SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
ARCAICO

AREA:
CC.SS.

GRADO:
4to

NIVEL:
Secundaria

01. No es una característica del Arcaico:
a) Pesca con red.
b) Centros ceremoniales.
c) La horticultura.
d) Se inicia la práctica del ritual (mágico
religiosa rupestre).
e) La Agricultura.
02. Según Ruth Shady, el primer estado
peruano se encontraría en el período:
a) Lítico.
b) Arcaico Inferior.
c) Arcaico Superior.
d) Formativo.
e) En Chavín
03. Las manos cruzadas de Kotosh se
encuentran ubicadas en el departamento
de:
a) La Libertad.
b) Cerro de Pasco.
c) Huánuco.
d) Apurímac.
e) Cusco.
04. La aldea de Chilca corresponde al
departamento de:
a) Junín.
b) Ica.
c) Lima.
d) Huánuco.
e) Amazonas.
05. No es una característica del período
Arcaico Temprano:
a) La banda unifamiliar se vuelve
multifamiliar o clan.
b) La recolección se vuelve selectiva.
c) Seminómades.
d) Los
observatorios
cumplen
necesidades agrícolas.
e) Conocimiento del ciclo biológico de la
planta.
06. En el departamento de La Libertad fue
encontrado, entre 1946 y 1947, un tejido
precerámico sin empleo de telar, una
calabaza pirograbada y restos de
montonales de basura. El texto se refiere
a:
a) Tablada de Lurín (Junius Bird).
b) Huaca Prieta (Federico Engels).
c) Cerro Paloma (Josefina Ramos de
Cox).
d) Huaca Prieta (Junius Bird).
e) Las Aldas (Rosa Fung).

PROGRAMA :
Creative Summer

FECHA:

NOMBRE:

07. Los habitantes de Caral utilizaron
el ....... como medio para comunicarse con
los dioses.
a) El fuego.
b) Los niños.
c) Sacrificios humanos.
d) Ritos funerarios.
e) Corte de cabello.

12. Poblador del período arcaico superior
en el cual se pueden reconocer evidencias
claras de la presencia de la escultura:
a) Cerro Paloma.
b) Huaca Prieta.
c) Kotosh.
d) Tablada de Lurín.
e) Chilca.

08. Arqueóloga dedicada al estudio de
Caral desde 1994. Fue directora del
Museo de Antropología y Arqueología de
la Universidad de San Marcos y en la
actualidad es directora del proyecto
especial arqueológico Caral-Supe.
a) Rosa Fung Pineda.
b) Josefina Ramos de Cox.
c) Ruth Shady.
d) Victoria de la Jara.
e) María Reiche.

13. Corresponde al sitio arqueológico de
Guitarrero.
a) Evidencia más antigua del hombre en el
Perú.
b) Centro ceremonial más temprano de la
sierra.
c) Destaca la escultura de las “Manos
Cruzadas”.
d) Domesticación temprana del frijol, pallar
y ají
e) Localizado en el departamento de
Lambayeque.

09. La megafauna se extinguió, la costa
se volvió más árida con vegetación y más
flujo hídrico por los deshielos en el tránsito
del:
a) Arcaico al formativo.
b) Horizonte al intermedio.
c) Pleistoceno al Holoceno.
d) Lítico al Horizonte.
e) Seminomadismo al sedentarismo.
10. Era una aldea de productores de maíz
pequeño con un gran templo ceremonial
que abarca 13 hectáreas. Destacan la
Huaca de los Ídolos, donde se encontró
una estatuilla de barro, y la huaca de los
sacrificios, donde se encontraron las
tumbas de un niño y un adulto con piezas
de Spondylus, nos referimos a:
a) La Galgada.
b) El Paraíso.
c) El Áspero.
d) Las Aldas.
e) Caral.
11.
El
momento
de
mayor
experimentación del hombre, es cuando
llaga a conocer la Horticultura; este
descubrimiento acelerará el proceso de:
a) Domesticación de animales.
b) Sedentarización.
c) Adaptación al medio geográfico.
d) Teocratización de la sociedad.
e) Ceremonias rituales agrícolas.

14. Algunas características del período
Arcaico en el actual territorio peruano son:
1. Difusión del cultivo del maíz en los
Andes centrales.
2. Construcción de templos en la costa y
la sierra.
3. Invención de la agricultura y la
ganadería.
4. Manifestaciones religiosas como el culto
al fuego.
5. Elaboración de puntas pre-proyectil de
tipo Folsom.
a)1,4,5 b) 3,4,5 c) 2,3,4 d) 1,2,3 e) 2,4,5
15. Relacionar acerca del Arcaico:
1. Telarmachay
( ) Templo de las
Manos Cruzadas.
2. Santo Domingo ( ) Aldea más antigua
de la costa peruana.
3. Caral
( ) Domesticación de
camélidos
4. Huaca Prieta
( ) Textiles más
antiguos y mates pirograbados.
5. Kotosh
( ) Centro Ceremonial
más antiguo de América.
a) 5,2,1,4,3 b) 5,4,3,2,1 c) 3,4,2,5,1
d) 2,5,3,4,1 e) 5,1,3,4,2
16. El complejo arcaico de……… contiene
una estructura arquitectónico conocida
como Huaca de los Ídolos
a) Las Haldas b) Jayhuamachay c) Cerro
Paloma d) Huaricoto e) Áspero

