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Informe al hogar nt1

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Fresia Cortes
Fresia Cortes

informe resumido

Educación
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Escuela Bernardo O’Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Cristian Aroca Guerrero Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica L Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales L Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos L Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. -Cristianes un excelente alumnomuyrespetuoso,cariñoso,esforzadoy perseverante le gusta aprender y finalizarlo que comienza. Seguirreforzandoel lenguaje ylos números.Familiaresponsable,cooperadora, participa activamente en el procesoeducativo de su hijo ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O’Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Benjamin Rodriguez Hidalgo Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica L Copia su nombre L Identifica Sonidosiniciales L Reconoce palabrasque riman L Escribe Mayúsculasy Minúsculas L Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad L Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos L Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos L Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Benjamínes un excelente alumno,le gustaaprender,muy cariñoso y respetuoso.Seguirestimulándolo.Familia responsable y muy cooperadora, participa activamente en el proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O’Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Silvana Carvajal Alfaro Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Silvana esuna alumna muy tranquila, respetuosa un poco insegurade sus habilidades.Seguirestimulandola cuantificación.Familiaresponsable y muy cooperadora participa activamente enel procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES¡ _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. ML MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O’Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Nelson Orellana Barraza Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Nelsonesun alumno muy cariñoso y respetuoso,un poco inquieto.Seguirreforzandolas tareas enviadas al hogar. Familiaresponsable participa activamente en el proceso educativode su hijo ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Enzo Sanchez Marin Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia PL Coordinamovimientos de musculaturafina PL Identificaobjetosy situacionesde riesgo PL Coordinamovimientos de musculaturagruesa PL AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. PL Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. PL Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce PL Conteo PL Relaciona PL Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios PL OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. -Enzo esun niño inquieto,condificultaden su trabajo escrito por su inmadurezcognitiva, mantiene un comportamientoagresivo que grita y muerde a toda hora del día. Reforzar loscolores y realizarlas tareas enviadasal hogar. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. PL MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. PL EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique PL CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. PL PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. PL PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. PL Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Sheyla Colque Reyes Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina ML Identificaobjetosy situacionesde riesgo ML Coordinamovimientos de musculaturagruesa ML AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. PL Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce ML Conteo PL Relaciona ML Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios ML OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Sheylaes una niña tranquila y muy respetuosa.Seguir estimulandoencasa las tareas enviadasal hogar, reforzarlos colores, los númerosdel 1 al 5 y los aprendizajesque se encuentran endesarrollo. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. ML EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Luis Mogrovejo Araya Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Logrado AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Luis esun niño muy tranquilo, respetuosoy colaborador. Seguirreforzandolas tareas enviadasal hogar y los números del 1 al 5 . Familia responsable participaactivamente enel proceso educativode su hijo .¡ FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Sophia Olivares Werdehausen Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa ML AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo PL Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. - Sophia a pesar de seruna alumna oyente ha avanzado bastante.Es muy cariñosa y esforzada. Seguirestimulandoel lenguaje y losnúmeros. Familiaresponsable y cooperadora,participa activamente en el procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. PL PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. PL Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Javier Arriaza Calzadilla Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Javier Andreses un niñomuy educado, esforzadoy tranquilo. Seguirreforzandolas tareas enviadasal hogar. Familia responsable, cooperadoraque participa activamente en el proceso educativode su hijo¡ FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a):Benjamin Campos Diaz Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. L Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Benjamínes un niñoun poco inquieto,peromuy colaborador en la sala. Reforzar los númerosdel 1 al 5. Seguir estimulandolosaprendizajesque se encuentranen desarrollo.Familiaresponsable participaactivamente enel proceso educativode su hijo.¡FELICITACIONES _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. ML MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Manuel Femenías Cortes Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Manuel es un niñomuy cariñoso y respetuoso. Seguirreforzandolas tareas enviadas al hogar, los númerosdel 1 al 5, las tareas de pre-escrituray los aprendizajesque se encuentran endesarrollo.Familiaresponsable participa activamente en el proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Dicson Flores Espejo Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo PL Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Dicson esun niñotranquilo,se le recomiendaa la familiaseguirestimulando las tareas enviadas al hogar. Reforzar los númerosdel 1 al 5, las tareas de pre – escritura y los aprendizajesque se encuentranen desarrollo. