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Realizado por: Carlos Martín Guinea
Curso 2016-2017
2ºB Primaria
¿Qué es la Clase Invertida?
El Flipped Classroom es un modelo pedagógico que
transfiere el trabajo de determinados procesos de
aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase,
junto con la experiencia del docente, para facilitar y
potenciar otros procesos de adquisición y práctica de
conomientos dentro del aula.
¿En qué consiste?
Esta técnica invierte los modelos tradicionales de
enseñanza, dando instrucciones online desde fuera de
la clase y trasladando los deberes dentro de la clase. El
método tradicional representa al profesor como la
persona que imparte la clase y manda deberes para el
día siguiente. En el nuevo modelo el profesor
permanece a un lado ejerciendo como guía y mientras
que los alumnos trabajan en la clase.
Ventajas
 Más tiempo para presentar el contenido, discutir temas
y trabajos complejos con los estudiantes - ya sea de
forma individual o en pequeños grupos.
 Reducción de tiempo invertido en contestar preguntas
básicas y repetitivas – porque estudiantes revisan la
conferencias en línea.
 Capacidad de utilizar conferencias grabadas en varias
secciones del curso.
 Rápida adaptación de los contenidos para responder a
las nuevas necesidades de aprendizaje.
Desventajas
 Se debe estructura el plan en mejora de la
metodología.
 Se enfoca en los recursos más que en la metodología
en sí.
 No toma en cuenta la brecha digital existente.
 Se enfoca en un plan consumista.
 Mucho tiempo en elaborar material digital nuevo.
 Poco aprendizaje basado en indagación.
 Los docentes deben considerarse expertos en TICs.
 Existen hogares que no pueden mantener el modelo
TIC..
 Margina a los estudiantes con escasos recursos.
Ejemplos de Implantación en
varios Centros Educativos
 http://www.elmundo.es/sociedad/2015/12/22/56784df
7268e3e693f8b4662.html
 http://www.theflippedclassroom.es/colegio-san-
gabriel-en-zuera-primer-colegio-flipped/
 http://jesuitassantander.es/el-cambio-que-ya-esta-
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THE FLIPPED CLASSROOM

  • 1. Realizado por: Carlos Martín Guinea Curso 2016-2017 2ºB Primaria
  • 2. ¿Qué es la Clase Invertida? El Flipped Classroom es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conomientos dentro del aula.
  • 3. ¿En qué consiste? Esta técnica invierte los modelos tradicionales de enseñanza, dando instrucciones online desde fuera de la clase y trasladando los deberes dentro de la clase. El método tradicional representa al profesor como la persona que imparte la clase y manda deberes para el día siguiente. En el nuevo modelo el profesor permanece a un lado ejerciendo como guía y mientras que los alumnos trabajan en la clase.
  • 5.  Más tiempo para presentar el contenido, discutir temas y trabajos complejos con los estudiantes - ya sea de forma individual o en pequeños grupos.  Reducción de tiempo invertido en contestar preguntas básicas y repetitivas – porque estudiantes revisan la conferencias en línea.  Capacidad de utilizar conferencias grabadas en varias secciones del curso.  Rápida adaptación de los contenidos para responder a las nuevas necesidades de aprendizaje.
  • 7.  Se debe estructura el plan en mejora de la metodología.  Se enfoca en los recursos más que en la metodología en sí.  No toma en cuenta la brecha digital existente.  Se enfoca en un plan consumista.  Mucho tiempo en elaborar material digital nuevo.  Poco aprendizaje basado en indagación.  Los docentes deben considerarse expertos en TICs.  Existen hogares que no pueden mantener el modelo TIC..  Margina a los estudiantes con escasos recursos.
  • 8. Ejemplos de Implantación en varios Centros Educativos  http://www.elmundo.es/sociedad/2015/12/22/56784df 7268e3e693f8b4662.html  http://www.theflippedclassroom.es/colegio-san- gabriel-en-zuera-primer-colegio-flipped/  http://jesuitassantander.es/el-cambio-que-ya-esta- llegando-the-flipped-classroom/