Página | 1
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
17. Es considerado el centro ceremonial
más antiguo de la sierra y representa el
origen de la tradición Mito.
a) Piruro b) Kotosh c) La Galgada d)
Huaricoto e) Cardal.
18. Sitio donde se ha demostrado
arqueológicamente el proceso de
domesticación de los camélidos andinos.
a) Tres Ventanas b) El encanto c)
Telarmachay d) Guitarrero e) Chilca.
19. La iconografía del cóndor con
serpiente en el estómago y la serpiente de
dos cabezas, son las muestras primeras
textiles encontrados en:
a) Chivateros b) Huaca Prieta c) Garagay
d) Caballo Muerto e) Mina Pérdida
20. Durante el Período Arcaico, en la
aldea de chilca.
a) Se encontró el instrumento musical más
antiguo.
b) Cultivaron el algodón, ajíes, maníes y
tomatillos.
c) No llegaron a conocer el frijol ni la
calabaza.
d) No
hay evidencia de rituales
funerarios.
e) La dieta alimenticia era sumamente
variada.
21. Durante el Arcaico Tardío.
1. Los especialistas en observaciones
astronómicas adquieren poder.
2. Se organizan jefaturas.
3. El ejército inició su expansión militar.
4. Se fortaleció una autoridad vitalicia y
hereditaria.
5. Los grupos aldeanos masifican la
producción de alfarería.
a) 3,4,5 b) 2,4,5 c) 1,2,5,d) 2,3,4 e) 1,2,4
22. Relaciona acerca del arcaico.
1. Huaricoto
(
) esculturas
antropomorfas
2. Las Haldas ( ) mates pirograbados
3. Kotosh
( ) hallazgos de
anzuelos
4. Huaca Prieta ( ) culto al fuego
5. Chilca
( ) Templo Mano
Cruzadas
a) 1,5,4,3,2 b) 3,2,5,4,1 c) 4,2,5,1,3
d) 3,1,5,2,4 e) 2, 4, 5, 1,3
23. Entre los hombres primitivos y sus
manifestaciones señale la relación
correcta.
a) Jayhuamachay-constructor.
b) Río chillón-Taller Lítico.
c) Aldas-pastor.
d) Kotosh-Arte Rupestre.

e) Toquepala-pescador con red
24. No es una característica del período
Arcaico temprano.
a) Especialización en la caza.
b) Aparición de la horticultura.
c) Primeros animales domesticados.
d) Desarrollo de la cerámica.
e) Hábitat seminómada.
25. El formativo se inicia básicamente
cuando el hombre:
a) Doméstica a los camélidos.
b) Cultiva el frijol.
c) Domestica el cuy.
d) Descubre la cerámica.
e) Se torna sedentario.
26. El hombre de……………, del Arcaico
temprano construyó sus chozas en hoyos
circulares y con techo de paja.
a) Paracas.
b) Tabladas de Lurín
c) Pucusana.
d) Chilca
e) Paiján
27. El tejido denominado Cóndor de
Huaca Prieta pertenece a:
a) La finalización del arcaico.
b) los estados teocráticos.
c) la formación y origen de la cultura.
d) el intermedio temprano
e) la etapa del Arcaico inferior.
28. Según Ruth Shady se le conoce como
el Estado prístino de América:
a) Huaca Prieta. b) Chuquitanta c) La
Galgada d) Áspero e) Caral.
29. La construcción de Templos y centros
ceremoniales en el Arcaico Tardío es una
consecuencia de que en el campo
económico se practicó:
a) Agricultura con excedente.
b) Agricultura avanzada.
c) Agricultura de regadío.
d) Horticultura incipiente.
e) Ganadería intensiva.
30. Los primeros cultivos Andinos del
arcaico temprano demuestra que los
peruanos en el campo social eran:
a) Bandas nómades.
b) Horticultores sedentarios.
c) Agricultores incipientes.
d) Agricultores clasistas.
e) Horticultores Seminómades.

