El resumen describe los temas principales que una estudiante aprendió y quiere aprender más sobre el desarrollo cognitivo y del lenguaje. La estudiante aprendió sobre las competencias lingüísticas, los procesos mentales superiores e inferiores, y diferentes teorías del desarrollo del niño. Ella quiere conocer más sobre los procesos mentales, la relación entre pensamiento y lenguaje, y las etapas del desarrollo cognitivo y del lenguaje.

1. Alumna: Elizabeth Elizalde Domínguez
Asignatura: Desarrollo Cognitivo y del Lenguaje
Especialidad: Auditiva y de Lenguaje
Grado: 2° Grupo: A
Conozco Quiero Aprendí
 Acerca del procesamiento de la  Conocer más acerca de los procesos  Acerca de las competencias lingüísticas.
información. mentales.  A buscar, organizar y seleccionar la
 El proceso de resolución de problemas.  Conocer más acerca de la relación de información.
 Como funge el adulto como mediador en la pensamiento y lenguaje.  Acerca de diferentes teorías del desarrollo
adquisición del lenguaje.  Saber más acerca de los procesos que del niño desde distintos enfoques
 Acerca de dos corrientes filosóficas implica el desarrollo cognitivo y del  A utilizar mejor la tecnología.
basadas en teorías que exponen acerca lenguaje, así como las etapas por las que  A trabajar de manera más eficiente en
del desarrollo lingüístico. pasa el ser humano en este desarrollo. equipo
 Que son las competencias las lingüísticas.  Estrategias para provocar el interés de mis  Más acerca del desarrollo lingüistico.
 Los procesos mentales, superiores e alumnos en distintos temas.  Más de los procesos mentales.
inferiores y sus diferencias.  Profundizar más en el tema del desarrollo  A administrar mi tiempo.
lingüistico, así como de los niveles del
desarrollo del lenguaje.