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. ML EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Edicson Flores Espejo Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Edicson esun niño muy tranquilo,cooperador en la sala, le gusta aprender.Seguirreforzando las tareas enviadasal hogar, los númerosdel 1 al 5, la pre – escritura y los aprendizajesque se encuentranen desarrollo. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Benjamin Latazi Soto Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Benjamínes un niñoinquietoy muy cariñoso. Seguirreforzando las tareas enviadas al hogar, los númerosdel 1 al 5 y las tareas de pre –escritura. Familiaresponsable y cooperadora participa activamente en el proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a):Sebastian Mercado Gomez Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica L Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman L Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad L Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Sebastiánes un excelente alumno,avecesun poco enojón,esforzado, perseverante,tranquilo,le gustaaprender, realizar tareas, siempre finalizaloque comienza.Posee una familiaresponsable, cooperadoraque participa activamente en el proceso educativode su hijo.¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Diego Torres Muñoz Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce ML Conteo PL Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios ML OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Diegoes un niño tranquilo,Seguirreforzando las tareas enviadasal hogar, loscolores, losnúmeros del 1 al 5, la pre – escritura y los aprendizajesque se encuentran endesarrollo. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. ML EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Martina Espinoza Rubio Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia ML Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Martina es una niña un poco inquieta.Seguirreforzando losnúmeros del 1 al 5, la pre – escritura y las tareas enviadas al hogar. Posee una familiaresponsable,cooperadoraque participa activamente en el procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Anahis Querat Olivares Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. LM Grafica L Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman L Escribe Mayúsculasy Minúsculas L Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Anahis esuna excelente alumna,muytranquila, esforzada,perseverante,le gustaaprender, siempre finalizaloque comienza. Familia responsable ycooperadora que participa activamente en el proceso educativode su hija. ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Yostin Vilches Abarca Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Yostines un niñomuy inquieto.Seguirreforzandolas tares enviadasal hogar y los aprendizajesque se encuentranen desarrollo.Familiaresponsable y cooperadora que participa activamente en el procesoeducativo de su hijo ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Angelina Gonzales Cortes Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓNPERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina ML Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. ML Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O SUGERENCIAS: Angelinaesuna alumna muy tranquila y cariñosa. Seguir reforzandoel lenguaje y los números.Familiaresponsable que participa activamente enel procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Matias Rubio Diaz Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. ML Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Matías es un niñomuy tranquilo y respetuoso,le gusta aprender. Seguirreforzandoel lenguaje ylos números.Familia responsable que participa activamente en el proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Dayna Barrios Picon Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. ML Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Dayna esuna alumna muy tranquila y cariñosa. Seguir reforzandolos númerosy los aprendizajes que se encuentran en desarrollo.Se le recomiendaal apoderado evitar las inasistenciasreiteradas a clases. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. ML EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Martin Rodriguez Diaz Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. ML Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Martin es un niñomuy inquietoreforzar los númerosdel 1 al 5 y la pre-escritura.Familiaresponsable y muy cooperadora que participa activamente en el proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Alexander Aras Arancibia Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Alexanderesun niño tranquilo y muy cariñoso. Seguirreforzandoel lenguaje ylos números del 1 al 5. Posee una familiaresponsable y cooperadora que participa activamente en el procesoeducativo de su hijo ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Andres Orobio Escobar Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia PL Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo ML Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. L Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. ML Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Andrés esun niño muy inquieto.Continuarreforzándole losnúmeros, las tareas enviadasal hogar y los aprendizajes que se encuentranen desarrollo.Se le recomiendaal apoderado acercarse a la escuelay evitarlas inasistencias reiteradasque perjudicanel aprendizaje de su hijo. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. ML MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. ML EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Matias Oviedo Jansson Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Matías es un niñomuy cariñoso, a vecesun poco inquieto,respetuosoyesforzado,le gusta aprender.Reforzar en casa losnúmeros y los aprendizajesque se encuentranen desarrollo.Familiaresponsable,participa activamente enel proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a):Gabriel Ramos Mamani Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Gabriel esun niño un poco inquieto.Seguirreforzandola pre-escrituray los aprendizajesque se encuentranen desarrollo.Familiaresponsable participa activamente en el proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2014 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Srissnna Araya Zepeda Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. L Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Srissnna esmuy buena alumna en su rendimiento, tranquilay respetuosa.Continuarestimulándole ensus aprendizajes.Familiaresponsable que participa activamente en el procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a):Anais Araya Godoy Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Anahis esuna alumna muy tranquila y