c) Construcción de viviendas.
d) El surgimiento de la Arquitectura.
e) Una vida seminómade en evolución al
sedentarismo.
32. Durante el período arcaico inferior del
antiguo Perú, los habitantes de la costa
practicaban además de la recolección de
mariscos, la:
a) horticultura y la pesca.
b) la alfarería.
c) la caza indiscriminada.
d) la ganadería.
e) la agricultura de regadío.
33. El surgimiento de clases sociales inicia
progresivamente en el Perú antiguo.
a) el trabajo comunitario y obligatorio.
b) la descomposición de la comunidad
primitiva.
c) la división natural del trabajo.
d) la caza y la recolección.
e) una economía de subsistencia.
34. Es una característica propia del
arcaico superior o de los horticultores
sedentarios en la historia del Perú.
a) Aparición de cunicultura.
b) Las técnicas de percusión y presión
para el tallado de la piedra.
c) La construcción de los primeros centros
ceremoniales.
d) La formación de las primeras aldeas.
e) La primera domesticación del perro.
35. El Arcaico Inferior reúne un conjunto
de características que lo asemejan con el
Mesolítico en el mundo. ¿Cuál de los
siguientes enunciados no corresponde al
Mesolítico Andino?
A) El inicio de domesticación de planetas
como calabaza y frijoles.
B) Surgieron los primeros criadores de
camélidos.
C) La domesticación del cuy en
Piquimachay.
D) El seminomadismo y la construcción de
chozas.
E) El desarrollo de la cerámica.
36. La importancia de los hallazgos en
Huaca Prieta por parte de Junius Bird,
radica en que ahí se encontró.
A) el taller lítico más grande.
B) las pinturas de arte rupestre.
C) los tejidos de algodón y mates
pirograbados.
D) las primeras semillas cultivadas.
E) el trabajo de la cerámica.

31. La práctica intensiva de la recolección
de mariscos de los primitivos costeños
peruanos determinó:
a) La aparición de la cerámica.
b) Perfeccionamiento de la Pesca.
Página | 2
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

Página | 3
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

Página | 4
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

Página | 5
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

Página | 5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 6 Ciclo 2016 1
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 6 Ciclo 2016 1Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 6 Ciclo 2016 1
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 6 Ciclo 2016 1Mery Lucy Flores M.
 
Raz.%20 verbal%20(bolet%c3%a dn%20n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)
Raz.%20 verbal%20(bolet%c3%a dn%20n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)Raz.%20 verbal%20(bolet%c3%a dn%20n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)
Raz.%20 verbal%20(bolet%c3%a dn%20n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)Omar Rodriguez Garcia
 
SOLUCIONARIO EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2007 I
SOLUCIONARIO EXAMEN DE ADMISIÓN UNI  2007 ISOLUCIONARIO EXAMEN DE ADMISIÓN UNI  2007 I
SOLUCIONARIO EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2007 IBeto Mendo
 
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016 Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016 Mery Lucy Flores M.
 
Aduni repaso historia 1
Aduni repaso historia 1Aduni repaso historia 1
Aduni repaso historia 1Gerson Quiroz
 
Solucionario del-examen-de-admision-unmsm-2012-
Solucionario del-examen-de-admision-unmsm-2012-Solucionario del-examen-de-admision-unmsm-2012-
Solucionario del-examen-de-admision-unmsm-2012-Rafael Moreno Yupanqui
 
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOSESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOSANDY TERÁN
 
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016 Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016 Mery Lucy Flores M.
 
Semana 8
Semana 8Semana 8
Semana 8jpymer
 
Semana 6 PRE SAN MARCOS 2014 I
Semana 6 PRE SAN MARCOS 2014 ISemana 6 PRE SAN MARCOS 2014 I
Semana 6 PRE SAN MARCOS 2014 IKarlosHuman12
 
SOLUCIONARIO SEMANA 03 - CICLO 2021-I.pdf
SOLUCIONARIO SEMANA 03 - CICLO 2021-I.pdfSOLUCIONARIO SEMANA 03 - CICLO 2021-I.pdf
SOLUCIONARIO SEMANA 03 - CICLO 2021-I.pdfmiguelvicentechvezay1
 

La actualidad más candente (20)

Semana 5 2010 ii
Semana 5 2010 iiSemana 5 2010 ii
Semana 5 2010 ii
 
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 6 Ciclo 2016 1
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 6 Ciclo 2016 1Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 6 Ciclo 2016 1
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 6 Ciclo 2016 1
 
Literatura del modernismo cuarto año
Literatura del modernismo cuarto añoLiteratura del modernismo cuarto año
Literatura del modernismo cuarto año
 
Raz.%20 verbal%20(bolet%c3%a dn%20n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)
Raz.%20 verbal%20(bolet%c3%a dn%20n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)Raz.%20 verbal%20(bolet%c3%a dn%20n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)
Raz.%20 verbal%20(bolet%c3%a dn%20n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)
 
Semana 05 2016 2
Semana 05 2016 2Semana 05 2016 2
Semana 05 2016 2
 
SOLUCIONARIO EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2007 I
SOLUCIONARIO EXAMEN DE ADMISIÓN UNI  2007 ISOLUCIONARIO EXAMEN DE ADMISIÓN UNI  2007 I
SOLUCIONARIO EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2007 I
 
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016 Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016
 
