SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
HOSPITAL UNIVERSITARIO “DR. ALFREDO VAN GRIEKEN”.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”.
ÁREA CS. DE LA SALUD.
PROGRAMA DE MEDICINA.
CLÍNICA MEDICINA INTERNA.
INTERNOS DE PREGRADO.
GRUPO 7 PSIQUIATRIA.
SANTAANA DE CORO,
Zonas
erógenas
• Áreas de la piel que pueden
causarnos excitación cuando se
tocan o acarician, en general
son zonas muy sensibles al
tacto. Cualquier zona de la piel
puede ser erógena, pero cada
persona suele tener zonas
diferentes o más destacadas
que otras.
Cortejo
• Selección y atracción de otro
individuo con el fin de
establecer una relación íntima,
la cual suele implicar amor,
sexo, compromiso,
cohabitación, matrimonio o
reproducción.
Masturbación
• Es la obtención de placer a
través de las caricias o
frotamientos de los genitales.
• Conjunto de características anatomofisiologicas,
que definen al hombre y a la mujer.
• Es el conjunto de condiciones anatómicas,
fisiológicas y psicológico-afectivas que
caracterizan el sexo de cada individuo. Búsqueda
del placer sexual.
• Se designa al amor apasionado, unido al deseo
sexual.
Albert Ellis(1859-1939): Enfrentó a su
época afirmando que:
La masturbación era una conducta
habitual y lógica en el individuo, que la
homosexualidad era una cuestión de
grado, que la ausencia del deseo sexual
en la mujer decente era un mito y que
muchos problemas sexuales tenían un
componente psicológico.
Personas capaces de ejecutar los
programas educativos donde se
pretendía dar información
proponer tratamientos y formar
docentes para la asistencia
materno-infantil
Centros de planificación familiar,
de salud mental y comunitaria
Aptitud para
disfrutar de la
actividad sexual y
reproductiva,
amoldándose a
criterios de ética
social y personal.
Ausencia de
temores, de
sentimientos de
vergüenza,
culpabilidad, de
creencias
infundadas y de
otros factores
psicológicos que
inhiban la
reactividad sexual
o perturben las
relaciones
sexuales.
Ausencia de
trastornos
orgánicos, de
enfermedades y
deficiencias que
entorpezcan la
actividad sexual y
reproductiva
ETAPA ORAL
• El bebé conoce el mundo a través de su boca, es la zona del
cuerpo que le produce placer, a través de ella recibe el
alimento. Además, chupa todo lo que encuentra porque eso
le otorga placer y así conoce su entorno.
ETAPA ANAL.
• etapa del control de esfínteres.
• (retención y expulsión))
ETAPA FÁLICA
• el interés y el placer se centra en los genitales y aparece el interés por las
diferencias sexuales.
• capacidad de investigación,conocimienty aprendizaje general.
Cambios que experimenta un
organismo ante la presencia de estímulos
erógenos.
1966 Masters y Johnson Respuesta sexual
humana.
En el cuerpo ambos sexos se dan dos
reacciones básicas ante un estímulo sexual:
vasocongestión y miotonía, que ceden en
la etapa de resolución.
Fase de excitación. En el hombre es
la erección y en la mujer se lubrica
y expande la vagina y los pechos y
los pezones se agrandan. En
ambos sexos hay un aumento del
ritmo cardíaco y la temperatura.
Fase de meseta. En el hombre se
originan sensaciones de inminencia
eyaculatoria y en al mujer la
secreción vaginal aumenta.
Orgasmo. Durante el orgasmo se libera la tensión acumulada. Se
observan contracciones musculares en todo el cuerpo, y un aumento de
la respiración, el pulso y la presión sanguínea.
Fase de resolución. Las constantes vitales recuperan su tono normal. Se
produce una sensación de relax y bienestar general.
Es el conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, la
difusión y la divulgación acerca de la sexualidad humana en todas las
edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino,
la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar y el
uso de anticonceptivos, el sexo seguro y la reproducción del ser humano
que debe impartir un medico a las personas de su comunidad o toda
aquella que necesite información adecuada sobre el tema
La investigación es necesaria para aumentar la comprensión del sexo, la
sexualidad, la salud sexual y el comportamiento sexual, así como para evaluar la eficacia
de estrategias de prevención, programas, cursos y tratamientos. Así las principales vías
de investigación irían encaminadas a:
 Promover la investigación sobre la salud sexual de personas y grupos de
población. La evaluación iría encaminada a recopilar datos para tomar decisiones
y valorar la eficacia de programas de educación sexual.
 Promover la sexología como una disciplina de investigación y con relación a
otras disciplinas (medicina, enfermería, sociología, antropología, epidemiología).
Se pretende crear una mejora en los conocimientos y una percepción renovada
de las cuestiones complejas de la sexualidad y de la salud sexual.
Desarrollo
puberal
Influencia de
la familia
Factores
individuales
Presión de
padres
Medios de
comunicación
FACTORES DE RIESGO DE
ACTIVIDAD SEXUAL PRECOZ
Desarrollo cognitivo
y psicosocial
 Alteraciones del funcionamiento sexual (disfunciones sexuales): deseo
sexual hipoactivo, aversión sexual, disfunción orgásmica, dispareunia o
dolores sexuales. En la mujer estarían la disfunción de la excitación
sexual, vaginismo y en el hombre la disfunción eréctil y la eyaculación
precoz. Se engloban la mayoría de los problemas sexuales y se sitúan
en las diferentes fases de la conducta sexual (deseo, excitación u
orgasmo).
 Trastornos del vínculo afectivo (parafilias): exhibionismo, fetichismo,
frotaurismo, pedofilia, masoquismo y sadismo sexual, travestismo
fetichista y el voyerismo. Son conductas menos frecuentes en la
población.
 Comportamiento sexual compulsivo: búsqueda de parejas
múltiples, fijaciones, aventuras amorosas y comportamiento
compulsivo en la relación.
 Conflictos de identidad de género: disforias en la niñez,
adolescencia o la edad adulta e intersexualismo.
 Relacionados con la violencia y victimización: abuso, acoso y
violación sexual, fobias sexuales y otras condustas de riesgo.
Son conductas que se realizan o sufren mediante una
actividad sexual con otra persona sin su consentimiento.
E
T
S
Enfermedades.
Transmitidas.
Sexualmente.
Las ETS son enfermedades infecciosas y contagiosas.
Esto quieres decir que son enfermedades producidas por
microorganismos que se transiten de una persona infectada a
una sana.
Todos los microorganismos que causan ETS tienen en común
atacar solo al ser humano.

