3. La neuropsicología
infantil, estudia la
conducta del niño a
través de su cerebro, sus
discapacidades
cerebrales producidas
por una agresión al
sistema nervioso en
edades tempranas.
4. Momentos de
daños cerebrales
Los daños cerebrales infantiles
pueden producirse en diferentes
momentos, con lo que sus
repercusiones también pueden ser
muy diferentes: durante el
embarazo, en el periodo perinatal, o
en el transcurso de la infancia.
6. CONCLUSIONES
El cerebro es un sistema en constante desarrollo y que
puede llegar a presentar unas capacidades de
adaptación espectaculares. Para ello, el papel del
neuropsicólogo es fundamental, sus conocimientos
del desarrollo encefálico y de las manifestaciones del
daño o la disfunción cerebral proporcionan a estos
niños la oportunidad de beneficiarse de un programa
de rehabilitación que puede conducir a la adquisición
de habilidades
cognitivas, manipulativas, lingüísticas, visuoespaciales
..., que no llegaría a adquirir sin ayuda especializada.