El documento describe un seminario sobre evaluación y acreditación en la educación superior en Panamá. Los objetivos del seminario son analizar los sistemas de aseguramiento de calidad en la región, incluyendo sus características, criterios de evaluación, procedimientos y tendencias. El contenido incluye causas de los sistemas de aseguramiento, características en diferentes países, y una discusión sobre la transición hacia una sociedad basada en el conocimiento.

1. Seminario Taller sobre la Evaluación y la Acreditación Claudio Rama AUPPA Panamá, 12 setiembre 2007

13. 2. Características de los sistemas de aseguramiento de la calidad en los diversos países la región

33. SOCIEDAD SOCIEDAD Inicial Primaria Secundaria No Universitaria Universitaria Postgrado Técnico-Productiva Educación comunitaria EVALUACION CERTIFICACION PERSONAS NATURALES FUNCIONES DEL SINEACE ACREDITACION INSTITUCIONES EDUCATIVAS / PROGRAMAS O CARRERAS Colegios Profesionales Por definir Competencias profesionales Competencias laborales IPEBA CONEACES CONEAU Gráfico Cortesía del Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior - GICES

35. 3. Los criterios y concepciones sobre la evaluación en la región

42. 4. Procedimientos y criterios de evaluación y acreditación

49. 5. Evaluación de los mecanismos e instrumento de aseguramiento de la calidad

50. Nuevo escenario institucional en AL SI (23) SI (2) SI México NO SI NO Caribe SI SI/SI NO Costa Rica SI SI (2) SI Rep. Dominicana SI SI (2) NO Paraguay NO NO/SI NO Uruguay NO SI (2) SI Venezuela SI SI SI Perú SI NO SI Cuba SI SI NO Panamá Agencia calidad C. Rector Org. Público País NO SI/NO NO Nicaragua SI NO/SI SI El Salvador NO SI NO Honduras NO NO No Guatemala SI SI (2) SI Ecuador SI SI/NO SI Chile SI SI SI Colombia SI SI (2) SI Bolivia SI p/pos SI (4) SI Brasil SI SI (2) SI Argentina Agencia calidad C. Rector Org. Público País

60. 6. Tendencias de los sistemas en la región y a nivel mundial