Ramón R. Abarca Fernández Filosofía Educación Vida
Ramón R. Abarca Fernández “ Pensamiento que no se convierte en palabra, mal pensamiento; palabra que no se convierte en ac...
La filosofía <ul><li>Informarse </li></ul><ul><li>Reflexionar </li></ul><ul><li>Conocer </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
La filosofía <ul><li>El filosofar  como  acción </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
El filosofar como acción <ul><li>Al igual que la vida, la filosofía, antes que todo, es  ACCION . Y para comprender la fil...
El filosofar como actividad transformadora. <ul><li>Si queremos transformar a nuestros educandos (estudiantes), necesitamo...
Lo que podemos aprender con la práctica del filosofar <ul><li>A formular las preguntas importantes que dan dirección a nue...
Lo que podemos aprender con la práctica del filosofar <ul><li>A dudar de las ideas, dogmas y respuestas que damos como hec...
Lo que podemos aprender con la práctica del filosofar Ramón R. Abarca Fernández A estructurar nuestro pensamiento y discur...
Lo que podemos aprender con la práctica del filosofar <ul><li>Tal vez...a vivir con  alegría y   sabiduría. </li></ul>Ramó...
<ul><li>¿ Qué es la vida </li></ul><ul><li>¿Qué es la muerte </li></ul><ul><li>¿Qué es la felicidad </li></ul><ul><li>¿Qué...
Las preguntas  ... <ul><li>¿Qué es lo bueno </li></ul><ul><li>¿Qué es lo malo </li></ul><ul><li>¿Qué es el universo  </li>...
<ul><li>¿Qué es la educación  </li></ul><ul><li>¿Para qué nos educamos </li></ul><ul><li>¿Qué tipo de hombre se pretende f...
Filosofía de la Educación <ul><li>¿ Qué es la EDUCACION ? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
Filosofía de la Educación <ul><li>¿Para qué nos educamos? </li></ul><ul><li>(¿Cuál es el fin de la educación?) </li></ul>R...
Filosofía de la Educación <ul><li>¿ Cuál es la naturaleza de la información y del conocimiento? </li></ul>Ramón R. Abarca ...
Filosofía de la Educación <ul><li>¿Cuáles son los métodos para educar y cuál es su fundamento? </li></ul>Ramón R. Abarca F...
Filosofía de la Educación <ul><li>¿Qué tipo de hombre se pretende formar con la educación? </li></ul>Ramón R. Abarca Ferná...
Filosofía de la Educación <ul><li>¿Cuál es la naturaleza del educando? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
¿ Qué es el HOMBRE ? Ramón R. Abarca Fernández
¿Qué es el hombre? <ul><li>Biología </li></ul><ul><li>Necesidad </li></ul><ul><li>Emoción </li></ul><ul><li>Deseo </li></u...
¿ Qué es el HOMBRE ? <ul><li>“ El hombre consiste en tener que educarse” </li></ul><ul><li>F.Savater </li></ul>Ramón R. Ab...
¿ Qué es el HOMBRE ? <ul><li>Antropogénesis =  Educación </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
¿En qué consiste el hecho de educarse? <ul><li>Educarse es nacer una segunda vez </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
<ul><li>¿Cuál es el sentido de la vida? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández Se puede responder con ¿Cuál es el fin de la e...
Sobre la incertidumbre, apoyarse. <ul><li>“ ...quien no sea capaz de vivir en la incertidumbre hará  bien en no ponerse a ...
¿Qué es la vida? <ul><li>¿Cuál es el sentido de la  vida? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
¿Cuál es el sentido de la vida? <ul><li>Al ser  acción , la vida es suficiente a sí misma, se explica a sí misma por el he...
¿Cuál es el sentido de la vida? <ul><li>“ Las cosas no tienen significado, sino ,   existencia ,  las cosas son el único s...
El sentido de la vida Ramón R. Abarca Fernández ¿Dónde? Lo propio del   sentido de algo   es  que nos envía a otra cosa qu...
Ramón R. Abarca Fernández Dios está en está en Aceptar que no hay sentido en si. “ Lo realmente <<absurdo>> no es aceptar ...
El sentido de la vida <ul><li>“ La filosofía ni salva ni resucita, sino, sólo pretende llevar hasta donde se pueda la aven...