Derecho a la igualdad sexual: se opone a cualquier forma de
discriminación relacionada con el sexo, género, preferencia sexual,
edad, clase social, grupo étnico, religión o limitación física o
mental.

Derecho al placer sexual: prerrogativa al disfrute y goce sexual
(incluyendo el autoerotismo), fuente de bienestar físico,
intelectual y espiritual.

Derecho a la expresión sexual emocional: abarca más allá del
placer erótico o los actos sexuales y reconoce la facultad a
manifestar la sexualidad a través de la expresión emocional y
afectiva como el cariño, la ternura y el amor.

Derecho a la libre asociación sexual: permite la posibilidad de
contraer o no matrimonio, de divorciarse o de establecer
cualquier otro tipo de asociación sexual responsable.

Derecho a la libertad sexual: establece la posibilidad de la
plena expresión del potencial sexual de los individuos y
excluye toda forma de coerción, explotación y abuso sexual en
cualquier etapa y situación de la vida.

Derecho a la autonomía, a la integridad y a la seguridad sexual
del cuerpo: incluye la capacidad de tomar decisiones
autónomas sobre la propia vida sexual en un contexto de ética
personal y social; están incluidas también la capacidad de
control y disfrute de nuestros cuerpos, libres de tortura,
mutilación o violencia de cualquier tipo.

Derecho a la privacidad sexual: legitima las decisiones y
conductas individuales realizadas en el ámbito de la intimidad,
siempre y cuando no interfieran con los derechos sexuales de
otros.
MASTURBACIÓN
• Solo lo pueden practicar los
hombres
• Disminuye la potencia sexual si
eres adolescente.
• Te daña físicamente y produces
menos espermatozoides.
• Es un hábito de personas
inmaduras.
• Es señal de algún problema
sexual.
• Es señal de problemas mentales
MENSTRUACIÓN
• Durante la menstruación no se
deben practicar deportes.
• No se debe bañarse, o lavarse
la cabeza.
• No se puede quedar
embarazada.
• No se debe tener relaciones
sexuales durante la
menstruación.
• El uso de tampones hace
perder la virginidad.
educacion sexual psiquiatria
educacion sexual psiquiatria

