SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
EL ÁTOMO - Modelos Atómicos
Modelo de Dalton
Modelo de Thomson
Modelo de Bohr
Profesor.- Juan Sanmartín
Física y Química
Recursos subvencionados por el…
El Pensamiento Griego
En la Grecia Antigua, uno de los primeros filósofos en dar respuesta a
cómo estaba constituida la materia fue Tales de Mileto. Él propuso que la
materia básica o «elemento» que formaba todas las cosas del Universo
era el agua, ya que de todas las sustancias es la que parece encontrarse
en mayor cantidad. El agua rodea la Tierra, impregna la atmósfera en
forma de vapor, corre a través de los continentes, y la vida tal como la
conocemos sería imposible sin ella. Anaxímenes (585-524 a. C.), otro
filósofo griego de la ciudad de Mileto, propuso que el aire era esa
sustancia elemental. Heráclito de la ciudad de Éfeso, pensaba que lo que
caracterizaba todo en el Universo era el constante cambio y pensó que la
«sustancia» que mejor se adecuaba y describía esto era
el fuego. Empédocles (490-439 a. C.), nacido en Sicilia, pensó que la
respuesta a esta pregunta no era un solo «elemento», sino todos los que
ya se habían propuesto: el agua, el aire, el fuego y agregó un cuarto
«elemento»; la tierra. Aseguraba que cada «elemento» tenía un lugar en
el orden del Universo; en la parte superior estaba el fuego, después el
aire, el agua y por último la tierra.
Fuente .- Wikipedia
Tales de Mileto
El Pensamiento Griego
La búsqueda por tratar de definir lo que no se percibía de la materia
continuó por Aristóteles, cuyas ideas dominaron el mundo europeo
occidental durante más de 2000 años. Él pensaba que los «elementos» a
los que se refería Empédocles eran combinaciones de dos pares de
propiedades opuestas: frío y calor; humedad y sequedad. Estas
propiedades podían combinarse entre sí excepto con sus opuestos, de tal
manera que podían formarse cuatro parejas distintas, cada una de las
cuales daba origen a un «elemento» distinto: calor y sequedad originan el
fuego; calor y humedad, el aire; frío sequedad, la tierra; y frío y humedad, el
agua.
Aristóteles también pensaba que los cielos estaban formados por un «quinto elemento», al
que llamó éter. Consideró que el éter era perfecto, eterno e inmutable, lo que hacía distinto
de los cuatro elementos imperfectos de la Tierra. Sin embargo, Aristóteles no consideraba
que cada uno de los «elementos» propuestos fuera igual a las sustancias que les daban
nombre y existían en la realidad. Por ejemplo, el agua, como elementos, no era la que se
podía tocar en el río o la lluvia. Consideraba que la experiencia sensorial era el mejor
camino para conocer el mundo, y por ello escogió dos pares de la cualidades sensibles
(caliente-frío y húmedo-seco) para explicar el origen de los elementos primarios.
Fuente .- Wikipedia
Aristóteles
¿Cómo está formada la materia en su interior?
Desde los tiempos de la antigua Grecia ,los pensadores venían
haciéndose esta pregunta, acerca de cómo estaba constituida la
materia en su interior.
Demócrito (Siglo V a.c.) introduce el término de átomo como la
parte mas pequeña de la materia.
Sin embargo, Aristóteles no consideraba que cada uno de los «elementos» propuestos fuera
igual a las sustancias que les daban nombre y existían en la realidad. Por ejemplo, el agua,
como elementos, no era la que se podía tocar en el río o la lluvia. Consideraba que la
experiencia sensorial era el mejor camino para conocer el mundo, y por ello escogió dos
pares de la cualidades sensibles (caliente-frío y húmedo-seco) para explicar el origen de los
elementos primarios.
Demócrito
MODELO ATÓMICO DE DALTON
John Dalton (1766 – 1844) fue un naturalista, químico,
matemático y meteorólogo británico.
En 1808 Dalton enunció su teoría atómica. Dalton imaginaba los
átomos como esferas macizas indivisibles.
El modelo de Dalton no dice nada sobre la constitución interna
del átomo porque en su época no se habían descubierto las
partículas que lo constituyen.
Los átomos de diferentes elementos son diferentes en masa y propiedades.
Evolución en el estudio de la materia.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA ATÓMICA DE
DALTON:
I. Trataba de explicar las leyes de la época sobre la
composición de las sustancias (leyes ponderales).
II. La materia está constituida por pequeñas partículas
separadas e indivisibles llamadas átomos.
III. Todos los átomos de un elemento son iguales en masa y
propiedades. La sustancia que tiene todos los átomos
iguales es un elemento.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA ATÓMICA DE DALTON
(Continuación):
IV. Los átomos de diferentes elementos son diferentes en masa y propiedades.
V. Los átomos de elementos distintos pueden unirse en cantidades fijas para originar
compuestos
VI. Los átomos de cada clase suele estar en una relación numérica constante.
VII. Los “átomos compuestos” tienen la misma masa e idénticas propiedades.
Todos los átomos de un elemento son iguales en masa y propiedades.
En 1808 la Teoría Atómica de Dalton proporcionó una base para interpretar el
comportamiento de las sustancias en las reacciones químicas.
Con el tiempo, los científicos descubrieron hechos que indicaban que el átomo a su
