2. LA VIDA COMO UN CICLOLA VIDA COMO UN CICLO
Embrión
Feto
Lactante
Preescolar
Escolar
Adolescente
3. CONCEPTOSCONCEPTOS
• EL CRECIMIENTO ha sido
definido como el proceso de
incremento de la masa de un ser
vivo. Que se produce por el
aumento del número de células o
de la masa celular.
5. FACTORES IMPLICADOS ENFACTORES IMPLICADOS EN
EL CRECIMIENTO YEL CRECIMIENTO Y
DESARROLLODESARROLLO
• Factores genéticos, determinan
– Talla final
– Composición corporal
– Cronología y patrón de crecimiento
– Desarrollo madurativo
• Factores endocrinos
– Hormona de crecimiento (GH)
– Hormonas Tiroideas
• Factores ambientales
– Factores nutricionales
6. NUTRICIÓNNUTRICIÓN
• Factor determinante
– Mantenimiento de la vida y funciones
orgánicas
– Producción de energía
– Reparación de tejidos
–Adecuado crecimiento y
maduración
7. CRECIMIENTOCRECIMIENTO
• No todos los tejidos crecen y maduran al
mismo ritmo.
Patrones de crecimiento:
–Tipo general
–Tipo genital
–Tipo nervioso
–Tipo linfoideo
–Tipo adiposo
• Existencia de
“Períodos críticos de crecimiento”
12. Cerebro adulto
(El 80 % del peso se adquiere
en los dos primeros años) Maduración cerebral
CRECIMIENTO YCRECIMIENTO Y
MADURACIÓN SISTEMAMADURACIÓN SISTEMA
NERVIOSONERVIOSO
15. CRECIMIENTO YCRECIMIENTO Y
DESARROLLO DEL TEJIDODESARROLLO DEL TEJIDO
LINFOIDEOLINFOIDEO
Crecimiento y desarrollo durante
los primeros años de vida
Importancia de su papel en el
reconocimiento de antígenos
Involución posterior
20. FISIOLOGIA DELFISIOLOGIA DEL
CRECIMIENTO YCRECIMIENTO Y
DESARROLLODESARROLLO
• Periodo prenatal condiciona
– Tamaño y Peso recién nacido
– Composición corporal
– Grado de madurez al nacimiento
Factores
Talla materna
Tamaño y espacio uterinos
Peso placentario
Alimentación materna
Enfermedades maternas
21. FISIOLOGIA DELFISIOLOGIA DEL
CRECIMIENTO YCRECIMIENTO Y
DESARROLLODESARROLLO
• Periodo postnatal
– Recién nacido
– Lactante
– Preescolar
– Escolar
– Adolescente
23. VALORACIÓN DEL CRECIMIENTOVALORACIÓN DEL CRECIMIENTO
• Crecimiento como un índice de salud
infantil
–Aumento de peso
–Aumento de talla
–Maduración ósea
–Cambios puberales
–Maduración psicológica y social
25. ALTERACIONES DE LA CURVAALTERACIONES DE LA CURVA
DE CRECIMIENTODE CRECIMIENTO
Aplanamiento de la curva
Fenómeno de crecimiento
recuperador (catch-up)
32. VALORACIÓN DELVALORACIÓN DEL
CRECIMIENTO YCRECIMIENTO Y
DESARROLLODESARROLLO
Presencia de cambios físicos o maduración de
órganos y sistemas
Desarrollo esquelético
Talla en percentiles y velocidad de
crecimiento
Conocimiento de las edades normales de
desarrollo puberal
Valoración de la velocidad de crecimiento
Valoración de los cambios puberales
Valoración de la maduración sexual y de la
maduración ósea
33. ADAPTACIÓN NUTRICIÓN-ADAPTACIÓN NUTRICIÓN-
CRECIMIENTOCRECIMIENTO
• Crecimiento como herramienta para
evaluar el estado nutricional del niño
“El crecimiento es una función de lujo”
• Alteración nutricional, produce
– Alteración del peso en una primera
etapa
– Alteración de la talla secundariamente
• Malnutrición crónica
– Baja estatura, con peso normal o incluso
elevado
35. ACELERACIÓN SECULAR DEACELERACIÓN SECULAR DE
LA TALLALA TALLA
Tendencia
progresiva al
incremento de talla
Situaciones
medioambientales y
sanitarias favorables
que no limitan
la expresión génica
36. INFANCIA= ETAPA DE LA VIDAINFANCIA= ETAPA DE LA VIDA
QUE SE CARACTERIZA POR ELQUE SE CARACTERIZA POR EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
37.
38. • AISLAMIENTO.
• CONDICIONES AMBIENTALES
ADVERSAS.
• SUMINISTRO INADECUADO DE AGUA.
• VIVIENDA INADECUADA.
• DIFÍCIL ACCESO A LOS SERVICIOS DE
SALUD.