1. La Ciencia y su
Método
Tomado de Métodos de la Investigación I y
otros datos bibliográficos
Autores:
Bardales Vega, Juan Jheismar
Huaman Torres, Mercy Yanina
Escuela de Contabilidad
Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Lambayeque Perú

2. La Ciencia y su Método
La Ciencia y su Método
La Ciencia Métodos de la Ciencia
Definición Clasificación Métodos Generales
Método y Técnica
y Particulares
Métodos de la Investigación
Empírica Teórica

3. La Ciencia - Definición
• “Es un conjunto de conocimientos
racionales, ciertos o probables, que
obtenidos de matera metódica, pueden
ser comprobables y están sistematizados
orgánicamente haciendo referencia a
objetos de una misma naturaleza, cuyos
contenidos son susceptibles de ser
transmitidos”.

4. La Ciencia - Clasificación
Clasificación de las
Ciencias
Ciencias Formales Ciencias Fácticas
Ciencias Naturales Ciencias Sociales
Las ciencias fácticas estudian entes concretos y las ciencias
formales entes ideales.
Las ciencias Naturales son mas estables que las Ciencias
Sociales

5. La Ciencia – Métodos y Técnicas
Método Técnica
•Camino que se sigue en la •Conjunto de reglas y
investigación para la operaciones para el manejo
obtención de conocimientos de los instrumentos que
auxilian al individuo en la
aplicación de métodos
• En la Investigación científica, el método son los pasos a
seguir para obtener los objetivos. Las técnicas serán
aquellas reglas o procedimientos que permiten aplicar los
pasos.

6. La Ciencia – Métodos Generales y
Particulares
Métodos Generales Métodos Particulares
•Los métodos generales son •Son aquellos que se utilizan
los que se usan en todas las exclusivamente en alguna
ciencias y en la filosofía. disciplina.

7. Ciencia - Métodos Generales
El Análisis La Síntesis
• Proceso mental por el cual •Es una operación intelectual
se revisa los diferentes por el cual se otorga una serie
aspectos que conforman lo de datos dispersos para
estudiado. agruparlos y establecer un
concepto que los defina.
El análisis y la síntesis son dos procesos inseparables en continuo
enriquecimiento mutuo.

8. La Ciencia – Métodos de Investigación
Científica
Se Dividen para
su comprensión
Métodos Empíricos Métodos teóricos
•El hecho
•La Observación • Problemas e Hipótesis
•La medición •Ley
•El Experimento •Teoría

9. El Hecho
Es un fragmento de la realidad objetiva que
se capta através de los instrumentos tanto
materiales como teóricos.
 Materiales (microscopio o el telescopio).
 Teóricos una determinada disciplina que
aya desarrollado.
Los hechos son invariantes, no son parte de
la teoría son auténticos.

10. La Observación
• Es la percepción que se dirige asi los
objetos y fenómenos de la realidad.
En la observación se puede distinguir:
• El objeto
• El sujeto
• Los medios.
• Las condiciones
• El sistema de conocimientos para la cual
se formula la observación.

11. La Medición
Es comparar lo desconocido que queremos
determinar con lo Conocido.
Una vez conocido el hecho y la observación
los conocimientos se van ordenando
según escalas de medición científica.
Escalas de medición científica
Es la forma de medir cuantitativamente casi
todos los hechos que se estudian.

12. • Escala nominal.- Es la anunciación de la cualidad.(calor,
peso, edad, estado civil, ocupación, etc.)
• Escala Ordinal.- Esta escala menciona que los datos no
solo pueden clasificarse sino también ordenarse.
• Escala Intervalo.- Después de ser ordenados esta escala
se encarga de medir la exactitud y la cantidad de diferencia
entre ellos.
• Escala de Razón.- Incluye todas las características
anteriores además establece una concordancia real entre el
dato y el hecho-real.
Instrumentos de Medición
Todos aquellos materiales o instrumentos creados con la
investigación científica que sirven para conocer nuevos
objetos ( microscopio, termómetro, etc.)

13. El Experimento
• El experimento puede definirse como el
procedimiento para manipular variables en
condiciones especiales que permitan
poner en juego algunas características
para observar su comportamiento y asi
descubrir la esencia de un objeto de
estudio.

14. Problemas e Hipótesis
• El proceso el problema es el proceso mas
difícil puede pues debe ser claro y preciso.
• La hipótesis es el inicio de la búsqueda de
la respuesta a lo planteado, son
explicaciones, proposiciones de carácter
singular que involucran a lo estudiado.

15. Ley
• Es un enunciado cierto y probable.

16. Teoría
• Es una estructura de conceptos
coherentes, un sistema de proposiciones
de diferente nivel organizadas de manera
lógica, y constituye el mas alto propósito
de la investigación científica.

17. Autores:
Bardales Vega, Juan Jheismar
Huamán Torres, Mercy Yanina