Plan de trabajo de la Escuela de Labores La Concordia Diciembre 2015 - Julio 2016

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Los buenos equipos acaban por ser
grandes equipos cuando sus integrantes
confían los unos a los otros… lo suficiente
para renunciar al “YO” por el
“NOSOTROS”

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AGENDA
 Bienvenida al equipo de trabajo.
 Video “Reflexión”.
 Presentación por parte de cada instructor e instructora.
 Normas de convivencia del personal.
 Matriz FODA de la escuela.
 Plan de trabajo, propuestas educativas.
 Horario de trabajo.
 Matrícula Inicial por áreas.

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NORMAS DE CONVIVENCIA
 Cumplir el horario laboral establecido.
 Dejar constancia de su entrada y salida diariamente, firmando la
carpeta correspondiente.
 Notificar y justificar en caso de inasistencia a la brevedad posible en la
Dirección del Plantel, si es por reposo médico mayor de 3 días deberá
estar avalado por “IPASME”.
 Entregar las notas, planificaciones y evaluaciones en el tiempo
estipulado en la dirección del plantel.
 Supervisar en todo momento la asistencia de los estudiantes, así como
también, la conservación del ambiente, mobiliario, útiles y materiales de
trabajo por parte de los y las estudiantes.
 El Docente debe ser el primero en llegar y el último en salir del
ambiente de aprendizaje. Siempre debe verificar que luces y puertas
queden apagadas y cerradas.

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 Controlar el uso del celular propiedad del o la instructor(a).
 Organizar con suficiente antelación a la hora de clase el material que
requiere para la actividad.
 Asistir a todos los talleres y eventos propuestos por el Plantel, Dirección
de Educación.
 Promover en los estudiantes el sentimiento de respeto para todo el
personal Directivo, Docente, Administrativo, Obrero, Comunidad y
Estudiantes.
 Informar a la Dirección del Plantel sobre cualquier irregularidad que se
observe.
 Evitar comentarios negativos acerca de cualquier integrante de la
comunidad educativa.
 Esforzarse por mejorar su propia capacidad profesional.
NORMAS DE CONVIVENCIA

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FODA DE LA ESCUELA

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FODA DE LA ESCUELA
Fortalezas Oportunidades
 Personal instructor calificado y
actualizado en las diferentes áreas.
 Formulación de políticas públicas
que benefician la actividad educativa
 La sede de la escuela es propia.  Plan de trabajo de forma grupal.
 Disponibilidad de trabajo, motivación
y cambios.
 La disposición de instructores y
personal directivo para implementar
los nuevos planes de acción.
 Personal administrativo identificado
con la labor educativa.
 Cercanía a centro asistencial C.D.I.
 El 98% de los alumnos manifiestan
una sensibilidad espiritual.
 Nuevo diseño curricular de las
escuelas de labores.
 Estudiantes responsables que se
identifican con sus instructoras y
áreas.
 Celebración de días festivos como:
día de la madre, padre, abrazo en
familia, amor y amistad…. Otros.

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FODA DE LA ESCUELA
Debilidades Amenaza
 Poca matricula de la comunidad.  Alto costo de los materiales de
trabajo.
 Poca seguridad en la comunidad.  No existe colaboración por parte de
la comunidad del sector.
 Filtraciones en el techo de la
escuela
 Inseguridad en horas nocturnas.
 Pintura desgastada  Poca iluminación a los alrededores
de la escuela.
 No cuenta con un botiquín de
primeros auxilios adecuados.
 Poco servicio de transporte en
horas nocturnas.
 Difícil acceso a la escuela.

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PLAN DE TRABAJO, PROPUESTAS EDUCATIVAS.

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PLAN DE TRABAJO, PROPUESTAS EDUCATIVAS.

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PLAN DE TRABAJO, PROPUESTAS EDUCATIVAS.

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PLAN DE TRABAJO, PROPUESTAS EDUCATIVAS.

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PLAN DE TRABAJO, PROPUESTAS EDUCATIVAS.

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PLAN DE TRABAJO, PROPUESTAS EDUCATIVAS.

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PLAN DE TRABAJO, PROPUESTAS EDUCATIVAS.

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HORARIO DE CLASES
Hora Día Lugar
2:00pm a 6:00pm Lunes a Jueves Escuela de Labores
la Concordia
8:00am a 12:00m Viernes U.E.E. Cecilio
Acosta

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MATRÍCULA INICIAL POR ÁREAS

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