Instrumentación Didáctica de Creatividad Gerencial

1. Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: SNEST-AC-PO-004-05
Revisión: 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 1 de 4
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIZIMÍN
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL PERIODO ENERO/JUNIO 2013
ASIGNATURA: Creatividad Gerencial No. DE UNIDADES: Cinco
UNIDAD No. I Generalidades sobre la Creatividad GRUPO: VIII Desarrollo Empresarial
CARRERA: Licenciatura en Administración PROFESOR: Hugo Rodríguez Núñez
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender los aspectos generales de la Creatividad desde la perspectiva psicológica y cultural
Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo
¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?
1.1 Naturaleza de la  Exposición introductoria del docente acerca  El alumno realizará las  Mapa conceptual 12
Creatividad. de la unidad y su contenido. lecturas acerca de la de la unidad por horas
1.2 Creatividad y Psicología  Breve resumen de cómo elaborar un mapa naturaleza de la alumno.
1.3 Perfil de la persona conceptual. Creatividad, su relación  Ensayo de los
Creativa.  Integración de equipos de trabajo y explicación temas de la
1.4 Creatividad y empresa  Dotar del material de lectura a los alumnos. psicológica, y su unidad por
1.5 Creatividad y cultura  Creación de un grupo en Internet para relación con la cultura. alumno.
proporcionar el material digitalizado de  El alumno elaborará un
lectura al alumno, así como Webbliografía. mapa conceptual de las
Conducir las discusiones grupales. lecturas anteriores.
 Exposición de los
mapas conceptuales y
discusión grupal.
• Investigación y
discusión de la persona
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2. 7 Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: SNEST-AC-PO-004-05
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Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información
 Pintarrón, marcador. • Cañón de proyección • Internet
 Disco compacto, USB Lap Top CPU • Guerrero, Ariel H. “Curso de creatividad-
 Material de lectura. • personal-científica-gerencial” El Ateneo,
Buenos Aires, 1989.
• Von Oech, Roger. “El despertar de la
Creatividad” Ediciones Díaz Santos,
1987.
• Boden, Margaret A. “La mente creativa”
Editorial Gedisa. España. 1994.
• Romo, Manuela. “Psicología de la
creatividad” Editorial Paidos. Barcelona.
1997.
CRITERIOS DE ACREDITACION
 Participación en clase: 20 %
 Mapa conceptual: 20 %
 Ensayo escrito: 20 %
 Examen escrito: 40 %
OBSERVACIONES
Fecha de entrega de la instrumentación.
23 DE ENERO DE 2013
Vo.Bo. del Jefe de Departamento Académico de ciencias económico administrativas: MC. Baltazar Loría Avilés
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3. Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: SNEST-AC-PO-004-05
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INSTRUCTIVO DE LLENADO
Número Descripción
1 Anotar el nombre del Instituto Tecnológico.
2 Anotar el nombre correspondiente al Departamento Académico.
3 Anotar el periodo de la instrumentación didáctica. Ej: Ene/Junio 2007
4 Anotar el nombre de la asignatura.
5 Anotar el número de unidades que contiene el programa.
6 Anotar el nombre y número de unidad que se está instrumentando.
7 Anotar el grupo al que se le impartirá la asignatura.
8 Anotar la carrera a la que se le imparte la asignatura.
9 Anotar el nombre del Profesor.
10 Anotar el objetivo de la unidad.
11 Anotar el número y nombre de los subtemas.
12 Anotar las actividades que hará el profesor para que el aprendizaje se logre
13 Anotar las actividades que hará el estudiante para lograr el aprendizaje.
14 Anotar los productos esperados en cada actividad, ej. Cuadro sinóptico, mapa conceptual, resumen, ensayo, entre otros.
15 Anotar el tiempo que le llevará realizar las actividades con los estudiantes., puede ser anotado el total de horas de la unidad
16 Anotar los materiales de apoyo que requerirá durante la unidad.
17 Anotar los equipos requeridos durante la unidad.
18 Anotar las referencias bibliográficas a utilizar, nombre de libro, revista o página de Internet con autor, editorial.
19 Anotar los criterios que utilizará para que el estudiante acredite la unidad, describiendo el criterio y anotar el porcentaje de
acreditación que le corresponde a cada criterio utilizado, Ej. Ensayo, deberá ser de una a 2 cuartillas como máximo, sin faltas
ortográficas, se calificará la congruencia de ideas, la limpieza del ensayo y la originalidad del mismo, valor del ensayo en ésta
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4. Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: SNEST-AC-PO-004-05
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unidad 50%
20 Anotar políticas para la acreditación, normas de comportamiento de grupo que deban ser respetadas.
21 Fecha en que entrega el Profesor la instrumentación didáctica de cada unidad. al Jefe del Departamento Académico
correspondiente
22 Nombre y firma del Jefe del Departamento Académico correspondiente (Vo.Bo. relativo a la planeación).
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unidad 50%
20 Anotar políticas para la acreditación, normas de comportamiento de grupo que deban ser respetadas.
21 Fecha en que entrega el Profesor la instrumentación didáctica de cada unidad. al Jefe del Departamento Académico
correspondiente
22 Nombre y firma del Jefe del Departamento Académico correspondiente (Vo.Bo. relativo a la planeación).
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6. Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: SNEST-AC-PO-004-05
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unidad 50%
20 Anotar políticas para la acreditación, normas de comportamiento de grupo que deban ser respetadas.
21 Fecha en que entrega el Profesor la instrumentación didáctica de cada unidad. al Jefe del Departamento Académico
correspondiente
22 Nombre y firma del Jefe del Departamento Académico correspondiente (Vo.Bo. relativo a la planeación).
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