Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Actividad taller lengua 2 unidad iii previa
1. DINÁMICA PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO
ALUMNO
ELIGIO MANUEL PRIMERA JULIO
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE
FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
SINCELEJO
2014
2. DINÁMICA PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO
ALUMNO
ELIGIO MANUEL PRIMERA JULIO
ACTIVIDAD PREVIA
TUTOR
LIC. CLEOTILDE GÓMEZ AYALA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE
FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
SINCELEJO
2014
3. CONTENIDO
1. ¿QUÉ EXIGENCIAS COGNITIVAS DEMANDA ESCRIBIR?
2. ¿QUÉ ACTIVIDADES REALIZAS PARA PRODUCIR UN TEXTO ESCRITO?
4. DESARROLLO
1. Al desarrollar este punto específico hagamos una mención sobre la palabra cognición para hacernos una idea general sobre el proceso de escribir.
Entendemos el acto cognitivo a todo lo relacionado al conocimiento, ahora bien al tratar el tema de las exigencias para desarrollar un escrito nos referimos al nivel intelectual que poseamos para afrontar situaciones unas veces favorables otras adversas para procesar escritos, tengamos presente que la escritura es una habilidad que poseemos los seres humanos y por tal motivo debemos cultivarla, mantenerla en constante evolución y llegar alcanzar un grado de perfección importante.
Por ser una habilidad el acto de escribir recurrimos a varios procedimientos apropiados y aplicables tales como, planificación (asociar y organizar) una vez efectuada esta estrategia procedemos a evaluar la transcripción proceso en el cual hacemos una compresión de lo que escribimos y donde aplicamos un orden lógico de nuestras ideas, por último una exigencia de vital importancia es tener la capacidad de efectuar una excelente revisión de lo expuesto, verificando la estructura y su correcta ortografía.
2. Se deben tener en cuenta varias actividades de carácter esencial las cuales desglosaremos así:
En primer escalón debemos poseer un excelente hábito hacia la lectura, ejercitar la mente es de vital importancia para conceptualizar nuestras ideas a plasmar en un escrito.
Organizar ideas generadas a partir de nuestros pensamientos y las cuales deseamos colocar en contexto.
Poseer argumentos sólidos con esto me refiero actuar de manera consiente y sobretodo tener un conocimiento pleno sobre lo que se desea escribir.
5. Utilizar un borrador donde se plasme en forma clara, precisa y concisa el escrito, donde se verifique la correcta ortografía la cual identifica a un excelente escritor o redactor esta cualidad se va construyendo con la experiencia.