La autora es una profesora de lengua castellana en un colegio en Turbo, Colombia. En su práctica docente, utiliza estrategias de aprendizaje vivencial y flexible, las cuales permiten que los estudiantes aprendan a su propio ritmo y a través de actividades basadas en su contexto real. Estas estrategias también fomentan el uso de la tecnología para leer, escribir y analizar textos, lo que ayuda a los estudiantes a desarrollar hábitos de lectura y ser más expresivos, participativos,