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JUEGOS Y PASATIEMPOS
TICS
Alumna: Jessica López Rodríguez
¿QUÉ ES UN JUEGO ?
• Actividad que se realiza generalmente para
divertirse o entretenerse y en la que se ejercita
alguna capacidad o destreza.
¿QUÉ ES UN PASATIEMPO?
• Actividad que sirve para entretenerse y pasar el
rato.
• Juego mental que se practica de forma individual y
que consiste en resolver determinado ejercicio
presentado sobre papel, como crucigramas,
jeroglíficos, sopas de letras, etc.
¿QUÉ ES UNA ESTRATEGIA?
• Serie de acciones muy meditadas, encaminadas
hacia un fin determinado.
• "La estrategia consiste en destacar en pantalla
aquellos elementos que aportan las claves de la
narrativa; las estrategias de memorización se
prestan a que cada uno invente las suyas propias;
nuestra estrategia ha sido tomar la iniciativa del
juego desde el comienzo del partido"
•
¿POR QUÉ EL JUEGO EN EL AULA SERÍA
UNA ESTRATEGIA?
• Cuando el niño juega se divierte, de tal manera
que no pierde el interés en el tema, es por esto
que cuando el niño juega aprende sin que se de
cuenta.
• El juego es un factor muy importante en el aula
para la convivencia entre pares, es decir, relación
alumno- alumno y maestro-alumno.
• Cuando se juega se fomentan los valores como el
respeto a la hora de comunicarse, el escuchar
opiniones, el respetar turnos etc.

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  • 1. JUEGOS Y PASATIEMPOS TICS Alumna: Jessica López Rodríguez
  • 2. ¿QUÉ ES UN JUEGO ? • Actividad que se realiza generalmente para divertirse o entretenerse y en la que se ejercita alguna capacidad o destreza.
  • 3. ¿QUÉ ES UN PASATIEMPO? • Actividad que sirve para entretenerse y pasar el rato. • Juego mental que se practica de forma individual y que consiste en resolver determinado ejercicio presentado sobre papel, como crucigramas, jeroglíficos, sopas de letras, etc.
  • 4. ¿QUÉ ES UNA ESTRATEGIA? • Serie de acciones muy meditadas, encaminadas hacia un fin determinado. • "La estrategia consiste en destacar en pantalla aquellos elementos que aportan las claves de la narrativa; las estrategias de memorización se prestan a que cada uno invente las suyas propias; nuestra estrategia ha sido tomar la iniciativa del juego desde el comienzo del partido" •
  • 5. ¿POR QUÉ EL JUEGO EN EL AULA SERÍA UNA ESTRATEGIA? • Cuando el niño juega se divierte, de tal manera que no pierde el interés en el tema, es por esto que cuando el niño juega aprende sin que se de cuenta. • El juego es un factor muy importante en el aula para la convivencia entre pares, es decir, relación alumno- alumno y maestro-alumno. • Cuando se juega se fomentan los valores como el respeto a la hora de comunicarse, el escuchar opiniones, el respetar turnos etc.