M – Learning  “ La enseñanza sale de las aulas y se cuela en los bolsillos” Es una forma de e-learning a través de dispositivos móviles: celulares, I-Pod, I-Phone, agendas electrónicas, Blackberries, Palms.  La  movilidad  es su característica principal: acceder al conocimiento en cualquier parte, en cualquier momento.  Amplía el  tiempo potencial  de quien aprende y bien puede ser un soporte para ambientes de aprendizaje tradicional como aulas y puestos de trabajo. Subir, bajar o consultar on line contenidos cobra una nueva forma: se hace  en movimiento . Claudia Mendez – GPEL
M – Learning  “ La enseñanza sale de las aulas y se cuela en los bolsillos” Entendiendo al aprendizaje como un proceso  activo  de construcción, antes que de adquisición de conocimientos, fomenta su desarrollo  autónomo  y  colaborativo . Tecnológicamente , requiere considerar la limitación extrema del ancho de banda, la capacidad de almacenamiento de los equipos y la calidad de la conexión inalámbrica. Desde el diseño,  demanda una adecuación de contenidos, objetos de aprendizaje y gráficos a las características de los dispositivos y a las diferentes tecnologías que los soportan.  Claudia Mendez – GPEL
Desafíos del M-Learning hoy Normatizar las herramientas de aprendizaje, separar contenidos de formatos para adecuarlas a los equipos. Resultar atractivo a nuevos usuarios. Sitios consultados http://www.elearningamericalatina.com/edicion/septiembre2/na_2.php www.m-learning.org http://www.it.uc3m.es/rueda/lsfc/trabajos/Curso03-04/13.pdf Usos actuales y proyectos en m-learning: Lecciones de idiomas, difusión de artículos para profesionales de la salud , cursos de soporte en carreras universitarias, contenidos multimedia y visitas virtuales en museos.  Claudia Mendez – GPEL  M – Learning  “ La enseñanza sale de las aulas y se cuela en los bolsillos”

Mendez Gpel

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    M – Learning “ La enseñanza sale de las aulas y se cuela en los bolsillos” Es una forma de e-learning a través de dispositivos móviles: celulares, I-Pod, I-Phone, agendas electrónicas, Blackberries, Palms. La movilidad es su característica principal: acceder al conocimiento en cualquier parte, en cualquier momento. Amplía el tiempo potencial de quien aprende y bien puede ser un soporte para ambientes de aprendizaje tradicional como aulas y puestos de trabajo. Subir, bajar o consultar on line contenidos cobra una nueva forma: se hace en movimiento . Claudia Mendez – GPEL
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    M – Learning “ La enseñanza sale de las aulas y se cuela en los bolsillos” Entendiendo al aprendizaje como un proceso activo de construcción, antes que de adquisición de conocimientos, fomenta su desarrollo autónomo y colaborativo . Tecnológicamente , requiere considerar la limitación extrema del ancho de banda, la capacidad de almacenamiento de los equipos y la calidad de la conexión inalámbrica. Desde el diseño, demanda una adecuación de contenidos, objetos de aprendizaje y gráficos a las características de los dispositivos y a las diferentes tecnologías que los soportan. Claudia Mendez – GPEL
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    Desafíos del M-Learninghoy Normatizar las herramientas de aprendizaje, separar contenidos de formatos para adecuarlas a los equipos. Resultar atractivo a nuevos usuarios. Sitios consultados http://www.elearningamericalatina.com/edicion/septiembre2/na_2.php www.m-learning.org http://www.it.uc3m.es/rueda/lsfc/trabajos/Curso03-04/13.pdf Usos actuales y proyectos en m-learning: Lecciones de idiomas, difusión de artículos para profesionales de la salud , cursos de soporte en carreras universitarias, contenidos multimedia y visitas virtuales en museos. Claudia Mendez – GPEL M – Learning “ La enseñanza sale de las aulas y se cuela en los bolsillos”