión, elegancia,
claridad, armonía
CAMPOS: Ciencia,
historia, educación
filosofía, política,
literatura
CAMPOS: Ciencia,
historia, educación
filosofía, política,
literatura
Extensión: no sujeta
a un parámetro
determinado
POCAS PÁGINAS O
VARIOS CIENTOS DE
PÁGINAS
Extensión: no sujeta
a un parámetro
determinado
POCAS PÁGINAS O
VARIOS CIENTOS DE
PÁGINAS
RIGUROSIDAD de los
planteamientos: desde
el análisis de datos
empíricos hasta un
detallado marco
conceptual
RIGUROSIDAD de los
planteamientos: desde
el análisis de datos
empíricos hasta un
detallado marco
conceptual
ENSAYO: hijo de la
PACIENCIA
ENSAYO: hijo de la
PACIENCIA
Incorpora diversas
disciplinas del
conocimiento humano
Incorpora diversas
disciplinas del
conocimiento humano
LOS RASGOS de sus
líneas de trabajo se
presentan como:
aproximaciones, esbozos
iniciales
LOS RASGOS de sus
líneas de trabajo se
presentan como:
aproximaciones, esbozos
iniciales
Revisión rigurosa de las
fuentes de información
Revisión rigurosa de las
fuentes de información
CARACTERÍSTICASDEL
ENSAYO
CARACTERÍSTICASDEL
ENSAYO
