Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
parte 2
1. GUIÓN DE CONTENIDOS
PRINCIPIOSPARA EL DISEÑO-PRODUCCIÓNDIDÁCTICA DE MEDIOS TIC
A la horade producircualquiermediode enseñanzapodemosdiferenciarlassiguientesetapas:
diseño,producción,postproducciónyevaluación.
En primerlugar,enla etapa de diseño, encontramosunaserie de fases:
a) El análisisde la situación,por su parte,incluye diferentesactividadescomolas
siguientes:
➢ Selecciónde los contenidos.
➢ Identificación yconcreción de los receptores.
➢ Determinacióndel medioolosmediosenel cual/cualesse concretaráel
mensaje.
➢ Definiciónde los objetivos que se pretendenalcanzar.
➢ Identificaciónde las destrezas didácticasaemplear.
➢ Revisiónde materialessimilaresproducidosanteriormente
➢ Delimitación del equipohumanoytécniconecesarioydisponibleparasu
realización.
➢ Determinaciónde los materialescomplementarios que acompañaránal medio
TIC y conexión que se estableceráentre ellos.
b) Continuamosconlaespecificacióndel plany la temporalización nos permitirátener
conocimiento de ladificultad temporalde larealizacióndel medioyadoptar,en
consecuencia,las decisionesoportunas parallevaracabo sucorrecta realización.
c) La siguientefase,pertenece alatarea de recoger documentaciónpara la producción
del medio.Debe alcanzaraotros componentes comolos sonidos ylasimágenes que
sobre la temáticase encuentrenya producidos,laspáginaswebsexistentes,etc.
d) La fase de guionización, esunade lasfasesclavesenel procesoyaque las decisiones,
generalmente de tipocreativoque adoptemosenella, repercutirán sobre lacalidad
del medioadiseñarya producir.Diferenciamosdostiposde guiones:
➢ Guionliterario pretende recogerendetallelainformación que será
transmitidaporel medio
➢ Guiontécnico traducimosestainformaciónatérminosespecíficos que
puedansercomprendidos porel equipotécnicode producción.
En la etapa de producción,se refiere ala conjunción yel ensamblajede losdiferentesmedios
y recursosque se han producidoenlaetapa anterior.Esel momento,portanto,de plasmarel
trabajoen unordenadora travésde programasespecíficosde ediciónde vídeo.Laproducción
del mediofinalizaráconsuetapade evaluación.