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Clasificación de los juegos por
edades:
Los juegos y los juguetes tienen un papel muy importante en la vida del niño, ya que favorecen su
desarrollo intelectual, físico, emocional y social. Por esto, es clave que tengamos en cuenta que
juegos son los más adecuados para cada edad, ya que un juego no vale para todas las edades. El niño a
través del juego es capaz de explorar, inventar, crear e ir desarrollando sus capacidades.
De 0 a 3 años:
• Les gustan los juegos que puedan apilar, arrastrar y empujar.
• Los juegos de imitación de la vida de los adultos
El juego simbólico está muy presente en sus vidas. Todos quieren ser mamás , papas, quieres ser
maestros o quieren jugar a ser bomberos, médicos o policías…También se interesan por todos los
juegos relacionados con las actividades de meter, sacar, encajar y explorar.
De 4 a 7 años:
• Aquí el juego simbólico toma aún más protagonismo, ya que todo lo que ve, oye o percibe lo basa en
su imaginación.
• También despierta su interés en los juegos que le ayudan a ampliar conocimientos o poner en
práctica las que ya tiene. (porque en estas edades todo lo quiere saber y por todo pregunta).El niño a
estas edades pretende saber de todo el porque de las cosas aunque realmente a veces las respuestas
ni siquiera le interesen.
De 8 a 14 años:
• En esta etapa su pensamiento es más reflexivo y se inicia la vida en grupo.
• También les gusta mucho los juegos que pongan a prueba sus habilidades intelectuales como la
memoria o les permitan demostrar sus conocimientos.
• Los juegos de reglas son los que realmente acaparan su interés. Por ese hay que favorecer, entre
otros, los juegos con actividades complejas y cooperativas.
• Su capacidad de crear y pactar normas les permite disfrutar de juegos en grupo más elaborados.
A estas edades los niños deben de entender ya claramente que en los juegos de grupo no siempre se
gana, sino que hay que saber perder y por ello tanto maestros como padres tienen una labor
importante al enseñarles el respeto por los compañeros y amigos y la cooperación entre ellos.

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Clasificación de los juegos por edades

  • 1. Clasificación de los juegos por edades: Los juegos y los juguetes tienen un papel muy importante en la vida del niño, ya que favorecen su desarrollo intelectual, físico, emocional y social. Por esto, es clave que tengamos en cuenta que juegos son los más adecuados para cada edad, ya que un juego no vale para todas las edades. El niño a través del juego es capaz de explorar, inventar, crear e ir desarrollando sus capacidades. De 0 a 3 años: • Les gustan los juegos que puedan apilar, arrastrar y empujar. • Los juegos de imitación de la vida de los adultos El juego simbólico está muy presente en sus vidas. Todos quieren ser mamás , papas, quieres ser maestros o quieren jugar a ser bomberos, médicos o policías…También se interesan por todos los juegos relacionados con las actividades de meter, sacar, encajar y explorar. De 4 a 7 años: • Aquí el juego simbólico toma aún más protagonismo, ya que todo lo que ve, oye o percibe lo basa en su imaginación. • También despierta su interés en los juegos que le ayudan a ampliar conocimientos o poner en práctica las que ya tiene. (porque en estas edades todo lo quiere saber y por todo pregunta).El niño a estas edades pretende saber de todo el porque de las cosas aunque realmente a veces las respuestas ni siquiera le interesen. De 8 a 14 años: • En esta etapa su pensamiento es más reflexivo y se inicia la vida en grupo. • También les gusta mucho los juegos que pongan a prueba sus habilidades intelectuales como la
  • 2. memoria o les permitan demostrar sus conocimientos. • Los juegos de reglas son los que realmente acaparan su interés. Por ese hay que favorecer, entre otros, los juegos con actividades complejas y cooperativas. • Su capacidad de crear y pactar normas les permite disfrutar de juegos en grupo más elaborados. A estas edades los niños deben de entender ya claramente que en los juegos de grupo no siempre se gana, sino que hay que saber perder y por ello tanto maestros como padres tienen una labor importante al enseñarles el respeto por los compañeros y amigos y la cooperación entre ellos.