2. Desde hace unas décadas está muy demandado el
aprendizaje autónomo. Tanto es así, que actualmente
está acomodado dentro del sistema educativo de
nuestro país, España. Una de las competencias
básicas aprender a aprender, está implícita en este
aprendizaje, así como adquirir la capacidad de saber
cómo aprender por los propios medios, obteniendo
una organización, toma de decisiones y resolución de
problemas. La finalidad del aprendizaje autónomo es
la formación que se traduce en “saber aprender a
aprender”.
4. Estrategias de Aprendizaje
El alumno crea una estrategia en el momento que
puede ajustar su comportamiento a las pautas de
una actividad encomendada por un docente. La
adaptación a los desarrollos educativos, el
fortalecimiento de la autoestima y la preparación
para poder desenvolverse en la vida (el mercado
laboral es muy competitivo, exige una mayor
preparación), son motivos esenciales en el fomento
del aprendizaje autónomo.
5. El aprendizaje autónomo implica una mayor
intervención del estudiante en la determinación de
objetivos, procedimientos, recursos y evaluación
6. Los docentes ponen en práctica con sus
alumnos:
Apoyan la iniciativa y la creatividad
Aceptan el derecho al error
Orientan a los alumnos hacia la búsqueda de
respuestas
Crean un clima pedagógico favorable a la
experimentación
Les ayudan a conceptualizar…
7. Esenciales estrategias de apoyo al
alumno :
Control de la ansiedad
Establecer y mantener la motivación
Gestión y manejo del tiempo
Detección de las propias necesidades
Lograr aprendizajes significativos