vez estaba constituido por diversas partículas más pequeñas llamadas subatómicas
CRÍTICAS A LA TEORIA DE DALTON
AVANCES EN EL ESTUDIO DE LA MATERIA
En la última década del siglo XIX y comienzos del XX se precipitaron una serie de
descubrimientos que dejaron en evidencia la teoría de la indivisibilidad atómica.
Estos descubrimientos dieron lugar a los diferentes MODELOS ATÓMICOS.
Joseph John Thomson (1856 - 1940) fue un
científico británico, descubridor del electrón,
de los isótopos e inventor del espectrómetro
de masa. En 1906 fue galardonado con
el Premio Nobel de Física.
MODELO DE THOMSON (1897).
Fundamentos del Modelo de Thomson
I. Se basó en su experiencia ,con el tubo de descarga.
II. En el interior existe un gas sometido a una diferencia de potencial.
III. Desde polo negativo (cátodo) se emite una radiación hacia el polo positivo
(ánodo).
IV. La radiación es emitida por el gas
Tubo de descarga
Fundamentos del Modelo de Thomson
V. Si la radiación viaja en sentido del cátodo(-) al ánodo(+),su naturaleza
será NEGATIVA.
VI. Además estará formada por partículas discretas al terminar impactando en
forma de chasquidos en la placa del final del tubo.
VII. Se había descubierto una partícula constitutiva de la materia
EL ELECTRÓN.
Thomson demostró que en el interior de los átomos hay
partículas diminutas, con carga eléctrica negativa a las
que denominó electrones.
Como la materia es eléctricamente neutra, Thomson
consideró que el átomo debía ser una esfera maciza
de materia cargada positivamente, en cuyo interior
estaban incrustados los electrones.
Se trata de un modelo estático y no nuclear en el que los átomos pueden perder
electrones, con lo que justificaba fenómenos como la electrización.
MODELO ATÓMICO DE THOMSON
Electrones
Carga negativa
Materia
Carga positiva
En base a su experiencia desarrolla su modelo del
átomo de la siguiente forma:
• El átomo posee partículas negativas llamada
electrones.
• Intuía ,dada la neutralidad de la materia, la
existencia de carga positiva en el átomo.
Por tanto, anuncia que el átomo es
“UNA ESFERA MACIZA CARGADA POSITIVAMENTE Y EN SU INTERIOR
SE DISTRIBUYEN LOS ELECTRONES”
Simil: sandía (pepitas=electrones fruto=átomo cargado positivamente)
Electrones
Carga negativa
Materia
Carga positiva
MODELO ATÓMICO DE THOMSON
Descubrimiento del PROTÓN.
En 1886, el físico alemán Eugen Goldstein, empleando
un tubo catódico con un cátodo perforado, descubrió
una nueva radiación, que fluía por los orificios del
cátodo en dirección opuesta a la de los rayos catódicos.
Se le denominó "rayos canales".
Puesto que los rayos canales se mueven en dirección
opuesta a los rayos catódicos de carga negativa , ésta
era de naturaleza positiva.
Eugen Goldstein
(1850 – 1930)
Ernest Rutherford, (1871 - 1937), fue un físico y químico
británico nacido en Nueva Zelanda.
Se dedicó al estudio de las partículas radiactivas y logró
clasificarlas en alfa (α), beta (β) y gamma (γ). Halló que
la radiactividad iba acompañada por una desintegración de
los elementos, lo que le valió para ganar el Premio Nobel de
Química en 1908. Se le debe un modelo atómico, con el que
probó la existencia del núcleo atómico, en el que se reúne toda
la carga positiva y casi toda la masa del átomo..
Ernest Rutherford
MODELO DE RUTHERFORD.
REVOLUCION EN LA CONCEPCIÓN ATÓMICA DE LA MATERIA.
La experiencia de Ernest Rutherford , y posteriormente la presentación de su modelo
,invalida en gran parte el modelo anterior y supone una revolución en el conocimiento
intimo de la materia.
Experiencia de RUTHERFORD.
Rutherford bombardeó una fina lámina de oro con partículas alfa (núcleos de Helio,
provenientes de la desintegración del Polonio)
Observó que la mayor parte de las partículas que atravesaban la lámina seguían una
línea recta o se desviaban un ángulo muy pequeño de la dirección inicial.
Solamente, muy pocas partículas se desviaban grandes ángulos, lo que contradecía
el modelo atómico propuesto por Thomson.
Rutherford supuso que dichas desviaciones provenían de una única interacción entre
la partícula proyectil y el átomo.
Mineral de Polonio
Plomo
Experiencia de RUTHERFORD.
Mineral de Polonio
Plomo
Lámina de oro
La mayoría de las partículas alfa atravesaba la
lámina de oro sin desviarse.
Una de cada 10 000 partículas alfa rebotaba al
llegar a la lámina y volvía hacia atrás. Una pequeña proporción de partículas
alfa atravesaba la lámina, pero sufrían
una leve desviación.
Las partículas alpha son núcleos de helio
MODELO DE RUTHERFORD
Rutherford concluyó que el hecho de que la mayoría de las partículas atravesaran la hoja
metálica, indica que gran parte del átomo está vacío
El rebote de las partículas indica un encuentro directo con una zona fuertemente positiva
del átomo y a la vez muy densa de la masa.
Partículas α
MODELO DE RUTHERFORD.
Podemos mencionar que el modelo de Rutherford ofrecía las siguientes
afirmaciones:
• El átomo esta constituido por una parte central a la que se le llama núcleo y la que
se encuentra concentrada casi toda la masa del núcleo y toda la carga positiva.
• En la parte externa del átomo se encuentra toda la carga negativa y cuya masa es