Más contenido relacionado

Similar a educacion sexual psiquiatria

Estado Actual EducacióN Sexual
Estado Actual EducacióN SexualEstado Actual EducacióN Sexual
Estado Actual EducacióN Sexual
Chuy Santos
 
Sexualidad (1)
Sexualidad (1)Sexualidad (1)
Sexualidad (1)
Karolays
 

Similar a educacion sexual psiquiatria (20)

Estado Actual EducacióN Sexual
Estado Actual EducacióN SexualEstado Actual EducacióN Sexual
Estado Actual EducacióN Sexual
 
Filosofía y Conducta Tarea 3
Filosofía y Conducta Tarea 3Filosofía y Conducta Tarea 3
Filosofía y Conducta Tarea 3
 
Sexo y sexualida
Sexo y sexualidaSexo y sexualida
Sexo y sexualida
 
Sexualidad (1)
Sexualidad (1)Sexualidad (1)
Sexualidad (1)
 
Taller Sexualidad
Taller SexualidadTaller Sexualidad
Taller Sexualidad
 
Seexualidad
SeexualidadSeexualidad
Seexualidad
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
educacion_sexual.ppt
educacion_sexual.ppteducacion_sexual.ppt
educacion_sexual.ppt
 
Educacion sexual
Educacion sexualEducacion sexual
Educacion sexual
 
Parcial 1
Parcial 1Parcial 1
Parcial 1
 
Parcial 1
Parcial 1Parcial 1
Parcial 1
 
Sexualidad (1)
Sexualidad (1)Sexualidad (1)
Sexualidad (1)
 
educacion_sexual.ppt
educacion_sexual.ppteducacion_sexual.ppt
educacion_sexual.ppt
 
educacion_sexual.ppt
educacion_sexual.ppteducacion_sexual.ppt
educacion_sexual.ppt
 
educacion_sexual.ppt
educacion_sexual.ppteducacion_sexual.ppt
educacion_sexual.ppt
 
educacion_sexual.ppt
educacion_sexual.ppteducacion_sexual.ppt
educacion_sexual.ppt
 
Educación sexual de padres para hijos adolescentes
Educación sexual de padres para hijos adolescentesEducación sexual de padres para hijos adolescentes
Educación sexual de padres para hijos adolescentes
 
educacionsexualparaadolescentessecundariappt
educacionsexualparaadolescentessecundariappteducacionsexualparaadolescentessecundariappt
educacionsexualparaadolescentessecundariappt
 
educacion_sexual (1).ppt
educacion_sexual (1).ppteducacion_sexual (1).ppt
educacion_sexual (1).ppt
 

Más de yoleizamota1

Los indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptx
Los indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptxLos indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptx
Los indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptx
yoleizamota1
 

Más de yoleizamota1 (20)

FARMACO HIPNOTICOS , CICLO DEL SUEÑO
FARMACO  HIPNOTICOS  ,  CICLO  DEL SUEÑOFARMACO  HIPNOTICOS  ,  CICLO  DEL SUEÑO
FARMACO HIPNOTICOS , CICLO DEL SUEÑO
 
enfermedades eruptiva de la infancia
enfermedades    eruptiva  de la infanciaenfermedades    eruptiva  de la infancia
enfermedades eruptiva de la infancia
 
DERMATOSIS EN PEDIATRIA, enfermedades relacionada a la piel
DERMATOSIS EN PEDIATRIA, enfermedades relacionada a la pielDERMATOSIS EN PEDIATRIA, enfermedades relacionada a la piel
DERMATOSIS EN PEDIATRIA, enfermedades relacionada a la piel
 
hemorragias del segundo y tercer trimestres de embarazo
hemorragias del segundo y tercer trimestres de embarazohemorragias del segundo y tercer trimestres de embarazo
hemorragias del segundo y tercer trimestres de embarazo
 
the honest flower medio ambiente
the honest flower     medio      ambientethe honest flower     medio      ambiente
the honest flower medio ambiente
 
Los indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptx
Los indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptxLos indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptx
Los indicadores de salud son medidas que cuantifican (1).pptx
 
antibiotico
antibiotico antibiotico
antibiotico
 
SANEAMIENTO AMBIENTAL.pptx
SANEAMIENTO AMBIENTAL.pptxSANEAMIENTO AMBIENTAL.pptx
SANEAMIENTO AMBIENTAL.pptx
 
plan de accion CARDIOVASCULAR.pptx
plan de accion CARDIOVASCULAR.pptxplan de accion CARDIOVASCULAR.pptx
plan de accion CARDIOVASCULAR.pptx
 
