PROGRAMA DERECHO PROCESAL INTERNACIONAL

1. OBJETIVO GENERAL
Intervenir jurídicamente (Diseño y realización de proyectos de intervención jurídica) en
una situación jurídica concreta.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Identificar, Analizar y Presentar alternativas de solución en función de los criterios de
valoraciones; Redactando y Elaborando estrategias lógicas a seguir, utilizando
instrumentos y técnicas de intervención en materia de derecho procesal Internacional:
Judiciales y Extrajudiciales.
MODALIDADES O FORMAS DE CONDUCCIÓN:
Prácticas ( )
Seminario (X)
UNIVERSIDAD DE SONORA.
Unidad Regional: Centro
División: Ciencias Sociales
Departamento que la imparte: Derecho
Carácter: Obligatoria Eje de formación integral
Créditos: 8 Horas teoría: 2 Horas práctica: 4
CLAVE: 7554
MODALIDADES O FORMAS DECONDUCCIÓN DELOS PROCESOS DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
De acuerdo al modelo curricular basado en competencias profesionales, se describen las
actividades específicas que pueden resultar apropiadas para facilitar el aprendizaje de
competencias profesionales en el ámbito del derecho.
Considerando que: En los Seminarios los contenidos: Consisten en conceptos, teorías,
modelos y demás elementos que constituyen la dimensión discursiva de la disciplina, y
deben ser analizados y descritos como elementos estructurales de la disciplina o bien
como realizaciones ejemplares o normativas. En donde los estudiantes desarrollan
competencias conceptuales (nominativas, descriptivas, explicativas y evaluativas). En
ellos, los estudiantes aprenden a “ver, oír y hablar con la teoría”, mediante el
establecimiento de relaciones entre:
Referencia - referente Palabra -- Objeto Vocabulario,
Semántica
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SEMINARIO DE DERECHO PROCESAL
INTERNACIONAL

2. El maestro dispone de textos (u otros materiales discursivos) en los que se use la
terminología (Ejemplo: conjunto de términos, giros o modos de expresión, generalmente
técnicos o cultos, característicos de una determinada profesión, ciencia o materia o de un
autor o libro concretos) que el alumno debe aprender a utilizar.
El alumno: Lee o escucha el material discursivo.
El maestro: Induce al alumno a emplear la terminología en situaciones concretas similares.
El alumno: Emplea la terminología hablando y escribiendo.
El maestro: Corrige.
El alumno: Rectifica.
El maestro: Induce al alumno a emplear la terminología en situaciones concretas disímiles
y diversas.
(Sólo cuando el alumno es capaz de utilizar la terminología correctamente, es posible que
M y A analicen “gramaticalmente”, juntos, la terminología y su uso). Tomado
textualmente: IBÁÑEZ BERNAL, Carlos. “Metodología para la Planeación de la
Educación Superior” Colección Manuales de Prácticas. Pág. 112. UNISON, PSICOM Y
PIFI, 2007.
Actividades específicas del alumno:
Lee el tema de que se trate.
Investiga las alternativas de solución.
Establecer la relación entre los hechos y la norma jurídica
Distingue e Identifica las posibles soluciones.
Utilizar las reglas del derecho procesal internacional.
Realizar estrategias de solución.
Plantea soluciones utilizando instrumento de intervención
Expone soluciones y el proceso para obtener resultados favorables
Visita los juzgados y el Bufete Jurídico Gratuito
Revisa expedientes sobre el tema e interviene en el proceso
Actividades instruccionales:
Enlista los posibles problemas a resolver en cada tema
Enlista los posibles expedientes del Bufete jurídico gratuito de consulta e intervención
Elabora un programa con técnicas aplicables a cada tema.

