El documento discute diferentes formas de motivar a los empleados. La motivación por recompensas solo funciona para trabajos mecánicos con poca exigencia cognitiva. La Generación Y busca trabajos que les brinden autonomía, conocimiento y un sentido de compromiso mayor. La independencia y el conocimiento hacen que las personas se sientan más involucradas en sus tareas. El compromiso con una visión más grande que uno mismo también motiva.
1. 3 PART E ¿Qué Nos Motiva? Clase de Conversación Presentación: Gustavo Balcázar tavobalcazar@gmail.com São Paulo – 2011 http://profgustavo.blogia.com
2. Clase de conversación - MOTIVACIÒN La motivación por recompensas no está totalmente obsoleta. En los trabajos más mecánicos y con poca exigencia cognitiva, aún se muestra eficaz.
3. Clase de conversación - MOTIVACIÒN El problema es que por sí solo este tipo de motivación no hace a las personas trabajar con entusiasmo.
4. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Y el problema se hace aún mayor si consideramos que la Generación Y, ha llegado para cambiar definitivamente el escenario.
5. Clase de conversación - MOTIVACIÒN Tal vez lo mejor sea empezar por lo que no se puede hacer para motivar. ¿Cómo motivar entonces?
11. independencia ¿Qué es? Hacer las cosas con libertad de administrarlas a tu propio ritmo. Tener la posibilidad de dirigir tus acciones según tu propio tiempo sin ser cobrado a cada rato. LACOBRANZA ELIMINALA MOTIVACIÓN.
12. independencia ¿Cómo se usa? Cuando necesites que una persona contribuya con ideas y resoluciones, la autonomía funciona mejor, cuanto más independiente le permites ser, más involucrada en la tarea se sentirá.
13. Conocimiento ¿Qué es? Cuanto más dominio una persona tiene sobre una tarea, más involucrada y desafiada para mejorarla esa persona se siente. El desafío es el combustible para la motivación.
14. Conocimiento ¿Cómo se de usar? Como no es algo fácil de obtener, el esfuerzo hace que la persona siempre quiera más (BÚSQUEDA). Una persona que tiene dominio sobre un tema y lo comparte se siente valorada.
15. COMPROMISO ¿Qué es? Saber que se está haciendo algo que posee un sentido mayor y que uno es parte indispensable de ello.
16. COMPROMISO ¿Cómo se usa? Es necesario que tú y tu equipo entiendan cómo y dónde su trabajo se encaja dentro de la empresa y dentro de la sociedad. El compromiso en la vida privada lleva a la plenitud.
17. Ha terminado Esta HisToria Presentación: Gustavo Balcázar tavobalcazar@gmail.com São Paulo – 2011 http://profgustavo.blogia.com