Aduni repaso historia 1
Aduni repaso historia 1Aduni repaso historia 1
Aduni repaso historia 1
 
Lenguaje 4
Lenguaje 4Lenguaje 4
Lenguaje 4
 
Semana 01 2016 2
Semana 01 2016 2Semana 01 2016 2
Semana 01 2016 2
 
2010 i semana 6
2010   i semana 62010   i semana 6
2010 i semana 6
 
Solucionario del-examen-de-admision-unmsm-2012-
Solucionario del-examen-de-admision-unmsm-2012-Solucionario del-examen-de-admision-unmsm-2012-
Solucionario del-examen-de-admision-unmsm-2012-
 
Semana 06 2016 2
Semana 06 2016 2Semana 06 2016 2
Semana 06 2016 2
 
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOSESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS
 
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016 Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016
 
2010 i semana 3
2010   i semana 32010   i semana 3
2010 i semana 3
 
Semana 8
Semana 8Semana 8
Semana 8
 
Semana 6 PRE SAN MARCOS 2014 I
Semana 6 PRE SAN MARCOS 2014 ISemana 6 PRE SAN MARCOS 2014 I
Semana 6 PRE SAN MARCOS 2014 I
 
Antónimos
AntónimosAntónimos
Antónimos
 
SOLUCIONARIO SEMANA 03 - CICLO 2021-I.pdf
SOLUCIONARIO SEMANA 03 - CICLO 2021-I.pdfSOLUCIONARIO SEMANA 03 - CICLO 2021-I.pdf
SOLUCIONARIO SEMANA 03 - CICLO 2021-I.pdf
 

Destacado (20)

Período arcaico
Período arcaicoPeríodo arcaico
Período arcaico
 
Arcaico
ArcaicoArcaico
Arcaico
 
PERIODO ARCAICO
PERIODO ARCAICOPERIODO ARCAICO
PERIODO ARCAICO
 
Periodo arcaico
Periodo arcaicoPeriodo arcaico
Periodo arcaico
 
Historiadelperi 120925173318-phpapp02 (1)
Historiadelperi 120925173318-phpapp02 (1)Historiadelperi 120925173318-phpapp02 (1)
Historiadelperi 120925173318-phpapp02 (1)
 
el hombre de rio santa historia
el hombre de rio santa historiael hombre de rio santa historia
el hombre de rio santa historia
 
Poblamiento Americano
Poblamiento AmericanoPoblamiento Americano
Poblamiento Americano
 
Solucionario UNAC 2013-ii
Solucionario UNAC  2013-iiSolucionario UNAC  2013-ii
Solucionario UNAC 2013-ii
 
Primeros pobladores peruanos 2016
Primeros pobladores peruanos 2016Primeros pobladores peruanos 2016
Primeros pobladores peruanos 2016
 
La Mujer En La Historia Peruana Karol 5ºC
La Mujer En La Historia  Peruana  Karol   5ºCLa Mujer En La Historia  Peruana  Karol   5ºC
La Mujer En La Historia Peruana Karol 5ºC
 
Sitios principales del arcaico temprano y superior
Sitios principales del arcaico temprano y superiorSitios principales del arcaico temprano y superior
Sitios principales del arcaico temprano y superior
 
SAN MARCOS I
SAN MARCOS ISAN MARCOS I
SAN MARCOS I
 
Toquepala
ToquepalaToquepala
Toquepala
 
Literatura latina 4° año
Literatura latina   4° añoLiteratura latina   4° año
Literatura latina 4° año
 
Hombre de guitarrero
Hombre de guitarreroHombre de guitarrero
Hombre de guitarrero
 
Poblamiento america
Poblamiento americaPoblamiento america
Poblamiento america
 
Periodo litico
Periodo liticoPeriodo litico
Periodo litico
 
HISTORIA DEL PERÙ I
HISTORIA DEL PERÙ IHISTORIA DEL PERÙ I
HISTORIA DEL PERÙ I
 
Cuatro operaciones
Cuatro operacionesCuatro operaciones
Cuatro operaciones
 
Historia del Perú - Colegio Preuniversitario ADEU.
Historia del Perú - Colegio Preuniversitario ADEU.Historia del Perú - Colegio Preuniversitario ADEU.
Historia del Perú - Colegio Preuniversitario ADEU.
 

