El Derecho ambiental en Venezuela: antecedentes, leyes y nueva visión del siglo XXI

1. La educación ambiental en Venezuela
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Catedra: Derecho Ambiental
Tutor: Abogada Keidys Pérez
Alumno: Julio DeBoff
SAIA B
Santiago de Chile, 08 de Febrero del 2018

2. Para nadie es un secreto que diversos países del mundo han propuesto la
inclusión del tema ambiental en los sistemas educativos, con la denominación de
“educación ambiental”, que busca como como objetivo principal crear una conciencia
crítica y participativa sobre la imperante necesidad de proteger y preservar nuestro
ambiente , y por ello se crea la celebración del 26 de enero es el Día Mundial de la
Educación Ambiental.
En el caso de Venezuela, la historia de la educación ambiental se ha venido
dando de una manera lenta tratando de enfocar cada vez más la importancia de
preservar y mantener una ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado como
parte de un derecho humano; en este sentido legalmente tiene sus inicios en 1976,
donde la Ley Orgánica del Ambiente vigente para la fecha refiere en su artículo 3
numeral 6 que para lograr la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente
debe existir una orientación en los procesos educativos y culturales a fin de fomentar
una conciencia ambiental, posteriormente en el año 1977 se crea la Fundación de
Educación Ambiental adscrita al Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales
Renovables (MARNR), hoy día Ministerio del Poder Popular para el Ambiente.
La educación ambiental en Venezuela por Julio DeBoff

3. ii)Artículo 128: El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio
atendiendo a las realidades ecológicas, geológicas, poblacionales, sociales…
iii) Artículo 129: Todas las actividades susceptibles de generar daños a los
ecosistemas deben ser previamente acompañadas de estudios de impacto ambiental
y socio cultural…
2) TITULO IV. DEL PODER PUBLICO
a) Capítulo II. De la Competencia del Poder Público Nacional
i) Artículo 156: Es de la competencia del Poder Público Nacional (…) 16. El régimen y
administración de las minas e hidrocarburos… 19. El establecimiento, coordinación y
unificación de normas y procedimientos técnicos…
b) Capítulo III. Del Poder Público Estadal
i) Artículo 164: Es de la competencia exclusiva de los Estados (…) numeral 5. El
régimen y aprovechamiento de minerales no metálicos, no reservados al Poder
Nacional…
c) Capítulo IV. Del Poder Público Municipal
i) Artículo 178: Es de la competencia del Municipio (…) 4. Protección del ambiente
y cooperación…
La educación ambiental en Venezuela por Julio DeBoff

4. 3) TITULO VI. DEL SISTEMA SOCIOECONÓMICO
a) Capítulo I. Del Régimen Socioeconómico y la Función del Estado en la
Economía.
i) Artículo 299: El régimen socioeconómico de la república Bolivariana de
Venezuela se fundamenta en los principios de…
ii) Artículo 304: Todas las aguas son bienes de dominio público de la Nación…
4) TITULO VII. DE LA SEGURIDAD DE LA NACIÓN
a) Capítulo II. Principios de Seguridad de la Nación
i) Artículo 326: La seguridad de la Nación se fundamenta en la
corresponsabilidad entre el Estado y la sociedad civil.
La educación ambiental en Venezuela por Julio DeBoff

5. VENEZUELA: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL SE DEBE FORMAR DESDE LOS HOGARES
El objetivo de la educación ambiental
Lograr una población ambientalmente informada, preparada para desarrollar
actitudes y habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida. Su importancia radica
en el aporte de conocimientos que sobre educación conservacionista, hoy educación
ambiental, se ha generado desde la colonia hasta la presente fecha.
La educación que se imparte en Venezuela, pudo haber tenido su origen durante el
siglo XVIII, con la influencia de Simón Rodríguez y su discípulo Simón Bolívar quien
genera los decretos conservacionistas entre 1825 y 1828 La educación que se imparte en
Venezuela, pudo haber tenido su origen durante el siglo XVIII, con la influencia de
Simón Rodríguez y su discípulo Simón Bolívar quien genera los decretos
conservacionistas entre 1825 y 1828
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La educación ambiental en Venezuela por Julio DeBoff

6. LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Del Capítulo VI Artículo 107: “La educación ambiental es obligatoria en los
niveles y modalidades del sistema educativo, así como también en la
educación ciudadana no formal. Es de obligatorio cumplimiento en las
instituciones públicas y privadas, hasta el ciclo diversificado, la enseñanza
de la lengua castellana, la historia y la geografía de Venezuela, así como los
principios del ideario bolivariano.” Del Capítulo IX De los Derechos
Ambientales
Artículo 127: Es un derecho y un deber de cada generación proteger y
mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda
persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y
de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado
protegerá el ambiente, la diversidad biológica, los recursos genéticos, los
procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y
demás áreas de especial importancia ecológica. El genoma de los seres
vivos no podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los principios
bioéticas regulará la materia
La educación ambiental en Venezuela por Julio DeBoff