La felicidad  <ul><li>¿Qué es la felicidad? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
La felicidad y las pequeñas cosas de la vida <ul><li>&quot;Un día pregunté a un pequeño de unos cuatro años qué significab...
Sobre la educación.... <ul><li>¿Qué es lo que vale la pena aprender? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
Ramón R. Abarca Fernández ¿Qué es lo que vale la pena aprender? “ Si el hombre fuera prudente, atriburía a cada cosa su va...
<ul><li>“ Si lo que haces no tiene una influencia en tu vida, entonces no sirve”  C. Castañeda </li></ul>Ramón R. Abarca F...
<ul><li>Sólo vale la pena aprender aquello que nos hace sentir mejor. </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
Ramón R. Abarca Fernández Ramón R. Abarca Fernández http://www.ucsm.edu.pe/rabarcaf [email_address] rabarcaf@viabcp.com
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  1. 1. Ramón R. Abarca Fernández Filosofía Educación Vida
  2. 2. Ramón R. Abarca Fernández “ Pensamiento que no se convierte en palabra, mal pensamiento; palabra que no se convierte en acción, mala palabra; acciones que no se convierten en resultado, malas acciones” Pensamiento Palabra Acción Resultados
  3. 3. La filosofía <ul><li>Informarse </li></ul><ul><li>Reflexionar </li></ul><ul><li>Conocer </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  4. 4. La filosofía <ul><li>El filosofar como acción </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  5. 5. El filosofar como acción <ul><li>Al igual que la vida, la filosofía, antes que todo, es ACCION . Y para comprender la filosofía de la educación, necesitamos vivirla, actuarla, trasformándonos con ella. Esto es filosofar . </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  6. 6. El filosofar como actividad transformadora. <ul><li>Si queremos transformar a nuestros educandos (estudiantes), necesitamos transformarnos a la par nosotros mismos en la práctica del aula, en la convivencia. </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  7. 7. Lo que podemos aprender con la práctica del filosofar <ul><li>A formular las preguntas importantes que dan dirección a nuestras vidas. </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  8. 8. Lo que podemos aprender con la práctica del filosofar <ul><li>A dudar de las ideas, dogmas y respuestas que damos como hechos establecidos. </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  9. 9. Lo que podemos aprender con la práctica del filosofar Ramón R. Abarca Fernández A estructurar nuestro pensamiento y discurso de forma lógica
  10. 10. Lo que podemos aprender con la práctica del filosofar <ul><li>Tal vez...a vivir con alegría y sabiduría. </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  11. 11. <ul><li>¿ Qué es la vida </li></ul><ul><li>¿Qué es la muerte </li></ul><ul><li>¿Qué es la felicidad </li></ul><ul><li>¿Qué es el hombre </li></ul><ul><li>¿Qué es la libertad </li></ul><ul><li>¿Qué es la verdad </li></ul><ul><li>¿Qué es la belleza </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández Las preguntas ...
  12. 12. Las preguntas ... <ul><li>¿Qué es lo bueno </li></ul><ul><li>¿Qué es lo malo </li></ul><ul><li>¿Qué es el universo </li></ul><ul><li>¿Qué es el tiempo </li></ul><ul><li>¿Qué es la naturaleza </li></ul><ul><li>¿Qué es el aprendizaje </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  13. 13. <ul><li>¿Qué es la educación </li></ul><ul><li>¿Para qué nos educamos </li></ul><ul><li>¿Qué tipo de hombre se pretende formar con la educación </li></ul><ul><li>¿Cuál es la naturaleza del educando </li></ul><ul><li>¿Cuál es la naturaleza de la información y del conocimiento </li></ul><ul><li>¿Cuáles son los métodos para educar y cuál es su fundamento </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  14. 14. Filosofía de la Educación <ul><li>¿ Qué es la EDUCACION ? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  15. 15. Filosofía de la Educación <ul><li>¿Para qué nos educamos? </li></ul><ul><li>(¿Cuál es el fin de la educación?) </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  16. 16. Filosofía de la Educación <ul><li>¿ Cuál es la naturaleza de la información y del conocimiento? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  17. 17. Filosofía de la Educación <ul><li>¿Cuáles son los métodos para educar y cuál es su fundamento? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  18. 18. Filosofía de la Educación <ul><li>¿Qué tipo de hombre se pretende formar con la educación? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  19. 19. Filosofía de la Educación <ul><li>¿Cuál es la naturaleza del educando? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  20. 20. ¿ Qué es el HOMBRE ? Ramón R. Abarca Fernández
  21. 21. ¿Qué es el hombre? <ul><li>Biología </li></ul><ul><li>Necesidad </li></ul><ul><li>Emoción </li></ul><ul><li>Deseo </li></ul><ul><li>Lenguaje </li></ul><ul><li>Espíritu </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  22. 22. ¿ Qué es el HOMBRE ? <ul><li>“ El hombre consiste en tener que educarse” </li></ul><ul><li>F.Savater </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  23. 23. ¿ Qué es el HOMBRE ? <ul><li>Antropogénesis = Educación </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  24. 24. ¿En qué consiste el hecho de educarse? <ul><li>Educarse es nacer una segunda vez </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  25. 25. <ul><li>¿Cuál es el sentido de la vida? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández Se puede responder con ¿Cuál es el fin de la educación?
