2. Permiten lograr una
mayor equidad de
acceso a la educación
Superior.
Ofrece diversidad de
recursos que facilitan el
acceso a constante
información.
Comunicación
asincrónica sin límites
geográficos.
Herramientas
pedagógicas
innovadoras.
3. Gerenciar el uso de las Tecnologías de la Información y
las Comunicaciones en cada una de las áreas de
enseñanza, debe asumir que su función como docente
es ahora la de orientar o guiar al aprendizaje.
Planear y diseñar ambientes de aprendizaje
basados en tecnología.
Implementar estrategias didácticas con uso de
tecnología para la enseñanza efectiva y evaluar los
recursos tecnológicos