cariñosa. Seguirreforzando encasa los númerosy losaprendizajesque se encuentranen desarrollo. Familiaresponsable participa activamente en el procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Daphnee Maizares Jimenez Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Daphnee es una muy buena alumna, tranquila y cariñosa. Seguirreforzando losnúmeros y los aprendizajesque se encuentranen desarrollo. Familiaresponsable participa activamente en el procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Antonia Maraboli Arancibia Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Antonia esmuy buena alumna, tranquila y cariñosa. Seguir reforzandolos númerosy los aprendizajesque se encuentranen desarrollo.Familiaresponsable, cooperadoraque participa activamente en el proceso educativode su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Isabella Pizarro Chavez Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica L Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales L Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos L Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Isabellaes muy buenaalumna, a vecesun poco inquietay cariñosa. Seguir reforzandolos aprendizajesque se encuentranen desarrollo.Familiaresponsable que participa activamente en el proceso educativode su hija. ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Noemi Pozo Martinez Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia ML Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo ML Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Noemi esuna alumna muy inquieta.Seguirreforzandolas tareas enviadasal hogar y los aprendizajesque se encuentranen desarrollo. Familiaresponsable participa activamente en el procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Cristopher Suarez Carrero Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL: AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo ML Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica ML Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. PL Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURA Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo PL Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Cristopheres un niñoun poco inquieto,a pesar de ser oyente,ha avanzado mucho en sus aprendizajes.Seguir reforzandoel lenguaje ylos números.Familia responsable participaactivamente en el proceso educativode su hijo. ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. PL PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. PL Tocopilla, 2015.
Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL: AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia Coordinamovimientos de musculaturafina Identificaobjetosy situacionesde riesgo Coordinamovimientos de musculaturagruesa AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) VOCALES: A-E-I Reconoce Se expresacon lenguaje claro. Grafica Copia su nombre Identifica Sonidosiniciales Reconoce palabrasque riman Escribe Mayúsculasy Minúsculas Comprende narraciones de cuentos. Lee vocales AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce Conteo Relaciona Relaciona conCantidad Orientación Espacial Arriba/Abajo Conjuntos Adentro/Afuera Clasificaobjetos Lejos/Cerca Seriación de elementos Colores Primarios OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. Tocopilla, 2015.

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Informe al hogar nt1

  • 1. Escuela Bernardo O’Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Cristian Aroca Guerrero Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica L Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales L Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos L Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. -Cristianes un excelente alumnomuyrespetuoso,cariñoso,esforzadoy perseverante le gusta aprender y finalizarlo que comienza. Seguirreforzandoel lenguaje ylos números.Familiaresponsable,cooperadora, participa activamente en el procesoeducativo de su hijo ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 2. Escuela Bernardo O’Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Benjamin Rodriguez Hidalgo Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica L Copia su nombre L Identifica Sonidosiniciales L Reconoce palabrasque riman L Escribe Mayúsculasy Minúsculas L Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad L Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos L Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos L Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Benjamínes un excelente alumno,le gustaaprender,muy cariñoso y respetuoso.Seguirestimulándolo.Familia responsable y muy cooperadora, participa activamente en el proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 3. Escuela Bernardo O’Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Silvana Carvajal Alfaro Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Silvana esuna alumna muy tranquila, respetuosa un poco insegurade sus habilidades.Seguirestimulandola cuantificación.Familiaresponsable y muy cooperadora participa activamente enel procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES¡ _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. ML MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 4. Escuela Bernardo O’Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Nelson Orellana Barraza Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Nelsonesun alumno muy cariñoso y respetuoso,un poco inquieto.Seguirreforzandolas tareas enviadas al hogar. Familiaresponsable participa activamente en el proceso educativode su hijo ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 5. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Enzo Sanchez Marin Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia PL Coordinamovimientos de musculaturafina PL Identificaobjetosy situacionesde riesgo PL Coordinamovimientos de musculaturagruesa PL AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. PL Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. PL Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce PL Conteo PL Relaciona PL Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios PL OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. -Enzo esun niño inquieto,condificultaden su trabajo escrito por su inmadurezcognitiva, mantiene un comportamientoagresivo que grita y muerde a toda hora del día. Reforzar loscolores y realizarlas tareas enviadasal hogar. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. PL MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. PL EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique PL CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. PL PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. PL PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. PL Tocopilla, 2015.