muy pequeña en comparación con el resto del átomo, esta está formada por los
electrones que contenga el átomo.
• Los electrones giran a gran velocidad en torno al núcleo, en orbitas circulares.
• El tamaño del núcleo es muy pequeño en comparación con el del átomo,
aproximadamente 10000 veces menor
Invalidación del modelo de Thomson en base a la
Experiencia de Rutherford.
Partículas α
Partículas α
En 1911 el físico de origen neozelandés Ernest Rutherford demostró que los
átomos no son macizos, sino que están vacios en su mayor parte.
En su experiencia, Rutherford dedujo que en el centro del átomo hay un diminuto
corpúsculo, al que llamó núcleo, en el que se encuentran las partículas de carga
positiva, los protones. Además, Rutherford ya intuyó la presencia de neutrones en
el núcleo.
El modelo presenta un átomo dinámico y nuclear, en el que los electrones, en igual
número que los protones, giran alrededor del núcleo en órbitas circulares.
Niels Henrik David Bohr (1885 - 1962) fue un físico
danés que realizó contribuciones fundamentales para la
comprensión de la estructura del átomo y la mecánica
cuántica. Fue galardonado con el Premio Nobel de
física en 1922.
En 1943, con la Segunda Guerra Mundial en pleno
apogeo, Bohr escapó a Suecia para evitar su arresto por
parte de la policía alemana, viajando posteriormente
a Londres. Una vez a salvo, apoyó los intentos
angloamericanos para desarrollar armas atómicas, en la
creencia de que la bomba alemana era inminente, y
trabajó para ello en el Proyecto Manhattan de Los
Álamos, Nuevo México (EE. UU.).
Niels Bohr y Albert Einstein
MODELO DE BOHR.
Niels Bohr propuso un nuevo modelo atómico, a partir de
los descubrimientos sobre la naturaleza de la luz y la
energía.
Los electrones giran en torno al núcleo en niveles
energéticos bien definidos.
Cada nivel puede contener un número máximo de
electrones.
Es un modelo precursor del actual.
Descubrimiento del neutrón.
Ernest Rutherford pasó la segunda mitad dedicado a la
docencia y dirigiendo los Laboratorios
Cavendish de Cambridge, en donde se descubrió
el NEUTRÓN. Fue maestro de Niels Bohr y Otto Hahn.
• Investigando las diferencias entre el número de protones
y la masa del átomo ,descubrió una nueva partícula: EL
NEUTRÓN.
• Poseen masa similar al protón.
• Sin carga eléctrica.
• El neutrón permite explicar la estabilidad de los protones en el núcleo del átomo,
manteniéndolos “unidos”, y por tanto justificando la no repulsión de estos en dicho núcleo, a
pesar de poseer el mismo signo de carga (+).
A partir de los descubrimiento sobre la naturaleza de la luz y la energía, en 1913, el físico danés
Niels Bohr propuso un nuevo modelo atómico.
Para Bohr los electrones giran en torno al núcleo en orbitas circulares de radios definidos. No todas
las orbitas son posibles: existen órbitas permitidas y otras prohibidas.
En cada una de estas órbitas sólo puede haber un número dado de electrones, con una energía
determinada en cada caso
Niveles energéticos
Núcleo
El descubrimiento de una nueva partícula fundamental en el núcleo por
parte de James Chadwick (1891 – 1974), el neutrón, cuya masa es
similar a la del protón y sin carga eléctrica, completó la descripción del
modelo atómico desarrollado a lo lardo del siglo XX. Premio Nobel de
física 1935
Tenemos así que el átomo tiene dos partes bien diferenciadas: el
núcleo y la corteza.
Núcleo (protones + neutrones)
Corteza (electrones (e-))
James Chadwick
Erwin Rudolf Josef Alexander Schrödinger ( 1887 – 1961)
fue un físico y filósofo austríaco, naturalizado irlandés, que
realizó importantes contribuciones en los campos de
la mecánica cuántica y la termodinámica.1 Recibió el Premio
Nobel de Física en 1933 por haber desarrollado la ecuación de
Schrödinger, compartido con Paul Dirac. Tras mantener una
larga correspondencia con Albert Einstein propuso el
experimento mental del Gato De Schrödinger que mostraba
las paradojas e interrogantes a los que abocaba la física
cuántica.
Erwin Schrödinger
MODELO DE SCHRÖDINGER.
El modelo atómico de Schrödinger definía al principio los
electrones como ondas de materia (dualidad onda-
partícula), describiendo de este modo la ecuación ondulatoria que
explicaba el desarrollo en el tiempo y el espacio de la onda material
en cuestión. El electrón con su carácter ondulatorio venía definido
por una función de ondas (Ψ), usando una ecuación de ondas
sencilla que no era más que una ecuación diferencial de segundo
grado, donde aparecían derivadas segundas de Ψ.
Cuando se resuelve esta ecuación, se ve que la función depende
de unos parámetros que son los números cuánticos, como se decía
en el modelo de Bohr. De este modo, el cuadrado de la función de
ondas correspondía con la probabilidad de encontrar al electrón en
una región concreta, lo que nos introducía en el Principio de
Heisenberg. Es por esto, que en el modelo de Schrödinger,
aparece un concepto pare definir la región del espacio en la cual
cabría mayor posibilidad de hallar al electrón: el orbital.
Núcleo (protones + neutrones)
Corteza (electrones (e-))
Probabilidad
Fin
Busca enlaces a otras páginas relacionadas con el tema en…
www.juansanmartin.net

