1. LOGO
Responsable:
Ing. Pablo C. Torres Daza
Rector

2. INTRODUCCIÓN
 Las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación TIC, es un conjunto de medios o
herramientas tecnológicas de la informática y la
comunicación de que podemos utilizar en pro del
aprendizaje; su importancia no puede desconocerse.
 Las TIC nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo
a la enseñanza (material didáctico, entornos
virtuales, internet, blogs, wikis, webquest, foros, chat,
mensajerías, videos conferencias, y otros canales
de comunicación y manejo de información)

3. JUSTIFICACIÓN
El Plan de Acción de uso de TIC es el conjunto de metas, acciones, procedimientos y
ajustes que la institución educativa define de acuerdo con los resultados del
diagnóstico, en períodos de tiempo establecidos y con el fin de que todas las áreas de la
gestión en la institución educativa, se integren en torno a los propósitos comúnmente
acordados para el cumplimiento de su misión y el alcance de su visión (MEN, guía n° 30
).
Gestión
institucional
diagnóstico
institucional
“Fortalecimiento de la
calidad de la Educación a
través del Plan de Gestión
de uso de TIC”.
Evaluación
De logros
Plan de Acción

4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
Elaborar el Plan de Gestión de uso de TIC, enfocado al fortalecimiento de la
calidad de la educación en la Institución Educativa Rodolfo Castro Castro
1 2 3 4
Conformar el
Realizar el Socializar el
equipo de gestión Definir el
diagnóstico proyecto de Plan
de TIC, quién direccionamiento
Institucional para el de Gestión de uso
direccionará los estratégico que se
desarrollo del plan de TIC a toda la
procesos desarrollará en el
de gestión de uso comunidad
institucionales de plan de gestión.
de TIC. educativa.
gestión.

5. MARCO TEÓRICO
Cuando se habla del uso o manejo de las TIC en educación, se refiere al
aprovechamiento de estas tecnologías para el mejoramiento de la calidad
educativa, así, el uso de internet, proyectores, conexiones en
red, videoconferencias, cámaras, ordenadores para procesamiento de
datos, libros digitales, etc.
 Ley 1341 de Julio 30 de 2009, estableces “El derecho a la
comunicación, la información y la educación y los servicios básicos de
las TIC“ Art 20, 67.
 También el artículo 39 de la misma Ley , establece “LA ARTICULACIÓN
DEL PLAN DE TIC ” coordinada por El Ministerio de Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones .
 El MEN, debe considerar, adicionalmente, estrategias para proveer
contenidos educativos, para preparar a los Docentes en su uso, para
incorporar el uso de las TIC al currículum, y para evaluar su uso e impacto.

6. EQUIPO DE GESTIÓN
DE USO DE TIC
Rol Documento de
Nombre Correo Electrónico
Establecimiento Identificación
ALEXANDER JOSÉ SERNA DOCENTE 8511456 serna3_66@hotmail.com
JAMPIER JOSÉ LÓPEZ DOCENTE 12435929 jampierlopez@hotmail.com
LEIDEN LISETH MÁRQUEZ DOCENTE 49781849 leiden_marquez@yahoo.com
AVIS MILEX VILLALOBOS DOCENTE 15173071 avis_villalobos@yahoo.es
JAINER ROBLES ARIAS DOCENTE 77192966 jharoar@hotmail.com
YENEIRE ASTRID GUERRA DOCENTE 49692829 yeaguelo@yahoo.es
LUIS NOLBERTO RUIZ DOCENTE 91499269 Luisnolberto-77@hotmail.com
NAIMER ENRIQUE JIMENEZ DOCENTE 72196949 naenjial24@hotmail
INGRI MILENA REMICIO DOCENTE 49605392 ingriremicio@hotmail.com
LIGIA MARTINEZ ARIZA DOCENTE 49791653 ligia.979@hotmail.com
CARLOS SEGUNDO DURAN ESTUDIANTE cocoelescorpion@hotmail.com
YENIS MAGALIS PEDROZO PAGADORA 57446773 yemapemu@hotmail.com
PABLO CELESTINO TORRES RECTOR 77188897 pacetoda@yahoo.com

7. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Poca efectividad
de los entes
Se presentan La adopción de las El acogimiento de territoriales en el
problemas en el TIC como estrategia las TIC en el mejoramiento de
manejo de las TIC para digitalizar todos equipo de las
en los procesos los procesos Directivos para infraestructuras
Directiva
administrativos y de desarrollados en la mejorar sus tecnológicas y
seguimiento a Institución, invirtiendo conocimientos y nombramientos
docentes y en el mejoramiento de habilidades de las en propiedad de
estudiantes. la infraestructura temáticas. las plantas
tecnológica. docentes y
administrativos

8. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
La sala de
profesores no
cuenta con La institución No existe
elementos tiene una seguridad de
informáticos, para articulación con los elementos
La aprobación de
que los docentes el SENA en tecnológicos y
recursos por parte del
organicen sus Técnicos en falta de
Consejo Directivo
actividades Sistemas que compromiso
Administrativa destinados a la
académicas; lo permitirá mejorar de la
y Financiera adquisición de equipos
mismo hace falta las competencias comunidad
de cómputos para
salas de cómputos en tic con los para el
fortalecer las tic en la
para que los estudiantes y cuidado de
institución
docentes utilicen docentes en el estos equipos
las Tic en los proceso de para que no
procesos enseñanza. se los roben.
pedagógicos con
los estudiantes.

9. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
La
conectividad
La utilización de La institución
en las
Existe apatía de portales educativos cuenta con un
instituciones
algunos docentes como Colombia 80% de los
es casi nula, y
en la utilización de aprende en docentes
cuando la
las TIC en el encuentros con capacitados en
Académica colocan en los
proceso de docentes para tic, dispuestos a
colegios, no
enseñanza a pesar compartir experiencias trabajar en
se garantiza la
de que han recibido significativas y el mejoras de los
permanencia
capacitación. deseo de la SEM en procesos
y la cobertura
colocar conectividad a institucionales.
del servicio de
las Instituciones. conectividad.

10. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Los bajos
niveles de
accesibilidad y
Existe apatía por de recursos
parte de los padres económicos
Contar con una Tener una sala por parte de la
de familia en Articulación con el de cómputo mayoría de
capacitarse, muy SENA en la cual los ubicada padres
Comunidad pocas veces existe estudiantes pueden estratégicamente para la
interacción con hacer sus prácticas en para que puedan adquisición de
ellos y no hay un capacitaciones a asistir a un curso equipos y
programa padres de familias. de capacitación. tener esa
institucional que los interacción
involucre a ellos en permanente
el uso de las tic. con la
tecnología.

11. MISIÓN
Somos una institución de carácter oficial, que brinda a la
comunidad los servicios de educación integral en los
niveles de preescolar, básica, media y educación por
ciclo, garantizándoles una formación integral, buen nivel
de competencia, mejora de los resultados de las pruebas
internas y externas y metodologías adecuadas con la
incorporación de las TIC

12. VISIÓN
Ser una Institución líder en la formación integral y
excelencia académica, para ser visto como la mejor
opción a nivel regional

13. METAS
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Realizar la revisión del PEI para
Reorganizar los procesos
incorporar en el año 2013 las
educativos, con el fin de mejorar
TIC.
las competencias de la
Gestión Directiva comunidad en el manejo de las
En el mes de Marzo se tendrá el
Plan de Gestión de TIC.
TIC, y de esta forma se puedan
En el mes de Febrero se
digitalizar las acciones que se
terminará de conformar el equipo
desarrollen.
TIC de la Institución.

14. METAS
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Al finalizar el año 2013 el 90%
Implementar en todas las áreas de la comunidad educativa se
del conocimiento, la utilización capacitará en el manejo de TIC
de las TIC en el proceso En el 2013 el 50% de los
Enseñanza – Aprendizaje; que docentes aplicarán las TIC a las
Gestión Académica conllevará a la mejora de la diferentes áreas del
calidad educativa. conocimiento.
.

15. METAS
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Al finalizar el año 2013 se debió
realizar la gestión para la
tenencia de un mayor número de
Gestión Administrativo
Mejorar la infraestructura equipos de cómputos para
– Financiera Tecnológica, con el objetivo de prestar un mejor servicio a los
que la comunidad educativa use estudiantes.
las TIC de manera eficiente. Al finalizar el año 2013 la
Institución, contará con una
plataforma virtual para mejorar
los procesos informativos.

16. METAS
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Forjar una filosofía Institucional
del buen uso de las TIC y
Al finalizar el año 2013 la
concebirlas como herramienta
institución realizará capacitación
Gestión de la Comunidad administrativa de proyección a la
de TIC a toda la comunidad
Comunidad en el mejoramiento
educativa.
de la calidad de vida.

17. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Política Líneas Acciones ¿Con quién
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas se hace?
Se conformará un
grupo de personas
Conformación del
que integre toda la
Conformar un equipo de las TIC
comunidad Equipo de
equipo de TIC institucional.
educativa, TICs.
capacitado, Plan integral de Elaboración del
demostrando Directivos-
para mejorar Incorporación de incorporación plan integral de
sentido de Elaboración e Docentes.
las las TIC a todos de las TIC, en las TIC.
pertenencia y implementación Administrativo
competencias los procesos de los procesos Implementación
compromiso en el del plan integral s
a la gestión de la académicos y en cada uno de
desarrollo de las de las TIC. Docentes
Comunidad Institución. administrativos los procesos
actividades Estudiantes
Educativa y se de la Institución. académicos y
programadas. Éstas Comunidad
pueda lograr lo administrativos el
se trabajaran con el Educativa
propuesto. plan integral de
concurso de todos,
las TIC.
para vivir el cuento
de las TIC.

18. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Política Líneas Acciones ¿Con quién
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas se hace?
Realizar un
diagnóstico del nivel
Elaborar una en que se
propuesta de Enseñanza del encuentran los Preparación de
capacitación manejo de las docentes y Plan de docentes y Equipo de
Elaboración de la
específica, TIC a todos los administrativos en formación de administrativos, TICs,
propuesta de
para cada una docentes, como el conocimiento de las TIC, por clasificados por Docentes,
capacitación por
de las distintas herramienta las TIC, para áreas y niveles nivel de Estudiantes,
nivel en el uso de
áreas de transformadora e puntualizar las de conocimiento y administrativo
las TIC.
enseñanza en innovadora de capacitaciones. conocimientos. aplicación de las s y directivos
el manejo de enseñanza Creación de los TIC
las TIC. blogs por áreas y
asi fomentar el uso
de las webs

19. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Política Líneas Acciones ¿Con quién
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas se hace?
Realizar un análisis
Renovar la
Uso adecuado de de las necesidades Capacitación de Elaboración del Equipo de
infraestructura Plan de
los elementos de infraestructura docentes y plan de TICs,
Tecnológica adquisición y
tecnológicos en tecnológica. administrativos capacitación en Docentes,
para aplicar las uso de
las prácticas Adquisición de en el manejo de el manejo de Estudiantes,
TICs de elementos
pedagógicas y equipos para el los equipos equipos administrativo
manera tecnológicos
administrativas. fortalecimiento de tecnológicos. tecnológicos. s y directivos
eficiente.
las TICs

20. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Política Líneas Acciones ¿Con quién
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas se hace?
Gestionar los
Elaboración de la
recursos para
Realizar un estudio propuesta de
la ampliación Espacios Restructuración Equipo de
de los espacios modernización
de los tecnológicos Plan de de las aulas TICs,
tecnológicos, para de los espacios
espacios adecuados, para necesidades de tecnológicas. Docentes,
pedir su adecuación tecnológicos.
tecnológicos generar mejores espacios Mantenimiento Estudiantes,
y construcción de Estructuración
que posee la servicios de tecnológicos de equipos administrativo
otros ambientes del plan de
institución al capacitación. existentes s y directivos
TICs mantenimiento
servicio de la
de equipos.
comunidad

21. PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN DIRECTIVA
Propósito: Reorganizar los procesos educativos, con el fin de mejorar las competencias de la comunidad en el manejo de
las TIC, y de esta forma se puedan digitalizar las acciones que se desarrollen.
Oportunidad de Mejoramiento: Incorporar las TIC en cada una de las áreas de gestión educativa para fortalecer los
procesos desarrollados en la Institución Educativa.
Resultado: En el 2013 los procesos de gestión estarán fortalecidos, se mejoraran los canales comunicativos entre todos
los miembros de la comunidad educativa.
Indicador del Resultado: Eficiencia de los canales comunicativos de la Institución
Actividades / Sub-
Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Fortalecimiento del La conformación del Hay interés en la
equipo de gestión de equipo que direccionará participación de todos
Rector y coordinadores 30/03/2013
las TIC de la el plan de gestión de las los miembros de la
Institución. TIC. comunidad educativa.
Socialización al El consejo directivo y
gobierno escolar el Se aprueba el Plan de académico aprueba el
Equipo de Gestión de las
plan de gestión de las gestión de TIC y se 15/04/2013 plan de gestión de las
TIC.
TIC que se desarrollará incorpora al PEI. TIC y se incorpora al
en la institución PEI.

22. PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN ACADÉMICA
Propósito: Implementar en todas las áreas del conocimiento, la utilización de las TIC en el proceso Enseñanza – Aprendizaje;
que conllevará a la mejora de la calidad educativa.
Oportunidad de Mejoramiento: Restructuración del plan de estudio para la incorporación de las TIC en los procesos de
enseñanza.
Resultado: En el año 2013 los docentes utilizaran las TIC en los procesos de enseñanza.
Indicador del Resultado: Evaluaciones internas y externas mejoradas en los estudiantes.
Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Capacitación a los docentes
en el uso de las TIC para su Mejora significativa Los docentes participaran
apropiación y la aplicación en en el manejo de las Equipo de gestión y los de las capacitaciones
15/06/2013
las aulas de clases en cada TIC por parte de los docentes apoyados por el MEN y la
una de las áreas de Docentes. SEM.
enseñanza.
Elaboración de proyectos de Los docentes elaboraran
aulas en cada una de las Proyectos proyectos colaborativos,
Equipo de gestión y los
áreas del conocimiento colaborativos 30/09/2013 ajustando el plan de
docentes
articulando las TIC en los diseñados. estudios en la aplicación
procesos de enseñanza. de las TIC

23. PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Propósito: Mejorar la infraestructura Tecnológica, con el objetivo de que la comunidad educativa use las TIC de manera
eficiente.
Oportunidad de Mejoramiento: utilizar las TIC en los procesos de comunicación e información administrativa y aprobar los
recursos para su sostenibilidad.
Resultado: En el 2013 se contará con una inversión en la adquisición y mejoramiento de los equipos tecnológicos.
Indicador del Resultado: Cantidad de equipos nuevos adquiridos y mantenimiento de los existentes.
Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
El consejo directivo
dentro del presupuesto
Adquisición de nuevos Cantidad de equipos aprobará los recursos
Consejo directivo 16/06/2013
equipos tecnológicos. adquiridos para invertir en la
adquisición de nuevos
equipos.
La Institución realizará
Gestionar ante la SEM las peticiones respectivas
el mejoramiento de los para tener la ampliación
Espacios tecnológicos
espacios e El MEN y la SEM 30/11/2013 y adecuación de los
mejorados
infraestructura espacios e
tecnológica. infraestructura
tecnológica.

24. PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN COMUNITARIA
Propósito: Forjar una filosofía Institucional del buen uso de las TIC y concebirlas como herramienta administrativa de
proyección a la Comunidad en el mejoramiento de la calidad de vida.
Oportunidad de Mejoramiento: Desarrollar orientaciones pedagógicas en el uso eficiente de las TIC
Resultado: Una comunidad educada en el manejo de las TIC, usando el blog institucional como medio informativo y
comunicativo.
Indicador del Resultado: Cantidad de personas interactuando en el blog institucional.
Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
En reuniones con padres de familia se
Socialización del Blog
Conocimiento del Blog debe divulgar el Blog y a través de los
Institucional a la comunidad Equipo de Gestión de TIC 16/06/2013
Institucional. diferentes medios de comunicación
educativa.
Institucional.
Capacitación a los padres de
familia por parte de los Las capacitaciones que hagan los
Comunidad educativa Estudiantes de 11° y
estudiantes articulados en el 30/11/2013 estudiantes se tendrán en cuenta como
capacitada. docente líder de formación
programa en Técnicos con el servicio social obligatorio.
SENA.
Utilización del Blog
Institucional para publicar Publicación de eventos Se publicaran cada evento de las
Equipo de gestión de TIC 30/11/2013
los eventos relevantes de la en el Blog gestiones.
comunidad educativa.

25. SEGUIMIENTO EVALUACIÓN
Y DIVULGACIÓN
1. Examinar periódicamente la DOFA y convertir las debilidades y
amenazas en fortalezas y oportunidades, esto lo hará el equipo
de gestión.
2. Evaluar habitualmente el Plan de Direccionamiento Estratégico
para comprobar el cumplimiento de objetivos, políticas,
programas y proyectos programados.
3. Evaluar constantemente el plan de acción, para que lo
programado se ejecute y se haga control para su continuo
mejoramiento.
4. Verificar con los jefes de áreas de formación la aplicación de las
TIC, como estrategia de formación.

26. CONCLUSIÓN
La utilización de las TIC hace que la educación llegue a más personas
y de manera más personal y fácil, es decir que con el uso de las
tecnologías gana el estudiante, gana el profesor y en especial la
institución, porque la calidad educativa se incrementará.
La implementación de las TIC constituye en que las instituciones
educativas deben de dotarse de las herramientas necesarias que
motiven a toda la comunidad educativa a vivir este cambio innovador
en todos los procesos de enseñanza – aprendizaje.
Es necesario que la SEM dote a las instituciones educativas de
elementos tecnológicos en apoyo de los procesos pedagógicos para el
mejoramiento de la calidad educativa.

27. LOGO
Toda esta información puede descargarla en nuestro Blog Institucional http://ierodolfocastrocastro.blogspot.com