Similar a ARCAICO

Primeros pobladores del perú
Primeros pobladores del  perúPrimeros pobladores del  perú
Primeros pobladores del perúFiore Strada
 
2. C_Poblamiento peruano Antiguo Perú.docx
2. C_Poblamiento peruano Antiguo Perú.docx2. C_Poblamiento peruano Antiguo Perú.docx
2. C_Poblamiento peruano Antiguo Perú.docxDiandryRamosPea
 
Ficha de aplicacion de los primeros pobladores del peru
Ficha de aplicacion de los primeros pobladores del peruFicha de aplicacion de los primeros pobladores del peru
Ficha de aplicacion de los primeros pobladores del perumarisolromerocarbajal
 
Tahuantinsuyo
TahuantinsuyoTahuantinsuyo
TahuantinsuyoRonald
 
Horizonte medio ultima
Horizonte medio ultimaHorizonte medio ultima
Horizonte medio ultimaRonald
 
Incas
Incas Incas
Incas Ronald
 
Hojas de practica de historia del Perú
Hojas  de  practica   de  historia  del  Perú Hojas  de  practica   de  historia  del  Perú
Hojas de practica de historia del Perú Elizabeth Pino Poma
 
4.PREGUNTAS INGRESO_HISTORIA.pdf
4.PREGUNTAS INGRESO_HISTORIA.pdf4.PREGUNTAS INGRESO_HISTORIA.pdf
4.PREGUNTAS INGRESO_HISTORIA.pdfAlexis Marín
 
INTERMEDIO TARDÍO
INTERMEDIO TARDÍOINTERMEDIO TARDÍO
INTERMEDIO TARDÍORonald
 
Incas
Incas Incas
Incas Ronald
 
Incas ultimo
Incas ultimoIncas ultimo
Incas ultimoRonald
 
Incas ultimo
Incas ultimoIncas ultimo
Incas ultimoRonald
 
Incas ultimo
Incas ultimoIncas ultimo
Incas ultimoRonald
 
Incas ultimo
Incas ultimoIncas ultimo
Incas ultimoRonald
 
Incas ultimo
Incas ultimoIncas ultimo
Incas ultimoRonald
 

Similar a ARCAICO (20)

Primeros pobladores del perú
Primeros pobladores del  perúPrimeros pobladores del  perú
Primeros pobladores del perú
 
2. C_Poblamiento peruano Antiguo Perú.docx
2. C_Poblamiento peruano Antiguo Perú.docx2. C_Poblamiento peruano Antiguo Perú.docx
2. C_Poblamiento peruano Antiguo Perú.docx
 
Repaso excelents willy
Repaso excelents willyRepaso excelents willy
Repaso excelents willy
 
Ficha de aplicacion de los primeros pobladores del peru
Ficha de aplicacion de los primeros pobladores del peruFicha de aplicacion de los primeros pobladores del peru
Ficha de aplicacion de los primeros pobladores del peru
 
San marcos I
San marcos ISan marcos I
San marcos I
 
Tahuantinsuyo
TahuantinsuyoTahuantinsuyo
Tahuantinsuyo
 
Horizonte medio ultima
Horizonte medio ultimaHorizonte medio ultima
Horizonte medio ultima
 
Incas
Incas Incas
Incas
 
Rb1 2 2015_h_01
Rb1 2 2015_h_01Rb1 2 2015_h_01
Rb1 2 2015_h_01
 
Hojas de practica de historia del Perú
Hojas  de  practica   de  historia  del  Perú Hojas  de  practica   de  historia  del  Perú
Hojas de practica de historia del Perú
 
MONOGRAFIA LUIS.docx
MONOGRAFIA LUIS.docxMONOGRAFIA LUIS.docx
MONOGRAFIA LUIS.docx
 
4.PREGUNTAS INGRESO_HISTORIA.pdf
4.PREGUNTAS INGRESO_HISTORIA.pdf4.PREGUNTAS INGRESO_HISTORIA.pdf
4.PREGUNTAS INGRESO_HISTORIA.pdf
 
INTERMEDIO TARDÍO
INTERMEDIO TARDÍOINTERMEDIO TARDÍO
INTERMEDIO TARDÍO
 
Incas
Incas Incas
Incas
 
Incas ultimo
Incas ultimoIncas ultimo
Incas ultimo
 
Primeros Pastores y Agricultores
Primeros Pastores y AgricultoresPrimeros Pastores y Agricultores
Primeros Pastores y Agricultores
 
Incas ultimo
Incas ultimoIncas ultimo
Incas ultimo
 
Incas ultimo
Incas ultimoIncas ultimo
Incas ultimo
 
Incas ultimo
Incas ultimoIncas ultimo
Incas ultimo
 
Incas ultimo
Incas ultimoIncas ultimo
Incas ultimo
 

Más de Ronald

Actualidad Historia del Perú
Actualidad Historia del Perú Actualidad Historia del Perú
Actualidad Historia del Perú Ronald
 
Manual museografia
Manual museografiaManual museografia
Manual museografiaRonald
 
Cultura griega – siglo de pericles
Cultura griega – siglo de periclesCultura griega – siglo de pericles
Cultura griega – siglo de periclesRonald
 
Corrientes libertadoras
Corrientes libertadorasCorrientes libertadoras
Corrientes libertadorasRonald
 
Bancos
BancosBancos
BancosRonald
 
Agregados económicos
Agregados económicosAgregados económicos
Agregados económicosRonald
 