7. Diseñar estrategias y realizar programas de educación ambiental, a nivel regional y
Nacional.
Establecer mecanismos de cooperación técnica con gobiernos extranjeros en
cuanto a educación ambiental. Asignar presupuestos adecuados para la
implementación de programas y proyectos educativo-ambientales.Formular leyes y
reglamentos que tengan que ver con la educación ambiental, la protección del
ambiente y su uso racional.
El Estado puede:
Desarrollar y participar activamente en los programas educativos-ambientalistas
como parte de las actividades realizadas en los barrios o urbanizaciones, clubes,
organizaciones vecinales, trabajo, otros.
Solicitar ayuda a las instituciones competentes: Ministerio del Ambiente y de los
Recursos Naturales Renovables, Inparques, Alcaldías, y otros, a fin de implementar
programas de educación ambiental para la comunidad.
Tomar medidas para proteger el ambiente, comenzando en el hogar, haciendo uso
adecuado del agua, cuidando, las plantas, los animales, evitando los ruidos molestos
y procurando no lanzar la basura a la calle y cuerpos de agua. Y el individuo puede: Y
el individuo puede: •Conocer los problemas ambientales locales, nacionales y
mundiales.
La educación ambiental en Venezuela por Julio DeBoff

8.  LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO ECOLÓGICO EN VENEZUELA
 Amplitud de la Norma Legal venezolana
 Nada más importante en la educación del Estado, que la enseñanza de la normativa
jurídica que ampara y orienta la praxis del deber ser, por ello, cuando nos
corresponde referirnos al cuadro o contexto en el que se desarrolla la norma jurídica
ecológica o ambiental, debemos reconocer que la legislación venezolana es amplia
en la consideración de la naturaleza como objeto del Derecho Ecológico. En cuanto a
la norma legal, en Venezuela, el Derecho Ecológico o Ambiental, tiende a preservar el
equilibrio ecológico como factor necesario para mejorar y mantener la calidad de la
vida y la propia existencia del hombre, fundamento del desarrollo.
 La Norma Ecológica en la Constitución venezolana
 Como veremos mas adelante, es de reconocer el amplio contenido normativo que en
la materia incluyó el constituyente en la nueva Constitución de 1999. Sin embargo, no
podemos hacernos eco de los que tratan de valorar esta acción constituyente, como
una novedad idearía, para desmeritar a los viejos legisladores, por cuanto, aunque no
con el amplio contenido actual, la Constitución derogada de 1961, contemplaba
normas precisas y desarrolladas legalmente, que sirvieron y servirán como normas de
doctrina para engranar el contenido del nuevo Derecho Ecológico y Ambiental
La educación ambiental en Venezuela por Julio DeBoff

9. De manera específica, bajo la denominación y dentro del alcance ambientalista,
la nueva Constitución (1999), hace marcada y reiterada insistencia sobre la
protección, conservación y la educación ambiental, con cuyas normas se nutre y
fortalece el Derecho ecológico. En tal sentido, en el Preámbulo se abre con lo
originario del Pueblo venezolano inspirado en sus poderes creadores y guiado por
grandes sentimientos de amor, necesarios para emprender todo proceso de cambio.
Invoca la protección de Dios y se guía por la doctrina y acción de Simón Bolívar,
el Libertador y como rasgo importante, reconoce la preexistencia de los pueblos
indígenas como habitantes originarios del país y raíz primigenia de nuestra
nacionalidad, de nuestro mestizaje, de nuestros rasgos comunes de lengua, religión,
territorio, población y gobierno, lo cual hizo posible a la nación, donde emergió una
conciencia de libertad y de lucha por la dignidad humana, enarbolada por nuestros
fundadores, quienes gracias a la constancia y al trabajo han consolidado nuestra
independencia, dándonos patria libre para siempre y, comprometidos en un proceso
de refundación de la República a través de profundas transformaciones destinadas a
establecer una sociedad democrática, soberana, responsable, multiétnica y
pluricultural, constituida por hombres y mujeres iguales, niños y niñas que son el
interés superior del Estado, en correspondencia con los valores de pertenencia e
identidad nacional.
La educación ambiental en Venezuela por Julio DeBoff
La actualidad de la educación ambiental en Venezuela en la óptica del Gobierno socialista

10. Referencias bibliográficas
https://colareboambiente.wordpress.com/2011/01/26/educacion-ambiental-en-
venezuela/
http://www.temasambientales.com/2017/03/educacion-ambiental-
venezuela.html