1. Guion de contenidos
Etapas y fases del diseño de producción de medios TIC
A. Etapa de diseño: Se divide en cuatro fases:
1. Análisis de la situación, consta de distintas actividades:
Seleccionar los contenidos.
Identificar y concretar a los receptores.
Determinar los medios en los cuales se concretará el mensaje.
Definir los objetivos a alcanzar.
Identificar las destrezas didácticas que se usarán.
Revisar materiales similares anteriormente empleados.
Delimitar el equipo humano y técnico.
Determinar los materiales complementarios que van con y las
TIC y se conectan con ellas.
2. Especificación del plan y la temporalización:
Conocer la dificultad temporal del medio para su correcta
ejecución, teniendo en cuenta la secuenciación, ordenación y
temporalización de las diferentes actividades.
3. Documentar para la producción del medio: El objetivo es alcanzar
componentes ya producidos añadiéndolos a las actividades.
4. Guionización: Cualquier decisión repercutirá en la calidad del medio al
producir y diseñar. Dos tipos:
Literario: Información detallada a transmitir por el medio.
Técnico: Información inteligible para el equipo técnico.
B. Etapa de producción:
Partiendo de guiones previos, ejecución de las decisiones anteriores.
La producción se elabora, se graba, se busca de los diferentes medios y
recursos identificados en el guion.
2. C. Etapa de postproducción:
Se refiere a la unión de diferentes medios y recursos de la etapa
anterior. Trata de plasmar el trabajo a través de programas específicos,
de edición de vídeos incorporando efectos de animación y banda sonora
para su posterior presentación.
Toda la actividad de tipo instrumental y tecnológico nos van a permitir
la creación del medio TIC, en la producción y en la postproducción.
No olvidar materiales necesarios para el profesor en la integración
didáctica del medio TIC en el proceso enseñanza aprendizaje.
D. Etapa de evaluación:
La evaluación nos permitirá determinar si se han alcanzado los
objetivos establecidos y dejará que se identifiquen los errores
cometidos.