  • 6. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Sheyla Colque Reyes Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina ML Identificaobjetosy situacionesde riesgo ML Coordinamovimientos de musculaturagruesa ML AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. PL Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce ML Conteo PL Relaciona ML Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios ML OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Sheylaes una niña tranquila y muy respetuosa.Seguir estimulandoencasa las tareas enviadasal hogar, reforzarlos colores, los númerosdel 1 al 5 y los aprendizajesque se encuentran endesarrollo. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. ML EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 7. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Luis Mogrovejo Araya Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Logrado AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Luis esun niño muy tranquilo, respetuosoy colaborador. Seguirreforzandolas tareas enviadasal hogar y los números del 1 al 5 . Familia responsable participaactivamente enel proceso educativode su hijo .¡ FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 8. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Sophia Olivares Werdehausen Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa ML AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo PL Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. - Sophia a pesar de seruna alumna oyente ha avanzado bastante.Es muy cariñosa y esforzada. Seguirestimulandoel lenguaje y losnúmeros. Familiaresponsable y cooperadora,participa activamente en el procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. PL PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. PL Tocopilla, 2015.
  • 9. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Javier Arriaza Calzadilla Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Javier Andreses un niñomuy educado, esforzadoy tranquilo. Seguirreforzandolas tareas enviadasal hogar. Familia responsable, cooperadoraque participa activamente en el proceso educativode su hijo¡ FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 10. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a):Benjamin Campos Diaz Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. L Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Benjamínes un niñoun poco inquieto,peromuy colaborador en la sala. Reforzar los númerosdel 1 al 5. Seguir estimulandolosaprendizajesque se encuentranen desarrollo.Familiaresponsable participaactivamente enel proceso educativode su hijo.¡FELICITACIONES _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. ML MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 11. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Manuel Femenías Cortes Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Manuel es un niñomuy cariñoso y respetuoso. Seguirreforzandolas tareas enviadas al hogar, los númerosdel 1 al 5, las tareas de pre-escrituray los aprendizajesque se encuentran endesarrollo.Familiaresponsable participa activamente en el proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 12. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Dicson Flores Espejo Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo PL Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Dicson esun niñotranquilo,se le recomiendaa la familiaseguirestimulando las tareas enviadas al hogar. Reforzar los númerosdel 1 al 5, las tareas de pre – escritura y los aprendizajesque se encuentranen desarrollo. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. ML EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 13. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Edicson Flores Espejo Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Edicson esun niño muy tranquilo,cooperador en la sala, le gusta aprender.Seguirreforzando las tareas enviadasal hogar, los númerosdel 1 al 5, la pre – escritura y los aprendizajesque se encuentranen desarrollo. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 14. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Benjamin Latazi Soto Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Benjamínes un niñoinquietoy muy cariñoso. Seguirreforzando las tareas enviadas al hogar, los númerosdel 1 al 5 y las tareas de pre –escritura. Familiaresponsable y cooperadora participa activamente en el proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 15. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a):Sebastian Mercado Gomez Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica L Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman L Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad L Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Sebastiánes un excelente alumno,avecesun poco enojón,esforzado, perseverante,tranquilo,le gustaaprender, realizar tareas, siempre finalizaloque comienza.Posee una familiaresponsable, cooperadoraque participa activamente en el proceso educativode su hijo.¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 16. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Diego Torres Muñoz Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce ML Conteo PL Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios ML OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Diegoes un niño tranquilo,Seguirreforzando las tareas enviadasal hogar, loscolores, losnúmeros del 1 al 5, la pre – escritura y los aprendizajesque se encuentran endesarrollo. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. ML EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 17. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Martina Espinoza Rubio Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia ML Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Martina es una niña un poco inquieta.Seguirreforzando losnúmeros del 1 al 5, la pre – escritura y las tareas enviadas al hogar. Posee una familiaresponsable,cooperadoraque participa activamente en el procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 18. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Anahis Querat Olivares Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. LM Grafica L Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman L Escribe Mayúsculasy Minúsculas L Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Anahis esuna excelente alumna,muytranquila, esforzada,perseverante,le gustaaprender, siempre finalizaloque comienza. Familia responsable ycooperadora que participa activamente en el proceso educativode su hija. ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 19. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Yostin Vilches Abarca Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Yostines un niñomuy inquieto.Seguirreforzandolas tares enviadasal hogar y los aprendizajesque se encuentranen desarrollo.Familiaresponsable y cooperadora que participa activamente en el procesoeducativo de su hijo ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 20. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Angelina Gonzales Cortes Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓNPERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina ML Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. ML Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O SUGERENCIAS: Angelinaesuna alumna muy tranquila y cariñosa. Seguir reforzandoel lenguaje y los números.Familiaresponsable que participa activamente enel procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 21. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Matias Rubio Diaz Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. ML Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Matías es un niñomuy tranquilo y respetuoso,le gusta aprender. Seguirreforzandoel lenguaje ylos números.Familia responsable que participa activamente en el proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 22. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Dayna Barrios Picon Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. ML Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Dayna esuna alumna muy tranquila y cariñosa. Seguir reforzandolos númerosy los aprendizajes que se encuentran en desarrollo.Se le recomiendaal apoderado evitar las inasistenciasreiteradas a clases. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. ML EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 23. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Martin Rodriguez Diaz Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. ML Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Martin es un niñomuy inquietoreforzar los númerosdel 1 al 5 y la pre-escritura.Familiaresponsable y muy cooperadora que participa activamente en el proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 24. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Alexander Aras Arancibia Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Alexanderesun niño tranquilo y muy cariñoso. Seguirreforzandoel lenguaje ylos números del 1 al 5. Posee una familiaresponsable y cooperadora que participa activamente en el procesoeducativo de su hijo ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 25. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Andres Orobio Escobar Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia PL Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo ML Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. L Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. ML Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Andrés esun niño muy inquieto.Continuarreforzándole losnúmeros, las tareas enviadasal hogar y los aprendizajes que se encuentranen desarrollo.Se le recomiendaal apoderado acercarse a la escuelay evitarlas inasistencias reiteradasque perjudicanel aprendizaje de su hijo. _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. ML MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. ML EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 26. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Matias Oviedo Jansson Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Matías es un niñomuy cariñoso, a vecesun poco inquieto,respetuosoyesforzado,le gusta aprender.Reforzar en casa losnúmeros y los aprendizajesque se encuentranen desarrollo.Familiaresponsable,participa activamente enel proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique ML CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 27. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a):Gabriel Ramos Mamani Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce ML Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales ML AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Gabriel esun niño un poco inquieto.Seguirreforzandola pre-escrituray los aprendizajesque se encuentranen desarrollo.Familiaresponsable participa activamente en el proceso educativode su hijo¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 28. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2014 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Srissnna Araya Zepeda Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. L Grafica PL Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Srissnna esmuy buena alumna en su rendimiento, tranquilay respetuosa.Continuarestimulándole ensus aprendizajes.Familiaresponsable que participa activamente en el procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. ML PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. ML Tocopilla, 2015.
  • 29. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a):Anais Araya Godoy Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo ML Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Anahis esuna alumna muy tranquila y cariñosa. Seguirreforzando encasa los númerosy losaprendizajesque se encuentranen desarrollo. Familiaresponsable participa activamente en el procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 30. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Daphnee Maizares Jimenez Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Daphnee es una muy buena alumna, tranquila y cariñosa. Seguirreforzando losnúmeros y los aprendizajesque se encuentranen desarrollo. Familiaresponsable participa activamente en el procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 31. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Antonia Maraboli Arancibia Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera ML Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos ML Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Antonia esmuy buena alumna, tranquila y cariñosa. Seguir reforzandolos númerosy los aprendizajesque se encuentranen desarrollo.Familiaresponsable, cooperadoraque participa activamente en el proceso educativode su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 32. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Isabella Pizarro Chavez Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo L Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica L Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales L Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos L Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Isabellaes muy buenaalumna, a vecesun poco inquietay cariñosa. Seguir reforzandolos aprendizajesque se encuentranen desarrollo.Familiaresponsable que participa activamente en el proceso educativode su hija. ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 33. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Noemi Pozo Martinez Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia ML Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo ML Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce L Se expresacon lenguaje claro. L Grafica ML Copia su nombre ML Identifica Sonidosiniciales ML Reconoce palabrasque riman ML Escribe Mayúsculasy Minúsculas ML Comprende narraciones de cuentos. L Lee vocales L AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera L Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo L Relaciona L Relaciona conCantidad ML Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos ML Adentro/Afuera L Clasificaobjetos L Lejos/Cerca L Seriación de elementos ML Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Noemi esuna alumna muy inquieta.Seguirreforzandolas tareas enviadasal hogar y los aprendizajesque se encuentranen desarrollo. Familiaresponsable participa activamente en el procesoeducativo de su hija ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. L PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. L Tocopilla, 2015.