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

CLASE DE ESTRUCTURA ATÓMICA
CLASE DE ESTRUCTURA ATÓMICACLASE DE ESTRUCTURA ATÓMICA
CLASE DE ESTRUCTURA ATÓMICAElias Navarrete
 
Modelo atómico de Thomson
Modelo atómico de ThomsonModelo atómico de Thomson
Modelo atómico de ThomsonInmaculah
 
Teoría atómica presentación
Teoría atómica presentaciónTeoría atómica presentación
Teoría atómica presentaciónLaura Davila
 
Estequiometria exposición
Estequiometria exposiciónEstequiometria exposición
Estequiometria exposiciónLuis Salazar
 
Enlace metálico y propiedades de los metales 1
Enlace metálico y propiedades de los metales 1Enlace metálico y propiedades de los metales 1
Enlace metálico y propiedades de los metales 1jenny tovar
 
Funciones quimicas
Funciones quimicasFunciones quimicas
Funciones quimicasFisica Faz
 
Modelos atomicos presentacion
Modelos atomicos presentacionModelos atomicos presentacion
Modelos atomicos presentaciondanielacastrog
 
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.Juan Sanmartin
 
Estructura atomica 2012
Estructura atomica 2012Estructura atomica 2012
Estructura atomica 2012perage1959
 
Metales de Transición Interna Lantánidos y Actinidos (tierras raras)
 Metales de Transición Interna Lantánidos y Actinidos (tierras raras) Metales de Transición Interna Lantánidos y Actinidos (tierras raras)
Metales de Transición Interna Lantánidos y Actinidos (tierras raras)Jorge Enrique
 

La actualidad más candente (20)

CLASE DE ESTRUCTURA ATÓMICA
CLASE DE ESTRUCTURA ATÓMICACLASE DE ESTRUCTURA ATÓMICA
CLASE DE ESTRUCTURA ATÓMICA
 
Modelo atómico de Thomson
Modelo atómico de ThomsonModelo atómico de Thomson
Modelo atómico de Thomson
 
Teoría atómica presentación
Teoría atómica presentaciónTeoría atómica presentación
Teoría atómica presentación
 
Guia de ejercicios alquinos
Guia de ejercicios alquinosGuia de ejercicios alquinos
Guia de ejercicios alquinos
 
ENLACE INTERMOLECULAR
ENLACE INTERMOLECULARENLACE INTERMOLECULAR
ENLACE INTERMOLECULAR
 
Estequiometria exposición
Estequiometria exposiciónEstequiometria exposición
Estequiometria exposición
 
Tabla periodica
Tabla periodicaTabla periodica
Tabla periodica
 
Enlace metálico y propiedades de los metales 1
Enlace metálico y propiedades de los metales 1Enlace metálico y propiedades de los metales 1
Enlace metálico y propiedades de los metales 1
 
Funciones quimicas
Funciones quimicasFunciones quimicas
Funciones quimicas
 
El átomo y los modelos atomicos
El átomo y los modelos atomicosEl átomo y los modelos atomicos
El átomo y los modelos atomicos
 
El Átomo
El ÁtomoEl Átomo
El Átomo
 
Linea del tiempo (1)
Linea del tiempo (1)Linea del tiempo (1)
Linea del tiempo (1)
 
Modelos atomicos presentacion
Modelos atomicos presentacionModelos atomicos presentacion
Modelos atomicos presentacion
 
Modelos atómicos
Modelos atómicos Modelos atómicos
Modelos atómicos
 
Qué es la física
Qué es la físicaQué es la física
Qué es la física
 
Estruc atomic y model atom
Estruc atomic y model atomEstruc atomic y model atom
Estruc atomic y model atom
 
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
Problemas de Ley de Masas y Proporciones Definidas.
 
formación de enlaces quimicos
formación de enlaces quimicosformación de enlaces quimicos
formación de enlaces quimicos
 
Estructura atomica 2012
Estructura atomica 2012Estructura atomica 2012
Estructura atomica 2012
 
Metales de Transición Interna Lantánidos y Actinidos (tierras raras)
 Metales de Transición Interna Lantánidos y Actinidos (tierras raras) Metales de Transición Interna Lantánidos y Actinidos (tierras raras)
Metales de Transición Interna Lantánidos y Actinidos (tierras raras)
 

Similar a Modelos atómicos a través de la historia

ModeloAtómico_Presentacion 1_Materia de Quimica inorganica
ModeloAtómico_Presentacion 1_Materia de Quimica inorganicaModeloAtómico_Presentacion 1_Materia de Quimica inorganica
ModeloAtómico_Presentacion 1_Materia de Quimica inorganicaAraGarcia18
 
FQ3_UD2_PP1_Teoría atómica de la materia
FQ3_UD2_PP1_Teoría atómica de la materiaFQ3_UD2_PP1_Teoría atómica de la materia
FQ3_UD2_PP1_Teoría atómica de la materiaPaula Prado
 
Estructura atómica de la materia
Estructura atómica de la materiaEstructura atómica de la materia
Estructura atómica de la materiaCetis No 6
 
Presentacion 1 ciencias
Presentacion 1 cienciasPresentacion 1 ciencias
Presentacion 1 cienciaswenditaa
 
Modelos atómicos historia-moreno torres maria de los angeles
Modelos atómicos historia-moreno torres maria de los angelesModelos atómicos historia-moreno torres maria de los angeles
Modelos atómicos historia-moreno torres maria de los angelesMARIADELOSANGELESMOR50
 
Atomo y estructura cristalina..diower gonzalez
Atomo y estructura cristalina..diower gonzalezAtomo y estructura cristalina..diower gonzalez
Atomo y estructura cristalina..diower gonzalezdiowergonzalez
 
La estructura atómica
La estructura atómicaLa estructura atómica
La estructura atómicaanherperm
 
HISTORIA DEL ÁTOMO 1ERO SEC.pptx
HISTORIA DEL ÁTOMO 1ERO SEC.pptxHISTORIA DEL ÁTOMO 1ERO SEC.pptx
HISTORIA DEL ÁTOMO 1ERO SEC.pptxMarcoAntonioLenAlva
 
Ciencias naturales
Ciencias naturalesCiencias naturales
Ciencias naturalesrick919
 
El atomo
El atomoEl atomo
El atomojdam94
 

Similar a Modelos atómicos a través de la historia (20)

ESTRUCTURA ATÓMICA.pdf
ESTRUCTURA ATÓMICA.pdfESTRUCTURA ATÓMICA.pdf
ESTRUCTURA ATÓMICA.pdf
 
Modelos atomicos
Modelos atomicosModelos atomicos
Modelos atomicos
 
ModeloAtómico_Presentacion 1_Materia de Quimica inorganica
ModeloAtómico_Presentacion 1_Materia de Quimica inorganicaModeloAtómico_Presentacion 1_Materia de Quimica inorganica
ModeloAtómico_Presentacion 1_Materia de Quimica inorganica
 
