Plan de vida y carrera

2.  Es mas frecuente saber en que fallamos.
 La manera de descubrirlo es a través de
las experiencias.

3.  ¿Soy lector o escucha?
 ¿Cómo aprendo?
 ¿Produzco mejores resultados como
tomador de decisiones o asesor?

4.  ¿Cuáles son mis valores?
 ¿A dónde pertenezco?
 ¿Cómo puedo contribuir?
 Responsabilidad en las relaciones
 La segunda mitad de su vida

5.  ¿Qué es VITALIDAD?
 Es la energía y motivación que nos mantiene
en un proceso de crecer y autorrealizarse.
 Persona vital:
 Crece
 Cambia
 Proceso de maduración
 Aprende
 Es consistente

6.  ¿Qué tanto me conozco?
 ¿Qué tanto me ocupo por mi desarrollo?
 ¿Qué quiero?

7.  «nunca acabare de aprender»
 Capacidad y actitud para el cambio:
 El cambio es = vida
 La vida es = cambio
 El cambiar es = vitalidad

8.  Aspectos mas importantes de una persona
vital, dirigen la energía física y emocional del
ser humano hacia la consecución de
objetivos.
 Trabajo: fenómeno liberador, actualizador y
trascendente.

9.  Condición para la vitalidad de cualquier
individuo.
 Conmigo mismo: comunicación interna
para la conciencia y conocimiento.
 Con mi familia: puede llegar a ser un
ambiente de crecimiento que favorezca el
desarrollo mas intimo de la persona.

10.  Con mi trabajo: medio viable del que
hacer social, económico y político.
 Con el mundo: mundo de la naturaleza y de
las diversas manifestaciones sensibles.

11.  Asimilación e integración de
nuevas experiencias e información.
 Actividades relacionadas con el crecimiento:
 Físico
 Espiritual
 Psicológico
 En influencia
 conocimientos
 Habilidades
 Aprender

12. No estar al día en los cambios que se
producen.
Vejez
No volverse obsoleto requiere:
Crecimiento
Cambiar de medio ambiente a uno que
sea compatible con las necesidades.
Estudio sistemático

13.  Obsolencia significa:
 Perdida de conocimientos
 Perdida de habilidades por falta de uso
 Incapacidad de nuevos aprendizajes
 Baja de energía y motivación
 Incapacidad para adaptarse al cambio

14.  Vejez
 Biológica: energía
salud
tiempos de reacción
 Psicológica: emociones, capacidades
percepciones, aprendizaje
sentimientos.
 Social: hábitos sociales
estatus
adaptación de roles

15. Gracias