3. CONTENIDO
I.Fundamentos Derecho Internacional
a. Antecedentes
b. fuentes
c. Doctrinas
d. Conceptos:
1. Norma procesal de conflicto
2. lex fori
3.res judicata
4. Derecho Procesal Internacional
II. Normas de Competencia reguladoras del
foro
a. Antecedentes
b. Concepto de Competencia Internacional
c. Diferentes clases de Competencia
Internacional:
a. competencia Directa
b. competencia indirecta
d. Estudio de la Competencia en el Derecho
Comparado de otros países
III. Condición Procesal del Extranjero en
México
a. antecedentes
b. Conceptos: Acción, Jurisdicción y Proceso
c.Derecho Comparado
IV. Derecho Procesal Probatorio:
a. Exhortos y Cartas Rogatorias y Notificaciones en
el extranjero
medios del Prueba en el Derecho Internacional
c..Orden Jurídico aplicable a la Prueba
d.La prueba con vinculo extranjero
e. exequatur
f. Ejecución de sentencias extranjeras en Derecho
Procesal Sonorense y en el Derecho Internacional
Comparado
g.Convenio Iberoamericano sobre el uso de la
videoconferencia en la cooperación judicial
Internacional
Organiza paneles de discusión, visitas a juzgados y al bufete jurídico gratuito.

4. VIII. PROCEDIMIENTOS ESPECIALES DE COOPERACION EN ASUNTOS DE FAMILIA:
DERECHO PROCESAL FAMILIAR:
a. antecedentes y generalidades
b. Adopción Internacional de menores
c. Restitución de menores
d. Derecho de visita de los menores
e. Reconocimiento de sentencias extranjeras sobre alimentos
MODALIDADES Y REQUISITOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Portafolio de trabajos 30%
Asistencia 30%
Participación 40%
V. Excepciones a la Aplicación del Derecho Procesal Internacional
a. Conceptos: Orden Público, Fraude a la Ley, Institución Procesal desconocida y falta de
reciprocidad
a. Legislación interna en Códigos Procesales civiles y mercantiles
b. Derecho Internacional y Comparado
VII. Derecho Procesal Internacional de los Derechos Humanos
a. Procedimiento ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)
b. Presentación de la demanda en línea en el portal de la CIDH
c. Estudio de caso: Rosendo Radilla, Campo algodonero, Caso: Avena Guillen; Caso
Mujeres Víctimas de Tortura Sexual en Atenco Vs. México, 2018.
d. Sentencias de la Corte, cumplimentación y seguimiento en línea en nuestro país.
e. Reparación del daño patrimonial y daño moral en el l Derecho Internacional de los
f.
g. Derechos Humanos
Invita a personas que dominen en la práctica el tema.
Se vincula con los Juzgados y con el Bufete Jurídico Gratuito para facilitar las visitas de
los estudiantes.
Resuelve dudas.
Evalúa.

5. BIBLIOGRAFÍA
 DOCTRINA:
 Silva Silva Jorge Alberto, Derecho Internacional sobre el Proceso Edit. Porrúa,
Méx. 2018. (único autor mexicano de doctrina en la materia)
 ELECTRONICA: PARA PRACTICAS DE CASOS:
 Flores Barraza, Eusebio, Derecho Internacional Privado, (casos)Editorial Académica
Española, España, 2019 Website:
https://www.morebooks.de/store/gb/book/derecho-internacional-privado-
casos/isbn/978-620-2-14010-2
 Legislación Internacional y Nacional:
 website: cidh.org
 Todos los tratados y acuerdos internacionales en website:
https://aplicaciones.sre.gob.mx/tratados/consulta_nva.php
 Códigos Procesales:
 http://www.congresoson.gob.mx/Transparencia/Leyes
PERFIL ACADÉMICO DESEABLE DEL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA:
 Poseer título profesional de Licenciado en Derecho, así como experiencia docente en
el área de Derecho Internacional.
 Demostrar capacidad en el manejo de un enfoque interdisciplinario
 Tener un año de experiencia académica y dos años de experiencia profesional.
SEGÚN EL C. C. T. Tener un año se experiencia académica y dos de experiencia
profesional.