2. FASE 1
: SITUACION PROBLEMA
Funcionamientoeléctrico: al pulsaruninterruptorlapuertadebe ponerse enmovimiento
(abriry cerrar) automáticamente,que sumotorseade 3.6 o 9 voltiosy su entornodebe tener
iluminación
Análisisde lasituaciónplanteada:
Las canchas de baloncesto:las panamericanas
Conocidascomolas canchaspanamericanasporsu origenen1971, sonel lugar tradicional para
el encuentrode familiasyjóvenesde colegiosyuniversidadesque prefierenestosespaciosal
aire libre para larecreacióny el deporte.
En total son seisfilas de cuatrochanchas cada una,con una capacidad de hasta 8.000 personas
entotal,lo que convierte aeste escenarioenunespaciomultifuncionalparadiferenteseventos
deportivosyculturalesde lacuidad.Se encuentraubicadoentre el estadiopedroGrajalesde
atletismoylacalle novena.
Brusquedadyselecciónde lainformación:
http://www.cali.gov.co/deportes/publicaciones/1067/escenarios_deportivos_de_santiago_de_c
ali/
https://www.youtube.com/watch?v=jvR3Aq3fjcs&feature=youtu.be
3. FASE 2:
GENERACION DE UN DISEÑO
Circuitoeléctricode lapuerta:
Circuitoeléctricode lailuminacióndel entorno:
FASE 3:
M
3v
9v
4. FASE 3:
PLANEACION DE LA ACTIVIDAD TECNOLÓGICA (Materiales, herramientas y equipos necesarios)
Materialesque yatenía:
Pinzas
Alicate
lima
Cautín
Pomadade soldadura
Soldadurade antaño
Taladro
Bisturí
Pegante
Siliconaliquida
Barra de silicona
Tijeras
Palillos parachusos
Pintura
Pinceles
Cartón paja
Lápiz
Borrador
Regla
Compas
Cintanegra y de papel
Troncos de madera
Materialescomprados
Cableselectricos
triples
motor
pilade 9v.
2 pilasde 1.5v.
Malla cables
Diodoled
Pitillos
Palosde paletas
Presupuestó:35.000
5. FASE 4:
CONSTRUCCION DEL PROTOTIPO
Para la elaboraciónde lamaquetade lascanchas de baloncesto: las panamericanas y el circuito
eléctricose utilizódistintostiposde materialescomocartón paja, pintura, pegante, triples, etc.
También se implementaron algunos materiales como pinzas, regla, cautín, entre otras. De las
cuales se hizo un buen manejo y se ejercieron distintos tipos de precauciones a la hora de
emplearlas en la elaboración de la maqueta (se tuvo en cuenta el uso de ropa cómoda y
adecuada a la hora de trabajar). La convivencia a la hora del trabajo fue buena ya que lo que
ayudaron de una u otra manera a la hora de realizarlo tuvieron una convivencia sana.
6. FASE 5:
EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS Y PRODUCTO FINAL
A la hora de la elaboración de este proyecto se tuvieron a la mano los materiales y el tiempo para
realizarlo.Trasestose pudodesarrollarel proyectodeseadoycomose había planeado. Suresultadofue
satisfactorio.
7. FASE 6:
PRESENTACIÓN Y COMUNICACIÓN
Finalmente se pudo realizar el proyecto en el cual se utilizaron lo materiales adecuados. Al final se le
dieronunosretoquesde pinturaypegadoparaque tuvierauna buenapresentación.Se utilizó un motor
pequeñoparaque lapuerta (lomásimportante del trabajo), la cual cumplió el trabajo de abrir y cerrar,
con ayuda de lo demás materiales empleados.
