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Antropología y Ética–Cuarto Medio – Profesor(a) Claudio YáñezO’Shee 1
 Leeel siguienteartículoydesarrollalaspreguntasdecomprensiónqueestán al finaldel texto.Tendrásparaesto un
tiempo acotado.
 Posteriormentemostraremosun video ydiscutiremosacercadelapostura (bio)ética referenteaél.
Artículo: Origen y Evolución de la Bioética en Estados Unidos
Autor: Dr. James F. Drane
(Selección)
Introducción
Es difícilseñalarconexactitudelorigen deunperiodohistórico,(...) Hablardelorigendelabioéticasignificainevitablementeespecular.
(...) Deforma muypreliminar,podemosdecirquelabioéticaconsisteenelestudio sistemáticodelaconductamoralenlasc ienciasde
la vida. Se puede mantener que la bioética es una disciplina nueva y verdaderamente emblemática de nuestra era. Ninguna otra
disciplinaocampodeestudioreflejaconmayorfidelidadnuestracontemporaneidad.Lamedicinaylascienciasdelavidason ennuestra
era lo que la religiónconsus promesasdesalvaciónfue en la edad media.Motivo de gran preocupaciónparala mayoría de nuestros
contemporáneos,selesdestinaunaenormecantidadderecursossociales.Elcampodelabioéticaabarcalosnumerososdilemas éticos
generados por la investigación biocientífica ysus aplicaciones médicas.
Es una disciplinaparadigmáticaporquetalesdilemasnos obligana todos a enfrentarnos conlos problemasesenciales de la vida y la
muerte:¿quiénessomos?¿Porquéestamosaquí?, ¿qué son la familia,laintegridad,la identidad,elparentesco,la libertad,el amoro
la comunidad?
Losproblemasdequeseocupalabioéticasonelcentrodeatencióndenuestraliteraturaynuestrosistemalegal.Sonel tem adenoticias
y comentarios editoriales. Iglesias yuniversidades bregan con ellos porque interesan tanto a jóvenes como a viejos. La gente quiere
entenderquees correctohaceranteunreciénnacidocongravesmalformacionesounparienteviejo agonizante,ya quetodo elmundo
nacey muere,y casitodas la familiastienen algúnproblemarelacionadoconunou otro extremode la vida. Este extraordinariamente
expansivo campodeestudioe investigaciónempezóa cultivarse en los países desarrolladosnacerelativamentepocotiempo,cuando
las crecientes biociencias empezaron a plantear un gran número de nuevos problemas éticos. Pero esos mismos problemas existen
ahora en todas partes.
Guía didáctica evaluada en clases – Cuarto Medio – Antropología
y Ética
Tema: Bioética
Conceptos:Bioética, definiciones,aplicacionesyramas dedesarrollo.
.Objetivo:Comprenderelconceptode bioéticay sus implicanciasenel mundocontemporáneo.
Antropología y Ética–Cuarto Medio – Profesor(a) Claudio YáñezO’Shee 2
La bioética contemporánea: fase inicial
(...) En sus primeras fases, la bioética se ocupaba de las cuestiones éticas generadas por la
medicina.Al principio,eltérminobioéticaeracasisinónimodeéticadelainvestigaciónyética
clínica (e.g. los experimentos de los nazis y el caso de Karen Ann Quinlan). Posteriormente,
el focodeatencióndeamplióparaincluirotrosaspectosdelamedicina,ymástardetodas las
biociencias.Noobstante,laéticadelainvestigaciónylaéticaclínicasiguenocupandounlugar
central de este campo, ahora más grande. Aunque es muy difícil identificar con precisión el
comienzo de la bioética, pueden distinguirse varios acontecimientos que desempeñaronun
importante papel en su rápido ascenso.
(...) El consentimientovoluntariodelsujetohumanoes absolutamenteesencial.Esto significa
que la persona de que se trate debe tener capacidad legal para prestar su consentimiento;
debe estar en condiciones de escoger libremente, sin la intervención de ningún elemento de
fuerza, fraude, engaño, coacción, abuso de poder o cualquier otra forma de obligación o
coerción;y debetener suficienteconocimientoycomprensióndeloselementosdelproblema
en cuestióncomoparapodertomarunadecisióninformadaeinteligente.Esteúltimoelementoexigequeantesdeaceptarunadecisión
afirmativa del sujeto de experimentación, éste sea informado de la naturaleza, duración y propósito del experimento; el método ylos
mediosquevan a utilizarse para su realización;todos los inconvenientesy riesgos razonablementeprevisibles;y los efectos sobresu
salud o persona que pueden resultar de su participación en el experimento
Bioética yderecho
La bioética no es sólo un nuevo campo de estudio. Es un tema sobra el que el público general lee en los periódicos yve cosas en la
televisión. Algunos casos famosos, como el de Karen Ann Quinlan1, son tan conocidos como las estrellas de cine y los políticos
eminentes.Este ampliointeréspúblicoenproblemastancomplejoshizoquepolíticos,legisladoresy abogados también seinteresaran
en ellos. La tendencia en Estados Unidos a buscar soluciones legales a los problemas de la vida hizo que la bioética y el derecho
entraran inmediatamente en relación.