Patologia cervicales
Patologia cervicales Patologia cervicales
Patologia cervicales
 
encuentro de dos mundos
encuentro de dos mundosencuentro de dos mundos
encuentro de dos mundos
 
seminario anticonceptivos
 seminario anticonceptivos seminario anticonceptivos
seminario anticonceptivos
 
Antibioticos y Embarazo
Antibioticos y EmbarazoAntibioticos y Embarazo
Antibioticos y Embarazo
 
antibioticos en el embarazo
antibioticos en el embarazoantibioticos en el embarazo
antibioticos en el embarazo
 
PLANIFICACION FAMILIAR
PLANIFICACION FAMILIAR PLANIFICACION FAMILIAR
PLANIFICACION FAMILIAR
 
Embarazo aro, Embarazo en adolecente e Hiperemesis gravidica
Embarazo aro, Embarazo en adolecente e Hiperemesis gravidica Embarazo aro, Embarazo en adolecente e Hiperemesis gravidica
Embarazo aro, Embarazo en adolecente e Hiperemesis gravidica
 
dolor pelvico
dolor pelvico dolor pelvico
dolor pelvico
 
dolor pelvico
dolor pelvico dolor pelvico
dolor pelvico
 
Dolor Pélvico
Dolor Pélvico Dolor Pélvico
Dolor Pélvico
 
DOLOR PELVICO
DOLOR PELVICODOLOR PELVICO
DOLOR PELVICO
 

Último

(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
garrotamara01
 
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Escala Child Behavior CheckList 6-18 AÑOS .pdf
Escala Child Behavior CheckList  6-18 AÑOS .pdfEscala Child Behavior CheckList  6-18 AÑOS .pdf
Escala Child Behavior CheckList 6-18 AÑOS .pdf
AlmaLR3
 

Último (20)

(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
 
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
 
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
 
TANATOLOGIA FORENSE .pdf
TANATOLOGIA        FORENSE           .pdfTANATOLOGIA        FORENSE           .pdf
TANATOLOGIA FORENSE .pdf
 
presentacion de CUMARINAS clase maestraa
presentacion de CUMARINAS clase maestraapresentacion de CUMARINAS clase maestraa
presentacion de CUMARINAS clase maestraa
 
Epidemiologia 6: Evaluación de Pruebas Diagnósticas: Cualidades del Test, Par...
Epidemiologia 6: Evaluación de Pruebas Diagnósticas: Cualidades del Test, Par...Epidemiologia 6: Evaluación de Pruebas Diagnósticas: Cualidades del Test, Par...
Epidemiologia 6: Evaluación de Pruebas Diagnósticas: Cualidades del Test, Par...
 
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
 
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
 
ACTIVIDAD 7. DCI y sinonimia de los medicamentos esenciales.pptx
ACTIVIDAD 7. DCI y sinonimia de los medicamentos esenciales.pptxACTIVIDAD 7. DCI y sinonimia de los medicamentos esenciales.pptx
ACTIVIDAD 7. DCI y sinonimia de los medicamentos esenciales.pptx
 
Diabetes mellitus tipo 2- Medicina interna.pptx
Diabetes mellitus tipo 2- Medicina interna.pptxDiabetes mellitus tipo 2- Medicina interna.pptx
Diabetes mellitus tipo 2- Medicina interna.pptx
 
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
 
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptxTiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
 
Sistema nervioso enterico pptx. Universi
Sistema nervioso enterico pptx. UniversiSistema nervioso enterico pptx. Universi
Sistema nervioso enterico pptx. Universi
 
MAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdf
MAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdfMAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdf
MAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdf
 
Escala Child Behavior CheckList 6-18 AÑOS .pdf
Escala Child Behavior CheckList  6-18 AÑOS .pdfEscala Child Behavior CheckList  6-18 AÑOS .pdf
Escala Child Behavior CheckList 6-18 AÑOS .pdf
 
BIOMECANICA DE MUÑECA EN REHABILITACION.
BIOMECANICA DE MUÑECA EN REHABILITACION.BIOMECANICA DE MUÑECA EN REHABILITACION.
BIOMECANICA DE MUÑECA EN REHABILITACION.
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripción
 