Dinero e Inflación
Dinero e InflaciónDinero e Inflación
Dinero e InflaciónRonald
 
Rebeliones indígenas siglo xviii
Rebeliones indígenas siglo xviiiRebeliones indígenas siglo xviii
Rebeliones indígenas siglo xviiiRonald
 
Independencia
IndependenciaIndependencia
IndependenciaRonald
 
Era del guano hasta la Reconstrucción Nacional
Era del guano hasta la Reconstrucción NacionalEra del guano hasta la Reconstrucción Nacional
Era del guano hasta la Reconstrucción NacionalRonald
 
Virreinato
VirreinatoVirreinato
VirreinatoRonald
 
Corriente libertadora del sur y la fase peruana de la independencia
Corriente libertadora del sur y la fase peruana de la independenciaCorriente libertadora del sur y la fase peruana de la independencia
Corriente libertadora del sur y la fase peruana de la independenciaRonald
 
Circulación y mercado
Circulación y mercadoCirculación y mercado
Circulación y mercadoRonald
 
Circulación y mercado
Circulación y mercadoCirculación y mercado
Circulación y mercadoRonald
 
Circulación
CirculaciónCirculación
CirculaciónRonald
 
Colonización[1]
Colonización[1]Colonización[1]
Colonización[1]Ronald
 
Crisis en españa a inicios del siglo xix
Crisis en españa a inicios del siglo xixCrisis en españa a inicios del siglo xix
Crisis en españa a inicios del siglo xixRonald
 
Virreinato
VirreinatoVirreinato
VirreinatoRonald
 
Virreinato
VirreinatoVirreinato
VirreinatoRonald
 

Más de Ronald (20)

Actualidad Historia del Perú
Actualidad Historia del Perú Actualidad Historia del Perú
Actualidad Historia del Perú
 
Manual museografia
Manual museografiaManual museografia
Manual museografia
 
Cultura griega – siglo de pericles
Cultura griega – siglo de periclesCultura griega – siglo de pericles
Cultura griega – siglo de pericles
 
Corrientes libertadoras
Corrientes libertadorasCorrientes libertadoras
Corrientes libertadoras
 
Bancos
BancosBancos
Bancos
 
Agregados económicos
Agregados económicosAgregados económicos
Agregados económicos
 
Dinero e Inflación
Dinero e InflaciónDinero e Inflación
Dinero e Inflación
 
Rebeliones indígenas siglo xviii
Rebeliones indígenas siglo xviiiRebeliones indígenas siglo xviii
Rebeliones indígenas siglo xviii
 
Independencia
IndependenciaIndependencia
Independencia
 
Era del guano hasta la Reconstrucción Nacional
Era del guano hasta la Reconstrucción NacionalEra del guano hasta la Reconstrucción Nacional
Era del guano hasta la Reconstrucción Nacional
 
Virreinato
VirreinatoVirreinato
Virreinato
 
Corriente libertadora del sur y la fase peruana de la independencia
Corriente libertadora del sur y la fase peruana de la independenciaCorriente libertadora del sur y la fase peruana de la independencia
Corriente libertadora del sur y la fase peruana de la independencia
 
Circulación y mercado
Circulación y mercadoCirculación y mercado
Circulación y mercado
 
Circulación y mercado
Circulación y mercadoCirculación y mercado
Circulación y mercado
 
Circulación
CirculaciónCirculación
Circulación
 
Colonización[1]
Colonización[1]Colonización[1]
Colonización[1]
 
Crisis en españa a inicios del siglo xix
Crisis en españa a inicios del siglo xixCrisis en españa a inicios del siglo xix
Crisis en españa a inicios del siglo xix
 
Virreinato
VirreinatoVirreinato
Virreinato
 
Virreinato
VirreinatoVirreinato
Virreinato
 
Vicus
VicusVicus
Vicus
 

Último

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Último (20)