  26. 26. Sobre la incertidumbre, apoyarse. <ul><li>“ ...quien no sea capaz de vivir en la incertidumbre hará bien en no ponerse a pensar” ( Fdo. Savater) </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández Filosofar Incertidumbre
  27. 27. ¿Qué es la vida? <ul><li>¿Cuál es el sentido de la vida? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  28. 28. ¿Cuál es el sentido de la vida? <ul><li>Al ser acción , la vida es suficiente a sí misma, se explica a sí misma por el hecho de vivirla. </li></ul><ul><li>La vida no tiene sentido (la intención que un ser humano le otorga a un objeto o acción) en sí, a excepción del que nosotros le otorgamos. </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  29. 29. ¿Cuál es el sentido de la vida? <ul><li>“ Las cosas no tienen significado, sino , existencia , las cosas son el único sentido oculto de las cosas” </li></ul><ul><li>Fernando Pessoa </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  30. 30. El sentido de la vida Ramón R. Abarca Fernández ¿Dónde? Lo propio del sentido de algo es que nos envía a otra cosa que a ese mismo algo. Así, “El sentido del mundo debe encontrarse fuera del mundo” (L. Wittgenstein)
  31. 31. Ramón R. Abarca Fernández Dios está en está en Aceptar que no hay sentido en si. “ Lo realmente <<absurdo>> no es aceptar que la vida carezca de sentido, sino, empeñarse en que deba tenerlo” F. Savater El sentido de la vida Religión Filosofía
  32. 32. El sentido de la vida <ul><li>“ La filosofía ni salva ni resucita, sino, sólo pretende llevar hasta donde se pueda la aventura del sentido de lo humano, la exploración de los significados.” (F.Savater) </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  33. 33. La felicidad <ul><li>¿Qué es la felicidad? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  34. 34. La felicidad y las pequeñas cosas de la vida <ul><li>&quot;Un día pregunté a un pequeño de unos cuatro años qué significaba ser feliz y me respondió que 'hablar, reírse y dar besos'. Pienso que sería difícil ofrecer una definición más práctica y verdadera de la dicha&quot;. </li></ul><ul><li>Charles Darwin ( La expresión de las emociones en el hombre y de los animales ) </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  35. 35. Sobre la educación.... <ul><li>¿Qué es lo que vale la pena aprender? </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  36. 36. Ramón R. Abarca Fernández ¿Qué es lo que vale la pena aprender? “ Si el hombre fuera prudente, atriburía a cada cosa su valor verdadero según fuera más o menos útil y propia para su vida” Michel Montagine “Ensayos”
  37. 37. <ul><li>“ Si lo que haces no tiene una influencia en tu vida, entonces no sirve” C. Castañeda </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández ¿Qué es lo que vale la pena aprender?
  38. 38. <ul><li>Sólo vale la pena aprender aquello que nos hace sentir mejor. </li></ul>Ramón R. Abarca Fernández
  39. 39. Ramón R. Abarca Fernández Ramón R. Abarca Fernández http://www.ucsm.edu.pe/rabarcaf [email_address] rabarcaf@viabcp.com

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