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomascasos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
 
asincronias ventilatorias-ventilacion mecanica
asincronias ventilatorias-ventilacion mecanicaasincronias ventilatorias-ventilacion mecanica
asincronias ventilatorias-ventilacion mecanica
 
Conceptos De pago Tarjeton digital del imss
Conceptos De pago Tarjeton digital del imssConceptos De pago Tarjeton digital del imss
Conceptos De pago Tarjeton digital del imss
 

educacion sexual psiquiatria

  • 1. HOSPITAL UNIVERSITARIO “DR. ALFREDO VAN GRIEKEN”. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA”. ÁREA CS. DE LA SALUD. PROGRAMA DE MEDICINA. CLÍNICA MEDICINA INTERNA. INTERNOS DE PREGRADO. GRUPO 7 PSIQUIATRIA. SANTAANA DE CORO,
  • 2.
  • 3. Zonas erógenas • Áreas de la piel que pueden causarnos excitación cuando se tocan o acarician, en general son zonas muy sensibles al tacto. Cualquier zona de la piel puede ser erógena, pero cada persona suele tener zonas diferentes o más destacadas que otras. Cortejo • Selección y atracción de otro individuo con el fin de establecer una relación íntima, la cual suele implicar amor, sexo, compromiso, cohabitación, matrimonio o reproducción. Masturbación • Es la obtención de placer a través de las caricias o frotamientos de los genitales.
  • 4. • Conjunto de características anatomofisiologicas, que definen al hombre y a la mujer. • Es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo. Búsqueda del placer sexual. • Se designa al amor apasionado, unido al deseo sexual.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Albert Ellis(1859-1939): Enfrentó a su época afirmando que: La masturbación era una conducta habitual y lógica en el individuo, que la homosexualidad era una cuestión de grado, que la ausencia del deseo sexual en la mujer decente era un mito y que muchos problemas sexuales tenían un componente psicológico.
  • 8. Personas capaces de ejecutar los programas educativos donde se pretendía dar información proponer tratamientos y formar docentes para la asistencia materno-infantil Centros de planificación familiar, de salud mental y comunitaria
  • 9. Aptitud para disfrutar de la actividad sexual y reproductiva, amoldándose a criterios de ética social y personal. Ausencia de temores, de sentimientos de vergüenza, culpabilidad, de creencias infundadas y de otros factores psicológicos que inhiban la reactividad sexual o perturben las relaciones sexuales. Ausencia de trastornos orgánicos, de enfermedades y deficiencias que entorpezcan la actividad sexual y reproductiva
  • 10.
  • 11.
  • 12. ETAPA ORAL • El bebé conoce el mundo a través de su boca, es la zona del cuerpo que le produce placer, a través de ella recibe el alimento. Además, chupa todo lo que encuentra porque eso le otorga placer y así conoce su entorno. ETAPA ANAL. • etapa del control de esfínteres. • (retención y expulsión)) ETAPA FÁLICA • el interés y el placer se centra en los genitales y aparece el interés por las diferencias sexuales. • capacidad de investigación,conocimienty aprendizaje general.
  • 13.
  • 14. Cambios que experimenta un organismo ante la presencia de estímulos erógenos. 1966 Masters y Johnson Respuesta sexual humana. En el cuerpo ambos sexos se dan dos reacciones básicas ante un estímulo sexual: vasocongestión y miotonía, que ceden en la etapa de resolución.
  • 15. Fase de excitación. En el hombre es la erección y en la mujer se lubrica y expande la vagina y los pechos y los pezones se agrandan. En ambos sexos hay un aumento del ritmo cardíaco y la temperatura. Fase de meseta. En el hombre se originan sensaciones de inminencia eyaculatoria y en al mujer la secreción vaginal aumenta.
  • 16. Orgasmo. Durante el orgasmo se libera la tensión acumulada. Se observan contracciones musculares en todo el cuerpo, y un aumento de la respiración, el pulso y la presión sanguínea. Fase de resolución. Las constantes vitales recuperan su tono normal. Se produce una sensación de relax y bienestar general.
  • 17. Es el conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, la difusión y la divulgación acerca de la sexualidad humana en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar y el uso de anticonceptivos, el sexo seguro y la reproducción del ser humano que debe impartir un medico a las personas de su comunidad o toda aquella que necesite información adecuada sobre el tema