Albert chacon
Albert chaconAlbert chacon
Albert chacon
 
Albert chacon
Albert chaconAlbert chacon
Albert chacon
 
FQ3_UD2_PP1_Teoría atómica de la materia
FQ3_UD2_PP1_Teoría atómica de la materiaFQ3_UD2_PP1_Teoría atómica de la materia
FQ3_UD2_PP1_Teoría atómica de la materia
 
Evolución del átomo
Evolución del átomo Evolución del átomo
Evolución del átomo
 
Estructura atómica de la materia
Estructura atómica de la materiaEstructura atómica de la materia
Estructura atómica de la materia
 
Presentacion 1 ciencias
Presentacion 1 cienciasPresentacion 1 ciencias
Presentacion 1 ciencias
 
Modelos atómicos historia-moreno torres maria de los angeles
Modelos atómicos historia-moreno torres maria de los angelesModelos atómicos historia-moreno torres maria de los angeles
Modelos atómicos historia-moreno torres maria de los angeles
 
Modelos atómicos
Modelos atómicos Modelos atómicos
Modelos atómicos
 
Atomo y estructura cristalina..diower gonzalez
Atomo y estructura cristalina..diower gonzalezAtomo y estructura cristalina..diower gonzalez
Atomo y estructura cristalina..diower gonzalez
 
La estructura atómica
La estructura atómicaLa estructura atómica
La estructura atómica
 
Quimica exposicion , NUEVA SEMILLA
Quimica exposicion , NUEVA SEMILLAQuimica exposicion , NUEVA SEMILLA
Quimica exposicion , NUEVA SEMILLA
 
HISTORIA DEL ÁTOMO 1ERO SEC.pptx
HISTORIA DEL ÁTOMO 1ERO SEC.pptxHISTORIA DEL ÁTOMO 1ERO SEC.pptx
HISTORIA DEL ÁTOMO 1ERO SEC.pptx
 
R.a. de modelos atómicos
R.a. de modelos atómicosR.a. de modelos atómicos
R.a. de modelos atómicos
 
Modelo Atómico - Nidia Mora - 4° Cs "A"
Modelo Atómico - Nidia Mora - 4° Cs "A"Modelo Atómico - Nidia Mora - 4° Cs "A"
Modelo Atómico - Nidia Mora - 4° Cs "A"
 
Ciencias naturales
Ciencias naturalesCiencias naturales
Ciencias naturales
 
El atomo
El atomoEl atomo
El atomo
 
teorías atómicas.pdf
teorías atómicas.pdfteorías atómicas.pdf
teorías atómicas.pdf
 

Más de Juan Sanmartin

Producción H2 verde_ACC_espanol.pptx
Producción H2 verde_ACC_espanol.pptxProducción H2 verde_ACC_espanol.pptx
Producción H2 verde_ACC_espanol.pptxJuan Sanmartin
 
Tema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
Tema logaritmos y Ecuaciones ExponencialesTema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
Tema logaritmos y Ecuaciones ExponencialesJuan Sanmartin
 
Tema Reacción Química (sencilla)
Tema Reacción Química (sencilla)Tema Reacción Química (sencilla)
Tema Reacción Química (sencilla)Juan Sanmartin
 
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.Juan Sanmartin
 
Tema Gráficas y Funciones
Tema Gráficas y FuncionesTema Gráficas y Funciones
Tema Gráficas y FuncionesJuan Sanmartin
 
Movimiento Circular Uniforme (Radián)
Movimiento Circular Uniforme (Radián)Movimiento Circular Uniforme (Radián)
Movimiento Circular Uniforme (Radián)Juan Sanmartin
 
Sistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
Sistema de Inecuaciones con 2 IncógnitasSistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
Sistema de Inecuaciones con 2 IncógnitasJuan Sanmartin
 
Dominio de una Función. Ejemplos
Dominio de una Función. EjemplosDominio de una Función. Ejemplos
Dominio de una Función. EjemplosJuan Sanmartin
 
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...Juan Sanmartin
 
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y ÉteresQuimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y ÉteresJuan Sanmartin
 
Quimica organica II - Ciclos y Bencenos
Quimica organica II - Ciclos y BencenosQuimica organica II - Ciclos y Bencenos
Quimica organica II - Ciclos y BencenosJuan Sanmartin
 
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.Juan Sanmartin
 
Clasificacion de la materia (disoluciones)
Clasificacion de la materia (disoluciones)Clasificacion de la materia (disoluciones)
Clasificacion de la materia (disoluciones)Juan Sanmartin
 

Más de Juan Sanmartin (20)

Producción H2 verde_ACC_espanol.pptx
Producción H2 verde_ACC_espanol.pptxProducción H2 verde_ACC_espanol.pptx
Producción H2 verde_ACC_espanol.pptx
 
Antonio Gaudi.pptx
Antonio Gaudi.pptxAntonio Gaudi.pptx
Antonio Gaudi.pptx
 
Tema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
Tema logaritmos y Ecuaciones ExponencialesTema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
Tema logaritmos y Ecuaciones Exponenciales
 
Tema Estadística
Tema EstadísticaTema Estadística
Tema Estadística
 
Tema Cosmologia
Tema CosmologiaTema Cosmologia
Tema Cosmologia
 
Tema Geometria
Tema GeometriaTema Geometria
Tema Geometria
 
Tema Reacción Química (sencilla)
Tema Reacción Química (sencilla)Tema Reacción Química (sencilla)
Tema Reacción Química (sencilla)
 
Tema Dinámica
Tema DinámicaTema Dinámica
Tema Dinámica
 
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
Explicación sencilla de Ajuste de Reacciones Químicas.
 