  • 34. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Cristopher Suarez Carrero Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL: AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia L Coordinamovimientos de musculaturafina L Identificaobjetosy situacionesde riesgo ML Coordinamovimientos de musculaturagruesa L AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) L VOCALES: A-E-I Reconoce PL Se expresacon lenguaje claro. ML Grafica ML Copia su nombre PL Identifica Sonidosiniciales PL Reconoce palabrasque riman PL Escribe Mayúsculasy Minúsculas PL Comprende narraciones de cuentos. PL Lee vocales PL AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURA Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera PL Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce L Conteo PL Relaciona L Relaciona conCantidad PL Orientación Espacial Arriba/Abajo L Conjuntos PL Adentro/Afuera L Clasificaobjetos PL Lejos/Cerca L Seriación de elementos PL Colores Primarios L OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. Cristopheres un niñoun poco inquieto,a pesar de ser oyente,ha avanzado mucho en sus aprendizajes.Seguir reforzandoel lenguaje ylos números.Familia responsable participaactivamente en el proceso educativode su hijo. ¡FELICITACIONES! _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. L MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. L EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique L CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. ML PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. PL PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. PL Tocopilla, 2015.
  • 35. Escuela Bernardo O”Higgins Tocopilla 2015 INFORME AL HOGAR NIVEL TRANSICION MENOR 1° SEMESTRE Nombre del Alumno (a): Educadora de Párvulos: Jessica Guerrero Díaz Rubricas: L= Logrado ML= Medianamente Logrado PL= Por Lograr AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL: AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Cumple connormas de convivencia Coordinamovimientos de musculaturafina Identificaobjetosy situacionesde riesgo Coordinamovimientos de musculaturagruesa AMBITO: COMUNICACIÓN CONTENIDOS 1° SEMESTRE CONTENIDOS 1° SEMESTRE Reproduce trazos (rectos,curvos,mixtos) VOCALES: A-E-I Reconoce Se expresacon lenguaje claro. Grafica Copia su nombre Identifica Sonidosiniciales Reconoce palabrasque riman Escribe Mayúsculasy Minúsculas Comprende narraciones de cuentos. Lee vocales AMBITO: RELACIÓN CONEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL Cuantificación Relaciones Lógico Matemáticas CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE CONTENIDO HABILIDAD 1° SEMESTRE Números 0-5 Enumera Fig. Geométricas (circulo,cuadrado) Reconoce Conteo Relaciona Relaciona conCantidad Orientación Espacial Arriba/Abajo Conjuntos Adentro/Afuera Clasificaobjetos Lejos/Cerca Seriación de elementos Colores Primarios OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- _____________________ _____________________ Firmay Timbre Educadora Firmay Timbre Directora TEMAS O UNIDADES CONTENIDOS 1° SEMESTRE DIAGNOSTICO Se consideran aprendizajes esperados de entrada en los tres ámbitos y conductas esperables a la edad de ingreso de los niños y niñas. Adaptación al medio escolar. MI FAMILIA Se consideran temas de ámbito familiar del entorno de su hogar, dependencias y funciones de los integrantes de la familia. EL MAR, SUS RECURSOS Y SUS HEROES. Importancia del mar y sus productos marinos para la vida de las personas, tipos de embarcaciones, héroes y reseñas del combate naval de Iquique CONTAMINACION Y MEDIO AMBIENTE Contaminación del medio ambiente, prevención y actitudes positivas para la conservación de un entorno limpio. PAC DE LENGUAJE VERBAL Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en la comprensión del lenguaje verbal y escrito, con evaluaciones periódicas. PAC DE MATEMÁTICAS Plan de Apoyo Compartido, textos que favorecen los aprendizajes en relaciones lógico matemáticas y cuantificación, con evaluaciones periódicas. Tocopilla, 2015.