(...)La atencióndelosmediosdecomunicaciónyelinterés delpúblicohicieronquelabioética seconvirtieraenalgoimportanteparalos
políticos, que comprendieron la necesidad de crear leyes para defender los derechos de los pacientes y sus familias en los centros
sanitarios.Actualmente,todoslos estados y provinciasdeNorteaméricatienenleyesquecubrenlaspreocupacionesbioéticas.Nuevos
casosy nuevas leyes mantienenactivosa políticosy jueces.Otrasnacionesestánsufriendolas mismaspresiones.Los legisladoresy
jueces de otros países mirarán hacia Estados Unidos en busca de experiencias que puedan ayudarles a desarrollar una legislación
sólida.
Expansión de la bioética
(...)La bioética ha experimentado un increíble desarrollo paralelo al de las ciencias biomédicas. Las
preocupaciones originales de la bioética fueron ampliándose para incluir problemas axiológicos en todas las
profesiones sanitarias; enfermería, profesiones paramédicas, salud mental, centros para enfermos terminales,
asistencia sanitaria a domicilio, etc. Un amplio abanicode problemas sociales fueron incluidos bajo el término
bioética:saludpública,saludocupacional,saludinternacional,controldemográfico,problemasdelas mujeresy
preocupacionesporelmedioambiente.Lostemasclínicossehanexpandidoparaincluirproblemasrelacionados
con las tecnologías de la reproducción, los trasplantes, la genética, la clonación y la biología molecular. La conexión entre las
preocupacionesdelabioéticayla culturacontemporáneasesobvia.La bioéticaesconsideradaunadisciplinaemblemáticade Estados
Unidos, ya que refleja quiénes somos yqué nos preocupa como americanos frente al próximo milenio.
Dirección del artículo completo: http://www.uchile.cl/portal/investigacion/centro-interdisciplinario-de-estudios-en-bioetica/publicaciones/76966/origen-
y-evolucion-de-la-bioetica-en-estados-unidos
1 Karen Ann Quinlan (29 de marzo de 1954, Scranton, Pennsylvania, Estados Unidos - 11 de junio de 1985, Nueva Jersey, EEUU) fue una joven
estadounidense que cayó en coma por consecuencia de la ingestión de alcohol y barbitúricos, a los 21 años de edad, sufriendo un daño cerebral
irreversible. Fue mantenida con vida enforma artificial hasta 1985, después de unlargo procesolegal iniciadopor sus padrespara permitirlemorir.
Su caso abrió un debate sobre la eutanasia, y aportó preguntas importantes en cuestiones como bioética, y derechos civiles.
Antropología y Ética–Cuarto Medio – Profesor(a) Claudio YáñezO’Shee 3
I.- Desarrollaen gruposde3a5 personaslassiguientespreguntas.Todosanotan lasrespuestasen susguías,aun cuando
solamenteunasolaguíasealaquesevaa evaluar.
a.-¿Quées laBioética?
b.- ¿Qué hechosoeventos dieronformaalo que hoyconocemoscomoBioética?
c.-Resumelosámbitoquehoyen día abarcalabioética,segúnlosúltimospárrafosdeltexto.
d.- ¿En quépodría influirsobreti laBioética? ¿Porquécreesquepuedeser importanteparatu vida y la delos demás?
