El documento describe un enfoque integral para desarrollar el lenguaje que se centra en hacer el aprendizaje relevante, con propósito y sentido. Este enfoque considera al lenguaje como un medio para comunicarse y aprender, desarrollándose de forma natural a través de la interacción social. El aprendizaje del lenguaje se basa en producir significado antes que en la forma, yendo de lo general a lo específico.

1. Se
Reúne
Que
Dificultad Facilita
El lenguaje integral: una forma
sencilla de desarrollar el
lenguaje
Utiliza para estimular,
expresar y comprender
Lenguaje, cultura,
comunidad,
aprendiente y maestro
El enfoque del aprendizaje, de abajo
hacia arriba, de la parte al todo.
Secuencias artificiales de habilidad.
El desplazamiento del foco:
considerado como un fin en sí mismo.
Lecciones poco interesantes, carentes
de sentido e irrelevantes.
Relevancia
Propósito
Sentido
Respeto
Poder

2. Como
Para cada
Representa
Organizado es
Importante
Lenguaje: ¿Qué y porque?
Medio de comunicación
entre miembros
Compartir
experiencias
aprender, proyectar,
enriquecer y vincular
nos con los seres
humanos.
Niño adquiere
la visión del
mundo y la
perspectiva
cultural
Lo social y personalSimbólico
Sistemático
Diferente y cambiante
Para Comunicarse y
Aprender

3. A traves
Se desarrolla Existe
Funciones
¿Cómo se aprende el
lenguaje?
La función antes que la forma
Del todo a la parte
Producir significado
Hechos de hablar y escritura
Dos fuerzas: el impulso hacia afuera y hacia dentro
Dentro y fuera
de la escuela
Lenguaje
oral
Lenguaje
escrito
Impreso ambiental
Impreso ocupacional
Impreso informativo
Impreso recreativo
Impreso ritualista