Este documento describe un proyecto de cooperación internacional entre escuelas de Galicia, Argentina y Cuba. El proyecto promueve valores como el multiculturalismo, la solidaridad y el diálogo intercultural a través del estudio de la historia de la emigración gallega a estos países. Las escuelas participantes comparten recursos educativos como historias familiares, fotografías y materiales didácticos sobre las culturas y tradiciones gallegas, cubanas y argentinas. El proyecto ha logrado fortalecer los lazos entre estas comun

1. CAMINOS DE IDA Y VUELTA Un proyecto de cooperación internacional entre Galicia, Argentina y Cuba

9. DESARROLLO DEL PROYECTO

10. Aunque el proyecto nació en Galicia con el objetivo de que los estudiantes extranjeros superasen su sentimiento de desarraigo y se integraran dentro de su nueva comunidad, pronto superó estos límites y se extendió a otros países, Cuba y Argentina. En el desarrollo del mismo el papel jugado por las escuelas (S.B. “José Antonio Echeverría” de La Habana ) y, sobre todo, el IPVCE “Che Guevara” de Santa Clara ha sido primordial por la implicación de sus estudiantes, profesores y directivos pero también de las familias y de la comunidad.

11. OBJETIVOS CUBIERTOS A LO LARGO DEL DESARROLLO DEL PROYECTO: 1.- Rehacer la historia de Galicia, Cuba y Argentina a través de las historias familiares. 2.- Identificar los rasgos culturales compartidos de Galicia, Cuba y Argentina.

12. 3.- Descubrir los elementos de la cultura cubana conformados a partir del aporte de los emigrantes gallegos ( comidas, artesanías, dichos, canciones, …) 4.- Promover los valores de tolerancia, solidaridad, cooperación entre nuestros pueblos, siguiendo nuestro compromiso como escuelas Asociadas a la UNESCO.

13. 5.- Defender el valor de las diferentes culturas y el diálogo intercultural. 6.- Impulsar el trabajo cooperativo en equipos internacionales.

14. 7.- Desarrollar técnicas específicas de trabajo en Ciencias Sociales e impulsar el uso de las nuevas tecnologías. 8.- Elaborar materiales y recursos didácticos.

15. 9.- Conseguir un efecto multiplicador con la difusión de la experiencia y los materiales elaborados

16. ACCIONES REALIZADAS CURSO 2003/ 2004 , Se realizó el hermanamiento con el IPVCE “Che Guevara” y se envió a S.B. “José Antonio Echeverría” la propuesta de trabajo. Estudiantes del IES “Luis Seoane” elaboraron y completaron las encuestas familiares. En Julio de 2004, la coordinadora viajó a La Habana y Santa Clara para discutir el proyecto con los profesores cubanos Eduardo Muñíz y Daniel Bulgado.

17. CURSO 2004/ 2005 , Se inicia la correspondencia escolar entre los estudiantes participantes en el proyecto. Se recuperan documentos y fotografías y se cubren las encuestas familiares en Cuba. En Julio de 2005, los profesores cubanos viajaron a Galicia para participar en el XVIII Encuentro Estatal de la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO.

18. CURSO 2005 / 2006 Se contacta con la escuela argentina y la casa de Galicia en Córdoba. Inicio de la correspondencia. Se aprueba la propuesta de trabajo y se remiten las encuestas para las familias de allá. Viaje de la Coordinadora a Argentina, febrero de 2006, en busca de apoyos de la Casa de Galicia de Córdoba y de las Intendencias de Capilla del Monte y Río Ceballos. Viaje de la Coordinadora a Cuba, abril de 2006, para recabar el apoyo de la Comisión Cubana da UNESCO y del Viceministro Primero de Educación. Presentación del proyecto en el XIV Encuentro de las Escuelas Asociadas a la UNESCO de Cuba.

19. CURSO 2006 / 2007 Preparación de la Exposición “Caminos de ida y vuelta” Presentación del proyecto por parte de la Coordinadora Nacional de Cuba de la Red PEA-UNESCO en Pedagogía 2007 ( febrero ). Elaboración de materiales didácticos para difundir en las escuelas. Inicio del DVD interactivo “Caminos de ida y vuelta”. Grabación, en el IPVCE “Che Guevara” del documental “Caminos” Encuentro en IPVCE de la coordinadora y otra profesora del “Luis Seoane”, con estudiantes y profesores para conocer los avances del proyecto y presentar los materiales elaborados a Galicia . Grabación de materiales audiovisuales.

20. CURSO 2007 / 2008 Inauguración de laExposición . Presentación en La Habana de los materiales y resultados del proyecto, durante la Feria del libro ( 2008 ) dedicada a Galicia. Presentación del DVD y del Documental en el festival “Celebrando las Culturas” a celebrar en Pontevedra ( mayo de 2008 ). Experimentación en las distintas escuelas de los materiales. Evaluación final del proyecto y difusión de los resultados a través de la Rede PEA-UNESCO, la Consellería de Educación de la Xunta de Galicia y todos aquellos medios a nuestro alcance.

22. LOGROS Y RESULTADOS La importancia pedagógica del proyecto se basa en que ha permitido a los profesores gallegos desarrollar estrategias de acogida a los estudiantes extranjeros y a todas las escuelas diseñar materiales educativos interculturales basados en el conocimiento de primera mano aportado por las familias y las instituciones. Además proporcionó a las escuelas un archivo digital de imágenes sobre la emigración gallega y los retornados y permitió la adquisición de una serie de actitudes psicosociales adscritas a las tres grandes categorías: cognitivas como el espíritu crítico, la capacidad para resolver problemas, etc.; afectivas : autoestima, manejo de las emociones, etc.; sociales: capacidad de diálogo, la cooperación y la empatía.

23. La relevancia del proyecto se asienta sobre la sensibilización y la implicación de la comunidad educativa en los valores que determinan un profundo interés por la educación intercultural y la paz. Esto nos permite formar ciudadanos capaces de afrontar la convivencia en un mundo complejo y dinámico y comprometidos con la construcción de una sociedad más justa y equitativa.

24. GALICIA / CUBA