Tema Gráficas y Funciones
Tema Gráficas y FuncionesTema Gráficas y Funciones
Tema Gráficas y Funciones
 
Tema Probabilidad
Tema ProbabilidadTema Probabilidad
Tema Probabilidad
 
Movimiento Circular Uniforme (Radián)
Movimiento Circular Uniforme (Radián)Movimiento Circular Uniforme (Radián)
Movimiento Circular Uniforme (Radián)
 
Sistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
Sistema de Inecuaciones con 2 IncógnitasSistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
Sistema de Inecuaciones con 2 Incógnitas
 
Acidos y bases
Acidos y basesAcidos y bases
Acidos y bases
 
Dominio de una Función. Ejemplos
Dominio de una Función. EjemplosDominio de una Función. Ejemplos
Dominio de una Función. Ejemplos
 
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
Quimica organica IV.- Aldehidos, Cetonas, Ac. carboxílicos, Haluros de ácido ...
 
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y ÉteresQuimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
Quimica orgánica III - Halogenuros. Alcoholes, Fenoles y Éteres
 
Quimica organica II - Ciclos y Bencenos
Quimica organica II - Ciclos y BencenosQuimica organica II - Ciclos y Bencenos
Quimica organica II - Ciclos y Bencenos
 
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
Quimica organica I - Conceptos Básicos, Alcanos, Alquenos, Alquinos.
 
Clasificacion de la materia (disoluciones)
Clasificacion de la materia (disoluciones)Clasificacion de la materia (disoluciones)
Clasificacion de la materia (disoluciones)
 