Antropología y Ética–Cuarto Medio – Profesor(a) Claudio YáñezO’Shee 4
II.-Anteel Caso deCerati,-y luego delaobservación de los videos en clases- tres preguntas orientadoras para el debate:
a.- ¿Crees que debieron desconectarlo del respirador mecánico antes?
b.- ¿Creesquenosotros,comosereshumanos,podemosdeterminarcuandounapersonadebefallecerodebemosusarsiempre,todos
los medios tecnológicos para mantenerlo vivo?
c.- ¿Cuándo crees que está una persona deja de “vivir”? (cuando para el corazón o cuando ya no podrá volver a ser el que era)

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  • 1. Antropología y Ética–Cuarto Medio – Profesor(a) Claudio YáñezO’Shee 1  Leeel siguienteartículoydesarrollalaspreguntasdecomprensiónqueestán al finaldel texto.Tendrásparaesto un tiempo acotado.  Posteriormentemostraremosun video ydiscutiremosacercadelapostura (bio)ética referenteaél. Artículo: Origen y Evolución de la Bioética en Estados Unidos Autor: Dr. James F. Drane (Selección) Introducción Es difícilseñalarconexactitudelorigen deunperiodohistórico,(...) Hablardelorigendelabioéticasignificainevitablementeespecular. (...) Deforma muypreliminar,podemosdecirquelabioéticaconsisteenelestudio sistemáticodelaconductamoralenlasc ienciasde la vida. Se puede mantener que la bioética es una disciplina nueva y verdaderamente emblemática de nuestra era. Ninguna otra disciplinaocampodeestudioreflejaconmayorfidelidadnuestracontemporaneidad.Lamedicinaylascienciasdelavidason ennuestra era lo que la religiónconsus promesasdesalvaciónfue en la edad media.Motivo de gran preocupaciónparala mayoría de nuestros contemporáneos,selesdestinaunaenormecantidadderecursossociales.Elcampodelabioéticaabarcalosnumerososdilemas éticos generados por la investigación biocientífica ysus aplicaciones médicas. Es una disciplinaparadigmáticaporquetalesdilemasnos obligana todos a enfrentarnos conlos problemasesenciales de la vida y la muerte:¿quiénessomos?¿Porquéestamosaquí?, ¿qué son la familia,laintegridad,la identidad,elparentesco,la libertad,el amoro la comunidad? Losproblemasdequeseocupalabioéticasonelcentrodeatencióndenuestraliteraturaynuestrosistemalegal.Sonel tem adenoticias y comentarios editoriales. Iglesias yuniversidades bregan con ellos porque interesan tanto a jóvenes como a viejos. La gente quiere entenderquees correctohaceranteunreciénnacidocongravesmalformacionesounparienteviejo agonizante,ya quetodo elmundo nacey muere,y casitodas la familiastienen algúnproblemarelacionadoconunou otro extremode la vida. Este extraordinariamente expansivo campodeestudioe investigaciónempezóa cultivarse en los países desarrolladosnacerelativamentepocotiempo,cuando las crecientes biociencias empezaron a plantear un gran número de nuevos problemas éticos. Pero esos mismos problemas existen ahora en todas partes. Guía didáctica evaluada en clases – Cuarto Medio – Antropología y Ética Tema: Bioética Conceptos:Bioética, definiciones,aplicacionesyramas dedesarrollo. .Objetivo:Comprenderelconceptode bioéticay sus implicanciasenel mundocontemporáneo.
  • 2. Antropología y Ética–Cuarto Medio – Profesor(a) Claudio YáñezO’Shee 2 La bioética contemporánea: fase inicial (...) En sus primeras fases, la bioética se ocupaba de las cuestiones éticas generadas por la medicina.Al principio,eltérminobioéticaeracasisinónimodeéticadelainvestigaciónyética clínica (e.g. los experimentos de los nazis y el caso de Karen Ann Quinlan). Posteriormente, el focodeatencióndeamplióparaincluirotrosaspectosdelamedicina,ymástardetodas las biociencias.Noobstante,laéticadelainvestigaciónylaéticaclínicasiguenocupandounlugar central de este campo, ahora más grande. Aunque es muy difícil identificar con precisión el comienzo de la bioética, pueden distinguirse varios acontecimientos que desempeñaronun importante papel en su rápido ascenso. (...) El consentimientovoluntariodelsujetohumanoes absolutamenteesencial.Esto significa que la persona de que se trate debe tener capacidad legal para prestar su consentimiento; debe estar en condiciones de escoger libremente, sin la intervención de ningún elemento de fuerza, fraude, engaño, coacción, abuso de poder o cualquier otra forma de obligación o coerción;y debetener suficienteconocimientoycomprensióndeloselementosdelproblema en cuestióncomoparapodertomarunadecisióninformadaeinteligente.Esteúltimoelementoexigequeantesdeaceptarunadecisión