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

ARCAICO

  • 1. ARCAICO AREA: CC.SS. GRADO: 4to NIVEL: Secundaria 01. No es una característica del Arcaico: a) Pesca con red. b) Centros ceremoniales. c) La horticultura. d) Se inicia la práctica del ritual (mágico religiosa rupestre). e) La Agricultura. 02. Según Ruth Shady, el primer estado peruano se encontraría en el período: a) Lítico. b) Arcaico Inferior. c) Arcaico Superior. d) Formativo. e) En Chavín 03. Las manos cruzadas de Kotosh se encuentran ubicadas en el departamento de: a) La Libertad. b) Cerro de Pasco. c) Huánuco. d) Apurímac. e) Cusco. 04. La aldea de Chilca corresponde al departamento de: a) Junín. b) Ica. c) Lima. d) Huánuco. e) Amazonas. 05. No es una característica del período Arcaico Temprano: a) La banda unifamiliar se vuelve multifamiliar o clan. b) La recolección se vuelve selectiva. c) Seminómades. d) Los observatorios cumplen necesidades agrícolas. e) Conocimiento del ciclo biológico de la planta. 06. En el departamento de La Libertad fue encontrado, entre 1946 y 1947, un tejido precerámico sin empleo de telar, una calabaza pirograbada y restos de montonales de basura. El texto se refiere a: a) Tablada de Lurín (Junius Bird). b) Huaca Prieta (Federico Engels). c) Cerro Paloma (Josefina Ramos de Cox). d) Huaca Prieta (Junius Bird). e) Las Aldas (Rosa Fung). PROGRAMA : Creative Summer FECHA: NOMBRE: 07. Los habitantes de Caral utilizaron el ....... como medio para comunicarse con los dioses. a) El fuego. b) Los niños. c) Sacrificios humanos. d) Ritos funerarios. e) Corte de cabello. 12. Poblador del período arcaico superior en el cual se pueden reconocer evidencias claras de la presencia de la escultura: a) Cerro Paloma. b) Huaca Prieta. c) Kotosh. d) Tablada de Lurín. e) Chilca. 08. Arqueóloga dedicada al estudio de Caral desde 1994. Fue directora del Museo de Antropología y Arqueología de la Universidad de San Marcos y en la actualidad es directora del proyecto especial arqueológico Caral-Supe. a) Rosa Fung Pineda. b) Josefina Ramos de Cox. c) Ruth Shady. d) Victoria de la Jara. e) María Reiche. 13. Corresponde al sitio arqueológico de Guitarrero. a) Evidencia más antigua del hombre en el Perú. b) Centro ceremonial más temprano de la sierra. c) Destaca la escultura de las “Manos Cruzadas”. d) Domesticación temprana del frijol, pallar y ají e) Localizado en el departamento de Lambayeque. 09. La megafauna se extinguió, la costa se volvió más árida con vegetación y más flujo hídrico por los deshielos en el tránsito del: a) Arcaico al formativo. b) Horizonte al intermedio. c) Pleistoceno al Holoceno. d) Lítico al Horizonte. e) Seminomadismo al sedentarismo. 10. Era una aldea de productores de maíz pequeño con un gran templo ceremonial que abarca 13 hectáreas. Destacan la Huaca de los Ídolos, donde se encontró una estatuilla de barro, y la huaca de los sacrificios, donde se encontraron las tumbas de un niño y un adulto con piezas de Spondylus, nos referimos a: a) La Galgada. b) El Paraíso. c) El Áspero. d) Las Aldas. e) Caral. 11. El momento de mayor experimentación del hombre, es cuando llaga a conocer la Horticultura; este descubrimiento acelerará el proceso de: a) Domesticación de animales. b) Sedentarización. c) Adaptación al medio geográfico. d) Teocratización de la sociedad. e) Ceremonias rituales agrícolas. 14. Algunas características del período Arcaico en el actual territorio peruano son: 1. Difusión del cultivo del maíz en los Andes centrales. 2. Construcción de templos en la costa y la sierra. 3. Invención de la agricultura y la ganadería. 4. Manifestaciones religiosas como el culto al fuego. 5. Elaboración de puntas pre-proyectil de tipo Folsom. a)1,4,5 b) 3,4,5 c) 2,3,4 d) 1,2,3 e) 2,4,5 15. Relacionar acerca del Arcaico: 1. Telarmachay ( ) Templo de las Manos Cruzadas. 2. Santo Domingo ( ) Aldea más antigua de la costa peruana. 3. Caral ( ) Domesticación de camélidos 4. Huaca Prieta ( ) Textiles más antiguos y mates pirograbados. 5. Kotosh ( ) Centro Ceremonial más antiguo de América. a) 5,2,1,4,3 b) 5,4,3,2,1 c) 3,4,2,5,1 d) 2,5,3,4,1 e) 5,1,3,4,2 16. El complejo arcaico de……… contiene una estructura arquitectónico conocida como Huaca de los Ídolos a) Las Haldas b) Jayhuamachay c) Cerro Paloma d) Huaricoto e) Áspero Página | 1