Último

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 

Modelos atómicos a través de la historia

  • 1. EL ÁTOMO - Modelos Atómicos Modelo de Dalton Modelo de Thomson Modelo de Bohr Profesor.- Juan Sanmartín Física y Química Recursos subvencionados por el…
  • 2. El Pensamiento Griego En la Grecia Antigua, uno de los primeros filósofos en dar respuesta a cómo estaba constituida la materia fue Tales de Mileto. Él propuso que la materia básica o «elemento» que formaba todas las cosas del Universo era el agua, ya que de todas las sustancias es la que parece encontrarse en mayor cantidad. El agua rodea la Tierra, impregna la atmósfera en forma de vapor, corre a través de los continentes, y la vida tal como la conocemos sería imposible sin ella. Anaxímenes (585-524 a. C.), otro filósofo griego de la ciudad de Mileto, propuso que el aire era esa sustancia elemental. Heráclito de la ciudad de Éfeso, pensaba que lo que caracterizaba todo en el Universo era el constante cambio y pensó que la «sustancia» que mejor se adecuaba y describía esto era el fuego. Empédocles (490-439 a. C.), nacido en Sicilia, pensó que la respuesta a esta pregunta no era un solo «elemento», sino todos los que ya se habían propuesto: el agua, el aire, el fuego y agregó un cuarto «elemento»; la tierra. Aseguraba que cada «elemento» tenía un lugar en el orden del Universo; en la parte superior estaba el fuego, después el aire, el agua y por último la tierra. Fuente .- Wikipedia Tales de Mileto
  • 3. El Pensamiento Griego La búsqueda por tratar de definir lo que no se percibía de la materia continuó por Aristóteles, cuyas ideas dominaron el mundo europeo occidental durante más de 2000 años. Él pensaba que los «elementos» a los que se refería Empédocles eran combinaciones de dos pares de propiedades opuestas: frío y calor; humedad y sequedad. Estas propiedades podían combinarse entre sí excepto con sus opuestos, de tal manera que podían formarse cuatro parejas distintas, cada una de las cuales daba origen a un «elemento» distinto: calor y sequedad originan el fuego; calor y humedad, el aire; frío sequedad, la tierra; y frío y humedad, el agua. Aristóteles también pensaba que los cielos estaban formados por un «quinto elemento», al que llamó éter. Consideró que el éter era perfecto, eterno e inmutable, lo que hacía distinto de los cuatro elementos imperfectos de la Tierra. Sin embargo, Aristóteles no consideraba que cada uno de los «elementos» propuestos fuera igual a las sustancias que les daban nombre y existían en la realidad. Por ejemplo, el agua, como elementos, no era la que se podía tocar en el río o la lluvia. Consideraba que la experiencia sensorial era el mejor camino para conocer el mundo, y por ello escogió dos pares de la cualidades sensibles (caliente-frío y húmedo-seco) para explicar el origen de los elementos primarios. Fuente .- Wikipedia Aristóteles
  • 4. ¿Cómo está formada la materia en su interior? Desde los tiempos de la antigua Grecia ,los pensadores venían haciéndose esta pregunta, acerca de cómo estaba constituida la materia en su interior. Demócrito (Siglo V a.c.) introduce el término de átomo como la parte mas pequeña de la materia. Sin embargo, Aristóteles no consideraba que cada uno de los «elementos» propuestos fuera igual a las sustancias que les daban nombre y existían en la realidad. Por ejemplo, el agua, como elementos, no era la que se podía tocar en el río o la lluvia. Consideraba que la experiencia sensorial era el mejor camino para conocer el mundo, y por ello escogió dos pares de la cualidades sensibles (caliente-frío y húmedo-seco) para explicar el origen de los elementos primarios. Demócrito
  • 5. MODELO ATÓMICO DE DALTON John Dalton (1766 – 1844) fue un naturalista, químico, matemático y meteorólogo británico. En 1808 Dalton enunció su teoría atómica. Dalton imaginaba los átomos como esferas macizas indivisibles. El modelo de Dalton no dice nada sobre la constitución interna del átomo porque en su época no se habían descubierto las partículas que lo constituyen. Los átomos de diferentes elementos son diferentes en masa y propiedades.
  • 6. Evolución en el estudio de la materia. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA ATÓMICA DE DALTON: I. Trataba de explicar las leyes de la época sobre la composición de las sustancias (leyes ponderales). II. La materia está constituida por pequeñas partículas separadas e indivisibles llamadas átomos. III. Todos los átomos de un elemento son iguales en masa y propiedades. La sustancia que tiene todos los átomos iguales es un elemento.
  • 7. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA ATÓMICA DE DALTON (Continuación): IV. Los átomos de diferentes elementos son diferentes en masa y propiedades. V. Los átomos de elementos distintos pueden unirse en cantidades fijas para originar compuestos VI. Los átomos de cada clase suele estar en una relación numérica constante. VII. Los “átomos compuestos” tienen la misma masa e idénticas propiedades. Todos los átomos de un elemento son iguales en masa y propiedades.
  • 8. En 1808 la Teoría Atómica de Dalton proporcionó una base para interpretar el comportamiento de las sustancias en las reacciones químicas. Con el tiempo, los científicos descubrieron hechos que indicaban que el átomo a su vez estaba constituido por diversas partículas más pequeñas llamadas subatómicas
  • 9. CRÍTICAS A LA TEORIA DE DALTON
  • 10. AVANCES EN EL ESTUDIO DE LA MATERIA En la última década del siglo XIX y comienzos del XX se precipitaron una serie de descubrimientos que dejaron en evidencia la teoría de la indivisibilidad atómica. Estos descubrimientos dieron lugar a los diferentes MODELOS ATÓMICOS. Joseph John Thomson (1856 - 1940) fue un científico británico, descubridor del electrón, de los isótopos e inventor del espectrómetro de masa. En 1906 fue galardonado con el Premio Nobel de Física.
  • 11. MODELO DE THOMSON (1897). Fundamentos del Modelo de Thomson I. Se basó en su experiencia ,con el tubo de descarga. II. En el interior existe un gas sometido a una diferencia de potencial. III. Desde polo negativo (cátodo) se emite una radiación hacia el polo positivo (ánodo). IV. La radiación es emitida por el gas Tubo de descarga
  • 12. Fundamentos del Modelo de Thomson V. Si la radiación viaja en sentido del cátodo(-) al ánodo(+),su naturaleza será NEGATIVA. VI. Además estará formada por partículas discretas al terminar impactando en forma de chasquidos en la placa del final del tubo. VII. Se había descubierto una partícula constitutiva de la materia EL ELECTRÓN.
  • 13. Thomson demostró que en el interior de los átomos hay partículas diminutas, con carga eléctrica negativa a las que denominó electrones. Como la materia es eléctricamente neutra, Thomson consideró que el átomo debía ser una esfera maciza de materia cargada positivamente, en cuyo interior estaban incrustados los electrones. Se trata de un modelo estático y no nuclear en el que los átomos pueden perder electrones, con lo que justificaba fenómenos como la electrización. MODELO ATÓMICO DE THOMSON Electrones Carga negativa Materia Carga positiva
  • 14. En base a su experiencia desarrolla su modelo del átomo de la siguiente forma: • El átomo posee partículas negativas llamada electrones. • Intuía ,dada la neutralidad de la materia, la existencia de carga positiva en el átomo. Por tanto, anuncia que el átomo es “UNA ESFERA MACIZA CARGADA POSITIVAMENTE Y EN SU INTERIOR SE DISTRIBUYEN LOS ELECTRONES” Simil: sandía (pepitas=electrones fruto=átomo cargado positivamente) Electrones Carga negativa Materia Carga positiva MODELO ATÓMICO DE THOMSON
  • 15. Descubrimiento del PROTÓN. En 1886, el físico alemán Eugen Goldstein, empleando un tubo catódico con un cátodo perforado, descubrió una nueva radiación, que fluía por los orificios del cátodo en dirección opuesta a la de los rayos catódicos. Se le denominó "rayos canales". Puesto que los rayos canales se mueven en dirección opuesta a los rayos catódicos de carga negativa , ésta era de naturaleza positiva. Eugen Goldstein (1850 – 1930)