  • 18. La investigación es necesaria para aumentar la comprensión del sexo, la sexualidad, la salud sexual y el comportamiento sexual, así como para evaluar la eficacia de estrategias de prevención, programas, cursos y tratamientos. Así las principales vías de investigación irían encaminadas a:  Promover la investigación sobre la salud sexual de personas y grupos de población. La evaluación iría encaminada a recopilar datos para tomar decisiones y valorar la eficacia de programas de educación sexual.  Promover la sexología como una disciplina de investigación y con relación a otras disciplinas (medicina, enfermería, sociología, antropología, epidemiología). Se pretende crear una mejora en los conocimientos y una percepción renovada de las cuestiones complejas de la sexualidad y de la salud sexual.
  • 19. Desarrollo puberal Influencia de la familia Factores individuales Presión de padres Medios de comunicación FACTORES DE RIESGO DE ACTIVIDAD SEXUAL PRECOZ Desarrollo cognitivo y psicosocial
  • 20.  Alteraciones del funcionamiento sexual (disfunciones sexuales): deseo sexual hipoactivo, aversión sexual, disfunción orgásmica, dispareunia o dolores sexuales. En la mujer estarían la disfunción de la excitación sexual, vaginismo y en el hombre la disfunción eréctil y la eyaculación precoz. Se engloban la mayoría de los problemas sexuales y se sitúan en las diferentes fases de la conducta sexual (deseo, excitación u orgasmo).  Trastornos del vínculo afectivo (parafilias): exhibionismo, fetichismo, frotaurismo, pedofilia, masoquismo y sadismo sexual, travestismo fetichista y el voyerismo. Son conductas menos frecuentes en la población.
  • 21.  Comportamiento sexual compulsivo: búsqueda de parejas múltiples, fijaciones, aventuras amorosas y comportamiento compulsivo en la relación.  Conflictos de identidad de género: disforias en la niñez, adolescencia o la edad adulta e intersexualismo.  Relacionados con la violencia y victimización: abuso, acoso y violación sexual, fobias sexuales y otras condustas de riesgo. Son conductas que se realizan o sufren mediante una actividad sexual con otra persona sin su consentimiento.
  • 22. E T S Enfermedades. Transmitidas. Sexualmente. Las ETS son enfermedades infecciosas y contagiosas. Esto quieres decir que son enfermedades producidas por microorganismos que se transiten de una persona infectada a una sana. Todos los microorganismos que causan ETS tienen en común atacar solo al ser humano.
  • 23.  Derecho a la igualdad sexual: se opone a cualquier forma de discriminación relacionada con el sexo, género, preferencia sexual, edad, clase social, grupo étnico, religión o limitación física o mental.  Derecho al placer sexual: prerrogativa al disfrute y goce sexual (incluyendo el autoerotismo), fuente de bienestar físico, intelectual y espiritual.  Derecho a la expresión sexual emocional: abarca más allá del placer erótico o los actos sexuales y reconoce la facultad a manifestar la sexualidad a través de la expresión emocional y afectiva como el cariño, la ternura y el amor.  Derecho a la libre asociación sexual: permite la posibilidad de contraer o no matrimonio, de divorciarse o de establecer cualquier otro tipo de asociación sexual responsable.
  • 24.  Derecho a la libertad sexual: establece la posibilidad de la plena expresión del potencial sexual de los individuos y excluye toda forma de coerción, explotación y abuso sexual en cualquier etapa y situación de la vida.  Derecho a la autonomía, a la integridad y a la seguridad sexual del cuerpo: incluye la capacidad de tomar decisiones autónomas sobre la propia vida sexual en un contexto de ética personal y social; están incluidas también la capacidad de control y disfrute de nuestros cuerpos, libres de tortura, mutilación o violencia de cualquier tipo.  Derecho a la privacidad sexual: legitima las decisiones y conductas individuales realizadas en el ámbito de la intimidad, siempre y cuando no interfieran con los derechos sexuales de otros.
  • 25. MASTURBACIÓN • Solo lo pueden practicar los hombres • Disminuye la potencia sexual si eres adolescente. • Te daña físicamente y produces menos espermatozoides. • Es un hábito de personas inmaduras. • Es señal de algún problema sexual. • Es señal de problemas mentales MENSTRUACIÓN • Durante la menstruación no se deben practicar deportes. • No se debe bañarse, o lavarse la cabeza. • No se puede quedar embarazada. • No se debe tener relaciones sexuales durante la menstruación. • El uso de tampones hace perder la virginidad.