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Curso Recursos Audiovisuales UNED


Presentación elaborada por Victoria Alvarado
                 Francesconi

                                   Julio, 2012
Las once características de un buen
     programa para aprender:
1.Motivación:
Experiencias relevantes y significativas
2.Diferencias individuales:
Cada uno aprende de manera y a velocidades
                 diferentes
3.Objetivos de aprendizaje:
Cuando los sujetos son informados de lo que se
  espera que aprendan la probabilidad de éxito
    es mayor que cuando no se les comunica.

    4.Organización de contenido:
    El aprendizaje es más fácil cuando el
 contenido a desarrollar está organizado en
     secuencias con sentido completo.
5.Preparación para el aprendizaje:
Establecer previamente el perfil de grupo y de
       los individuos para quienes se está
   desarrollando un proceso de aprendizaje.

             6.Emociones:
      Tomar en cuenta las emociones y
  sentimientos que influyen en la persona y
  crean una predisposición positiva hacia el
     proceso que se está desarrollando.
7.Participación:
Porque el aprendizaje requiere actividad
8.Feedback(información de retorno):
 Comunicar periódicamente al estudiante el
 progreso realizado incrementa el aprendizaje.

              9. Refuerzo:
     Se motiva al estudiante a continuar
                aprendiendo.
10.Práctica y repetición:
  La formación eficaz supone esfuerzo.


         11. Aplicación:
Que el sujeto pueda aplicar lo asimilado, en
           diferentes ocasiones.
Los programas tutoriales:


Son programas que tratan de enseñar
 sustituyendo al docente, es decir, son
    auténticos tutores que guían el
        aprendizaje del alumno.
Características de los programas
              tutoriales:
Siguen el modelo de la enseñanza programada,
     pero no es el único posible. El programa
        pretende que el alumno adquiera
   conocimientos, comprenda conceptos, o sea
   capaz de aplicarlos. Para eso, los propósitos
    más generales se subdividen en múltiples
     objetivos o tareas, cada una supone un
  pequeño avance y al mismo tiempo presenta
             una pequeña dificultad.
Ejemplos de programas tutoriales:
Tutorial del uso del sistema operativo Linux:

http://www.linuxparty.com/TutorialLinux/linux_
  files/contenido

Tutorial de mecanografía:
http://www.senselang.org/typing/spanish.php?
  key=spanish
Programas simuladores:
Son programas multimedia que reproducen una
   situación con la que el estudiante puede
                  interactuar.
                Características:
 Presentan en la pantalla un espacio físico, en
donde hay objetos que responden a las acciones
           del sujeto con el mouse.
Aplicados a la educación incluyen un alto grado
  de realismo, sin llegar a costos muy elevados
        propios de los entornos virtuales.
 Desarrollan habilidades específicas según el
   programa y también fomentan habilidades
 comunes: destrezas en la toma de decisiones.
Imagen modificada con GIMP
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Tarea 3 Recursos Audiovisuales UNED

  • 1. Curso Recursos Audiovisuales UNED Presentación elaborada por Victoria Alvarado Francesconi Julio, 2012
  • 2. Las once características de un buen programa para aprender:
  • 4. 2.Diferencias individuales: Cada uno aprende de manera y a velocidades diferentes
  • 5. 3.Objetivos de aprendizaje: Cuando los sujetos son informados de lo que se espera que aprendan la probabilidad de éxito es mayor que cuando no se les comunica. 4.Organización de contenido: El aprendizaje es más fácil cuando el contenido a desarrollar está organizado en secuencias con sentido completo.
  • 6. 5.Preparación para el aprendizaje: Establecer previamente el perfil de grupo y de los individuos para quienes se está desarrollando un proceso de aprendizaje. 6.Emociones: Tomar en cuenta las emociones y sentimientos que influyen en la persona y crean una predisposición positiva hacia el proceso que se está desarrollando.
  • 8. 8.Feedback(información de retorno): Comunicar periódicamente al estudiante el progreso realizado incrementa el aprendizaje. 9. Refuerzo: Se motiva al estudiante a continuar aprendiendo.
  • 9. 10.Práctica y repetición: La formación eficaz supone esfuerzo. 11. Aplicación: Que el sujeto pueda aplicar lo asimilado, en diferentes ocasiones.
  • 10. Los programas tutoriales: Son programas que tratan de enseñar sustituyendo al docente, es decir, son auténticos tutores que guían el aprendizaje del alumno.
  • 11. Características de los programas tutoriales: Siguen el modelo de la enseñanza programada, pero no es el único posible. El programa pretende que el alumno adquiera conocimientos, comprenda conceptos, o sea capaz de aplicarlos. Para eso, los propósitos más generales se subdividen en múltiples objetivos o tareas, cada una supone un pequeño avance y al mismo tiempo presenta una pequeña dificultad.
  • 12. Ejemplos de programas tutoriales: Tutorial del uso del sistema operativo Linux: http://www.linuxparty.com/TutorialLinux/linux_ files/contenido Tutorial de mecanografía: http://www.senselang.org/typing/spanish.php? key=spanish
  • 13. Programas simuladores: Son programas multimedia que reproducen una situación con la que el estudiante puede interactuar. Características: Presentan en la pantalla un espacio físico, en donde hay objetos que responden a las acciones del sujeto con el mouse.
  • 14. Aplicados a la educación incluyen un alto grado de realismo, sin llegar a costos muy elevados propios de los entornos virtuales. Desarrollan habilidades específicas según el programa y también fomentan habilidades comunes: destrezas en la toma de decisiones.
  • 15. Imagen modificada con GIMP Original Modificada