  • 16. Ernest Rutherford, (1871 - 1937), fue un físico y químico británico nacido en Nueva Zelanda. Se dedicó al estudio de las partículas radiactivas y logró clasificarlas en alfa (α), beta (β) y gamma (γ). Halló que la radiactividad iba acompañada por una desintegración de los elementos, lo que le valió para ganar el Premio Nobel de Química en 1908. Se le debe un modelo atómico, con el que probó la existencia del núcleo atómico, en el que se reúne toda la carga positiva y casi toda la masa del átomo.. Ernest Rutherford
  • 17. MODELO DE RUTHERFORD. REVOLUCION EN LA CONCEPCIÓN ATÓMICA DE LA MATERIA. La experiencia de Ernest Rutherford , y posteriormente la presentación de su modelo ,invalida en gran parte el modelo anterior y supone una revolución en el conocimiento intimo de la materia.
  • 18. Experiencia de RUTHERFORD. Rutherford bombardeó una fina lámina de oro con partículas alfa (núcleos de Helio, provenientes de la desintegración del Polonio) Observó que la mayor parte de las partículas que atravesaban la lámina seguían una línea recta o se desviaban un ángulo muy pequeño de la dirección inicial. Solamente, muy pocas partículas se desviaban grandes ángulos, lo que contradecía el modelo atómico propuesto por Thomson. Rutherford supuso que dichas desviaciones provenían de una única interacción entre la partícula proyectil y el átomo. Mineral de Polonio Plomo
  • 19. Experiencia de RUTHERFORD. Mineral de Polonio Plomo Lámina de oro La mayoría de las partículas alfa atravesaba la lámina de oro sin desviarse. Una de cada 10 000 partículas alfa rebotaba al llegar a la lámina y volvía hacia atrás. Una pequeña proporción de partículas alfa atravesaba la lámina, pero sufrían una leve desviación. Las partículas alpha son núcleos de helio
  • 20. MODELO DE RUTHERFORD Rutherford concluyó que el hecho de que la mayoría de las partículas atravesaran la hoja metálica, indica que gran parte del átomo está vacío El rebote de las partículas indica un encuentro directo con una zona fuertemente positiva del átomo y a la vez muy densa de la masa. Partículas α
  • 21. MODELO DE RUTHERFORD. Podemos mencionar que el modelo de Rutherford ofrecía las siguientes afirmaciones: • El átomo esta constituido por una parte central a la que se le llama núcleo y la que se encuentra concentrada casi toda la masa del núcleo y toda la carga positiva. • En la parte externa del átomo se encuentra toda la carga negativa y cuya masa es muy pequeña en comparación con el resto del átomo, esta está formada por los electrones que contenga el átomo. • Los electrones giran a gran velocidad en torno al núcleo, en orbitas circulares. • El tamaño del núcleo es muy pequeño en comparación con el del átomo, aproximadamente 10000 veces menor
  • 22. Invalidación del modelo de Thomson en base a la Experiencia de Rutherford. Partículas α Partículas α
  • 23. En 1911 el físico de origen neozelandés Ernest Rutherford demostró que los átomos no son macizos, sino que están vacios en su mayor parte. En su experiencia, Rutherford dedujo que en el centro del átomo hay un diminuto corpúsculo, al que llamó núcleo, en el que se encuentran las partículas de carga positiva, los protones. Además, Rutherford ya intuyó la presencia de neutrones en el núcleo. El modelo presenta un átomo dinámico y nuclear, en el que los electrones, en igual número que los protones, giran alrededor del núcleo en órbitas circulares.
  • 24. Niels Henrik David Bohr (1885 - 1962) fue un físico danés que realizó contribuciones fundamentales para la comprensión de la estructura del átomo y la mecánica cuántica. Fue galardonado con el Premio Nobel de física en 1922. En 1943, con la Segunda Guerra Mundial en pleno apogeo, Bohr escapó a Suecia para evitar su arresto por parte de la policía alemana, viajando posteriormente a Londres. Una vez a salvo, apoyó los intentos angloamericanos para desarrollar armas atómicas, en la creencia de que la bomba alemana era inminente, y trabajó para ello en el Proyecto Manhattan de Los Álamos, Nuevo México (EE. UU.). Niels Bohr y Albert Einstein
  • 25. MODELO DE BOHR. Niels Bohr propuso un nuevo modelo atómico, a partir de los descubrimientos sobre la naturaleza de la luz y la energía. Los electrones giran en torno al núcleo en niveles energéticos bien definidos. Cada nivel puede contener un número máximo de electrones. Es un modelo precursor del actual.
  • 26. Descubrimiento del neutrón. Ernest Rutherford pasó la segunda mitad dedicado a la docencia y dirigiendo los Laboratorios Cavendish de Cambridge, en donde se descubrió el NEUTRÓN. Fue maestro de Niels Bohr y Otto Hahn. • Investigando las diferencias entre el número de protones y la masa del átomo ,descubrió una nueva partícula: EL NEUTRÓN. • Poseen masa similar al protón. • Sin carga eléctrica. • El neutrón permite explicar la estabilidad de los protones en el núcleo del átomo, manteniéndolos “unidos”, y por tanto justificando la no repulsión de estos en dicho núcleo, a pesar de poseer el mismo signo de carga (+).
  • 27. A partir de los descubrimiento sobre la naturaleza de la luz y la energía, en 1913, el físico danés Niels Bohr propuso un nuevo modelo atómico. Para Bohr los electrones giran en torno al núcleo en orbitas circulares de radios definidos. No todas las orbitas son posibles: existen órbitas permitidas y otras prohibidas. En cada una de estas órbitas sólo puede haber un número dado de electrones, con una energía determinada en cada caso Niveles energéticos Núcleo
  • 28. El descubrimiento de una nueva partícula fundamental en el núcleo por parte de James Chadwick (1891 – 1974), el neutrón, cuya masa es similar a la del protón y sin carga eléctrica, completó la descripción del modelo atómico desarrollado a lo lardo del siglo XX. Premio Nobel de física 1935 Tenemos así que el átomo tiene dos partes bien diferenciadas: el núcleo y la corteza. Núcleo (protones + neutrones) Corteza (electrones (e-)) James Chadwick
  • 29. Erwin Rudolf Josef Alexander Schrödinger ( 1887 – 1961) fue un físico y filósofo austríaco, naturalizado irlandés, que realizó importantes contribuciones en los campos de la mecánica cuántica y la termodinámica.1 Recibió el Premio Nobel de Física en 1933 por haber desarrollado la ecuación de Schrödinger, compartido con Paul Dirac. Tras mantener una larga correspondencia con Albert Einstein propuso el experimento mental del Gato De Schrödinger que mostraba las paradojas e interrogantes a los que abocaba la física cuántica. Erwin Schrödinger
  • 30. MODELO DE SCHRÖDINGER. El modelo atómico de Schrödinger definía al principio los electrones como ondas de materia (dualidad onda- partícula), describiendo de este modo la ecuación ondulatoria que explicaba el desarrollo en el tiempo y el espacio de la onda material en cuestión. El electrón con su carácter ondulatorio venía definido por una función de ondas (Ψ), usando una ecuación de ondas sencilla que no era más que una ecuación diferencial de segundo grado, donde aparecían derivadas segundas de Ψ. Cuando se resuelve esta ecuación, se ve que la función depende de unos parámetros que son los números cuánticos, como se decía en el modelo de Bohr. De este modo, el cuadrado de la función de ondas correspondía con la probabilidad de encontrar al electrón en una región concreta, lo que nos introducía en el Principio de Heisenberg. Es por esto, que en el modelo de Schrödinger, aparece un concepto pare definir la región del espacio en la cual cabría mayor posibilidad de hallar al electrón: el orbital. Núcleo (protones + neutrones) Corteza (electrones (e-)) Probabilidad
  • 31. Fin Busca enlaces a otras páginas relacionadas con el tema en… www.juansanmartin.net