afirmativa del sujeto de experimentación, éste sea informado de la naturaleza, duración y propósito del experimento; el método ylos mediosquevan a utilizarse para su realización;todos los inconvenientesy riesgos razonablementeprevisibles;y los efectos sobresu salud o persona que pueden resultar de su participación en el experimento Bioética yderecho La bioética no es sólo un nuevo campo de estudio. Es un tema sobra el que el público general lee en los periódicos yve cosas en la televisión. Algunos casos famosos, como el de Karen Ann Quinlan1, son tan conocidos como las estrellas de cine y los políticos eminentes.Este ampliointeréspúblicoenproblemastancomplejoshizoquepolíticos,legisladoresy abogados también seinteresaran en ellos. La tendencia en Estados Unidos a buscar soluciones legales a los problemas de la vida hizo que la bioética y el derecho entraran inmediatamente en relación. (...)La atencióndelosmediosdecomunicaciónyelinterés delpúblicohicieronquelabioética seconvirtieraenalgoimportanteparalos políticos, que comprendieron la necesidad de crear leyes para defender los derechos de los pacientes y sus familias en los centros sanitarios.Actualmente,todoslos estados y provinciasdeNorteaméricatienenleyesquecubrenlaspreocupacionesbioéticas.Nuevos casosy nuevas leyes mantienenactivosa políticosy jueces.Otrasnacionesestánsufriendolas mismaspresiones.Los legisladoresy jueces de otros países mirarán hacia Estados Unidos en busca de experiencias que puedan ayudarles a desarrollar una legislación sólida. Expansión de la bioética (...)La bioética ha experimentado un increíble desarrollo paralelo al de las ciencias biomédicas. Las preocupaciones originales de la bioética fueron ampliándose para incluir problemas axiológicos en todas las profesiones sanitarias; enfermería, profesiones paramédicas, salud mental, centros para enfermos terminales, asistencia sanitaria a domicilio, etc. Un amplio abanicode problemas sociales fueron incluidos bajo el término bioética:saludpública,saludocupacional,saludinternacional,controldemográfico,problemasdelas mujeresy preocupacionesporelmedioambiente.Lostemasclínicossehanexpandidoparaincluirproblemasrelacionados con las tecnologías de la reproducción, los trasplantes, la genética, la clonación y la biología molecular. La conexión entre las preocupacionesdelabioéticayla culturacontemporáneasesobvia.La bioéticaesconsideradaunadisciplinaemblemáticade Estados Unidos, ya que refleja quiénes somos yqué nos preocupa como americanos frente al próximo milenio. Dirección del artículo completo: http://www.uchile.cl/portal/investigacion/centro-interdisciplinario-de-estudios-en-bioetica/publicaciones/76966/origen- y-evolucion-de-la-bioetica-en-estados-unidos 1 Karen Ann Quinlan (29 de marzo de 1954, Scranton, Pennsylvania, Estados Unidos - 11 de junio de 1985, Nueva Jersey, EEUU) fue una joven estadounidense que cayó en coma por consecuencia de la ingestión de alcohol y barbitúricos, a los 21 años de edad, sufriendo un daño cerebral irreversible. Fue mantenida con vida enforma artificial hasta 1985, después de unlargo procesolegal iniciadopor sus padrespara permitirlemorir. Su caso abrió un debate sobre la eutanasia, y aportó preguntas importantes en cuestiones como bioética, y derechos civiles.
  • 3. Antropología y Ética–Cuarto Medio – Profesor(a) Claudio YáñezO’Shee 3 I.- Desarrollaen gruposde3a5 personaslassiguientespreguntas.Todosanotan lasrespuestasen susguías,aun cuando solamenteunasolaguíasealaquesevaa evaluar. a.-¿Quées laBioética? b.- ¿Qué hechosoeventos dieronformaalo que hoyconocemoscomoBioética? c.-Resumelosámbitoquehoyen día abarcalabioética,segúnlosúltimospárrafosdeltexto. d.- ¿En quépodría influirsobreti laBioética? ¿Porquécreesquepuedeser importanteparatu vida y la delos demás?
  • 4. Antropología y Ética–Cuarto Medio – Profesor(a) Claudio YáñezO’Shee 4 II.-Anteel Caso deCerati,-y luego delaobservación de los videos en clases- tres preguntas orientadoras para el debate: a.- ¿Crees que debieron desconectarlo del respirador mecánico antes? b.- ¿Creesquenosotros,comosereshumanos,podemosdeterminarcuandounapersonadebefallecerodebemosusarsiempre,todos los medios tecnológicos para mantenerlo vivo? c.- ¿Cuándo crees que está una persona deja de “vivir”? (cuando para el corazón o cuando ya no podrá volver a ser el que era)