  • 2. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” 17. Es considerado el centro ceremonial más antiguo de la sierra y representa el origen de la tradición Mito. a) Piruro b) Kotosh c) La Galgada d) Huaricoto e) Cardal. 18. Sitio donde se ha demostrado arqueológicamente el proceso de domesticación de los camélidos andinos. a) Tres Ventanas b) El encanto c) Telarmachay d) Guitarrero e) Chilca. 19. La iconografía del cóndor con serpiente en el estómago y la serpiente de dos cabezas, son las muestras primeras textiles encontrados en: a) Chivateros b) Huaca Prieta c) Garagay d) Caballo Muerto e) Mina Pérdida 20. Durante el Período Arcaico, en la aldea de chilca. a) Se encontró el instrumento musical más antiguo. b) Cultivaron el algodón, ajíes, maníes y tomatillos. c) No llegaron a conocer el frijol ni la calabaza. d) No hay evidencia de rituales funerarios. e) La dieta alimenticia era sumamente variada. 21. Durante el Arcaico Tardío. 1. Los especialistas en observaciones astronómicas adquieren poder. 2. Se organizan jefaturas. 3. El ejército inició su expansión militar. 4. Se fortaleció una autoridad vitalicia y hereditaria. 5. Los grupos aldeanos masifican la producción de alfarería. a) 3,4,5 b) 2,4,5 c) 1,2,5,d) 2,3,4 e) 1,2,4 22. Relaciona acerca del arcaico. 1. Huaricoto ( ) esculturas antropomorfas 2. Las Haldas ( ) mates pirograbados 3. Kotosh ( ) hallazgos de anzuelos 4. Huaca Prieta ( ) culto al fuego 5. Chilca ( ) Templo Mano Cruzadas a) 1,5,4,3,2 b) 3,2,5,4,1 c) 4,2,5,1,3 d) 3,1,5,2,4 e) 2, 4, 5, 1,3 23. Entre los hombres primitivos y sus manifestaciones señale la relación correcta. a) Jayhuamachay-constructor. b) Río chillón-Taller Lítico. c) Aldas-pastor. d) Kotosh-Arte Rupestre. e) Toquepala-pescador con red 24. No es una característica del período Arcaico temprano. a) Especialización en la caza. b) Aparición de la horticultura. c) Primeros animales domesticados. d) Desarrollo de la cerámica. e) Hábitat seminómada. 25. El formativo se inicia básicamente cuando el hombre: a) Doméstica a los camélidos. b) Cultiva el frijol. c) Domestica el cuy. d) Descubre la cerámica. e) Se torna sedentario. 26. El hombre de……………, del Arcaico temprano construyó sus chozas en hoyos circulares y con techo de paja. a) Paracas. b) Tabladas de Lurín c) Pucusana. d) Chilca e) Paiján 27. El tejido denominado Cóndor de Huaca Prieta pertenece a: a) La finalización del arcaico. b) los estados teocráticos. c) la formación y origen de la cultura. d) el intermedio temprano e) la etapa del Arcaico inferior. 28. Según Ruth Shady se le conoce como el Estado prístino de América: a) Huaca Prieta. b) Chuquitanta c) La Galgada d) Áspero e) Caral. 29. La construcción de Templos y centros ceremoniales en el Arcaico Tardío es una consecuencia de que en el campo económico se practicó: a) Agricultura con excedente. b) Agricultura avanzada. c) Agricultura de regadío. d) Horticultura incipiente. e) Ganadería intensiva. 30. Los primeros cultivos Andinos del arcaico temprano demuestra que los peruanos en el campo social eran: a) Bandas nómades. b) Horticultores sedentarios. c) Agricultores incipientes. d) Agricultores clasistas. e) Horticultores Seminómades. c) Construcción de viviendas. d) El surgimiento de la Arquitectura. e) Una vida seminómade en evolución al sedentarismo. 32. Durante el período arcaico inferior del antiguo Perú, los habitantes de la costa practicaban además de la recolección de mariscos, la: a) horticultura y la pesca. b) la alfarería. c) la caza indiscriminada. d) la ganadería. e) la agricultura de regadío. 33. El surgimiento de clases sociales inicia progresivamente en el Perú antiguo. a) el trabajo comunitario y obligatorio. b) la descomposición de la comunidad primitiva. c) la división natural del trabajo. d) la caza y la recolección. e) una economía de subsistencia. 34. Es una característica propia del arcaico superior o de los horticultores sedentarios en la historia del Perú. a) Aparición de cunicultura. b) Las técnicas de percusión y presión para el tallado de la piedra. c) La construcción de los primeros centros ceremoniales. d) La formación de las primeras aldeas. e) La primera domesticación del perro. 35. El Arcaico Inferior reúne un conjunto de características que lo asemejan con el Mesolítico en el mundo. ¿Cuál de los siguientes enunciados no corresponde al Mesolítico Andino? A) El inicio de domesticación de planetas como calabaza y frijoles. B) Surgieron los primeros criadores de camélidos. C) La domesticación del cuy en Piquimachay. D) El seminomadismo y la construcción de chozas. E) El desarrollo de la cerámica. 36. La importancia de los hallazgos en Huaca Prieta por parte de Junius Bird, radica en que ahí se encontró. A) el taller lítico más grande. B) las pinturas de arte rupestre. C) los tejidos de algodón y mates pirograbados. D) las primeras semillas cultivadas. E) el trabajo de la cerámica. 31. La práctica intensiva de la recolección de mariscos de los primitivos costeños peruanos determinó: a) La aparición de la cerámica. b) Perfeccionamiento de la Pesca. Página | 2
  • 3. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” Página | 3
  • 4. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” Página | 4
  • 5. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” Página | 5
  • 6. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” Página | 5