2. RECONOCER LAS
PARTES DEL CUERPO
HUMANO
IDENTIFICAR LOS
CUIDADOS QUE DEBE
TENER CON SU CUERPO

3. CUIDO RESPETO Y EXIJO RESPETO CON MI
CUERPO Y EL DE LAS DEMÁS PERSONAS

4.  SE PROYECTA EN VIDEO BEAN LA CANCIÓN,
PARTES DEL CUERPO
 LOS NIÑOS RECONOCERAN LAS PARTES DE SU
CUERPO SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES DEL
DOCENTE CON LA DINÁMICA ¨EL REY MANDA¨
 PRESENTACIÓN DEL VIDEO ¨DOÑA HIGIENE AL
RESCATE¨
 DESARROLLO DE FICHAS
 PARTICIPACIÓN ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
ENUMERANDO LOS CUIDADOS DEL CUERPO
 EVALUACIÓN DEL TEMA
 TAREA

6.  MEMORIZACIÓN, ENTONACIÓN Y
MÍMICA DE LA CANCIÓN POR PARTE DEL
GRUPO

7. Indicaciones: Quien dirige el juego, hace las
veces de Rey. Todos los demás formarán dos
equipos. Cada equipo elige un nombre a fin de
favorecer la animación del juego con una
"barra" o "hinchada", a su favor. Cada equipo
elige un "paje", éste será el único que servirá al
Rey acatando sus órdenes. El Rey pide en voz
alta, objetos usados por las diferentes partes del
cuerpo. El paje de cada equipo trata de
conseguir el objeto en su equipo, a fin de
llevarlo prontamente al Rey. Sólo se recibe el
regalo del primero que lo entregue. Al final los
aplausos, se los ganarán el equipo que haya
suministrado más objetos.

8. http://youtu.be/w6Lu5FqFkyg

9.  SE VA PROYECTANDO EL VIDEO, DEL CUENTO DOÑA
HIGIENE AL RESCATE, POCO A POCO PERMITIENDOLE A
LOS NIÑOS REALIZAR UNA ANTICIPACIÓN A PARTIR
DEL TITULO.
 A MEDIDA QUE SE VA MOSTRANDO LA PROYECCIÓN
LOS NIÑOS INTERVIENEN EN LO QUE PUEDE SUCEDER
Y TAMBIEN COMO SERA EL FINAL DE LA HISTORIA.
 CONJUNTAMENTE CON LOS NIÑOS SE DEDUCE CUALES
SON LOS CUIDADOS QUE DEBEMOS TENER CON EL
CUERPO.

11. CREA UN CUENTO SOBRE EL ASEO PERSONAL,
TENIENDO EN CUENTA LAS FICHAS QUE
COLOREASTE Y ESCRIBELO EN EL CUADERNO

12. CON AYUDA DE TUS PADRES ELABORA UNA LISTA DE
LOS HÁBITOS DE HIGIENE QUE PRACTICAS EN CASA
Y LA FRECUENCIA CON QUE LO REALIZAS

13. IMAGENES DE CREATIVE COMMONS
CON FINES EDUCATIVOS :
• www.edu.xunta.e
• http://www.academialibre.com.ar
• http://edpr1011.wikispaces.com