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¿Qué es el aprendizaje?
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¿Qué podemos hacer
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Lev Vygotsky
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Facebook como herramienta en el proceso de aprendizaje - Psicoogía Episteología Genética - Catedra: Zalazar - Universidad de Buenos Aires

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Facebook como herramienta en el proceso de aprendizaje

  1. 1. Facebook como herramienta en el proceso de aprendizaje ❖ Constructivismo de Piaget ❖ Teoría socio-histórico cultural de Vygotsky ❖ Construccionismo de Papert
  2. 2. Red social ⦿ Web 1.0 internet de primera generación Estático y la información no se puede modificar ⦿ Web 2.0 «La web social» Permite a los usuarios interactuar, así como el contenido y con otros usuarios
  3. 3. Facebook En 2004 empezó para que los estudiantes formaran grupos ⦿ Tengan contacto ⦿ Compartir información ⦿ Recordatorio de exámenes ⦿ Inasistencia de profesores Los usuarios fueron dando un uso mas social
  4. 4. ¿Qué es el aprendizaje? «un cambio mas o menos permanente de conducta que se produce como resultado de la practica» ⦿ Suministrar y potenciar las estrategias de aprendizaje ⦿ El aprender a aprender ⦿ Un aprendizaje colaborativo ⦿ Interacción entre los alumnos ⦿ Los alumnos son agentes activos Cooperación, responsabilidad, comunicación, trabajo en equipo y autoevaluación
  5. 5. ¿Qué podemos hacer cuando abrimos Facebook?
  6. 6. ⦿ Agregar amigos ⦿ Buscador ⦿ Grupos ⦿ El muro ⦿ Paginas ⦿ Aplicaciones ⦿ Intercambio con otras redes ⦿ Información personal ⦿ Almanaque ⦿ chat
  7. 7. Articulaciones teóricas Jean Piaget «todo esquema de asimilación tiende a alimentarse incorporando elementos exteriores a el» «todo esquema de asimilación se encuentra obligado a acomodarse» ⦿ Cambiar una representación ⦿ Adaptar dicha representación ⦿ Interacción social ⦿ Una nueva realidad ⦿ Una mejor forma de acomodarse
  8. 8. S. Papert «asimilación y acomodación de frente a las nuevas tecnologías» Parte integral de un proceso de desarrollo coherente ⦿ Cuesta el cambio ante la influencia de algo nuevo ⦿ Una mirada propia de pensar y hacer ⦿ Tomar una posición conservadora ⦿ Un modelo teórico y la realidad escolar ⦿ Cambio y nuevos medios técnicos
  9. 9. Lev Vygotsky «Herramienta: función indirecta de un objeto, como medio para desarrollar una actividad» ⦿ La actividad de aprender ⦿ Herramienta como conductora Actividad mediata Proceso de aprendizaje Signo alumno Herramienta Facebook
  10. 10. ⦿ Facebook como herramienta ⦿ La herramienta se halla orientada y acarrea cambios en los objetos ⦿ El signo aspira a dominarse a si mismo ⦿ La actividad mediata una función indirecta que es el proceso de aprendizaje ⦿ Todo como un proceso dialectico
  11. 11. Aportes de Facebook en la educación ⦿ Motiva a los estudiantes ⦿ Genera un sentimiento de pertenencia ⦿ Lenguaje en común ⦿ Subgrupos para trabajos en grupos ⦿ Compartir ⦿ Otras plataformas ⦿ Relación dentro y fuera del aula ⦿ Mayor inclusión A su vez existen algunas desventajas
  12. 12. conclusiones ⦿ Rol docente como mediador de aprendizaje ⦿ El aprendizaje se logra cuando es activo ⦿ Y es un cambio permanente y del resultado de la practica ⦿ El alumno y el docente forman parte ⦿ Traspasa ampliamente la escuela, al docente y al alumno en un proceso de interacción constante ⦿ Potenciando las estrategias ⦿ Aumento en la calidad del aprendizaje
  13. 13. Muchas gracias! Romina Massi Alberto Papay Nadia Mansilla María Milagros Benítez Giselle Knoblovits

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