1. PONENTE: José Rafael Arreaza LA TRANSDISCIPLINARIEDAD: UNA PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS” DECANATO DE POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SAN JUAN DE LOS MORROS, Marzo de 2010

2. Cuídense (dijo El Labrador) de vender la herencia que nos dejaron nuestros padres. Encierra un tesoro. UNESCO La educación encierra un tesoro.

3. TRANSDISCIPLINARIEDAD

5. COMPLEJIDAD

6. “ DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL SIGLO XXI: VISIÓN Y ACCIÓN” En el Artículo 1: “Misiones y Funciones de la Educación Superior” , expresa: “ La misión es educar, formar, realizar investigaciones de educación superior…” … constituir un espacio abierto que propicie el aprendizaje permanente, promover y difundir conocimientos por medio de la investigación y como parte de los servicios que ha de prestar a la comunidad… … contribuir a proteger y consolidar los valores de la sociedad…

7. “ DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL SIGLO XXI: VISIÓN Y ACCIÓN”

8. “ DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL SIGLO XXI: VISIÓN Y ACCIÓN”

10. CONSEJO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

11. CÍRCULO MÁGICO DEL APRENDIZAJE EN LA TRANSDISCIPLINARIEDAD

12. LA TRANSDISCIPLINARIEDAD, es una propuesta para:

13. CONCEPCIÓN CURRICULAR DE LA TRANSDISCIPLINARIEDAD

14. CONCEPCIÓN CURRICULAR DE LA TRANSDISCIPLINARIEDAD

15. TENDENCIAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

16. TRANSFORMACIÓN DE LA UNIVERSIDAD

17. DECLARACIÓN Y PLAN DE ACCIÓN UNESCO (2008) La Educación Superior es un bien público social, un derecho humano y universal y un deber del estado Sociedad más prospera, justa y solidaria. Modelo de desarrollo humano integro y sustentable.

18. Acceso real a todos Fortalece la acreditación Rendición de cuentas Participación de comunidades académicas en la gestión Crecer en diversidad, flexibilidad y articulación Estructuras académicas garanticen el derecho a ellas Equidad Transformación de modelos educativos DECLARACIÓN Y PLAN DE ACCIÓN UNESCO (2008) LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

19. Las Instituciones de Educación Superior Formar mayor número de profesionales Capaces de utilizar el conjunto de modalidades didácticas, presenciales o virtuales adecuadas a las heterogéneas necesidades de los estudiantes Educación Superior a lo largo de la Vida DECLARACIÓN Y PLAN DE ACCIÓN UNESCO (2008)

20. Instituciones de Educación Superior, capaces de:

22. LA TRANSDISCIPLINARIEDAD: UNA PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA Gracias por su atención… JOSÉ RAFAEL ARREAZA Ponente