ESPERO QUE LES SIRVA ;)

1. RELACIONA LA TOMA
DE DECISIONES CON LA
SUPERVISIÓN DE
PERSONAL

2. TOMA DE DECISIONES
 Es el proceso durante el cual la persona debe escoger
entre dos o mas alternativas donde se realiza una
elección entre las opciones o formas para resolver
diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos:
a nivel laboral, familiar ,sentimental, empresarial
(utilizando metodologías cuantitativas que brinda la
administración ).

4.  Dentro de el tema tenemos que ser
consientes de cualquier perdida ya que
este nos puede ser perjudicial o beneficioso
tenemos que tomar en cuenta todo y toda
clase de probabilidad que se presente .

5.  La toma de decisiones consiste,
básicamente, en elegir una opción entre las
disponibles, a los efectos de resolver un
problema actual o potencial (aún cuando no
se evidencie un conflicto latente).

6. LA TOMA DE DECISIONES
 La toma de decisiones en una organización invade cuatro funciones
administrativas que son: plantación, organización, dirección y
control.
 LA PLANEACION : Selección de misiones y objetivos así como las
acciones para cumplirlas esto implica “toma de decisiones”
 ORGANIZACIÓN :Establecimiento de la estructura que desempeña
los individuos dentro una organización.
 DIRECCION : Esta función requiere que los administradores
influyan en los individuos para el cumplimiento de las metas
organizacionales.
 CONTROL :Es la medición y corrección del desempeño individual y
organizacional de tal manera que se pueda lograr los planes

7. LA TOMA DE DECISIONES
PROCESO RACIONAL
PROCESO CREATIVO

8. RACIONALIDAD
¿A QUÉ NOS REFERIMOS CUÁNDO
HABLAMOS DE LA RACIONALIDAD
EN LA TOMA DE DECISIONES?
 Cuando nos enfrentamos a una toma
de decisiones, además de comprender
la situaciones que se presentan,
debemos tener LA CAPACIDAD de
analizar, evaluar, reunir alternativas,
considerar las variables.
Aplicar estas TÉCNICAS para encontrar
SOLUCIONES RAZONABLES; podemos decir
entonces, que se trata de una toma de
decisiones basada en la RACIONALIDAD.

9. EL PROCESO CREATIVO
El proceso creativo se refiere a las fases que se deben
seguir para la aplicación de la creatividad y la generación de
ideas entorno a un reto o un problema a resolver.

10.  EXPLORACION INCONSCIENTE
Es difícil explicar en razón de que OCURRE FUERA
DE LOS LÍMITES DE LA CONCIENCIA.
Usualmente implica la abstracción de un problema, cuya
determinación mental es probable que sea muy vaga.
Sin embargo, los
administradores que trabajan
bajo intensas presiones de
tiempo suelen tomar decisiones
prematuras antes que ocuparse
detenidamente de problemas
ambiguos y escasamente
definidos.

11. INTUICION
Sirve de enlace
entre el
inconsciente y la
conciencia.
El pensamiento intuitivo puede inducirse mediante técnicas
como la lluvia de ideas.
SUPONE la detección de nuevas combinaciones y la
integración de conceptos e ideas diversos.

12. DISCERNIMIENTO
Es resultado sobre todo del
trabajo intenso.
El discernimiento puede
resultar de la concentración de
ideas en cuestiones distintas
al problema de que se trate.
Además, la aparición de nuevos discernimientos puede ser
MOMENTÁNEA, de manera que los administradores efectivos
acostumbran tener siempre a la mano lápiz y papel para tomar nota de
sus ideas creativas.

13. FORMULACION LOGICA
El discernimiento debe someterse a la prueba de
la lógica o de la experimentación.
Esto se logra
mediante la
persistente reflexión
en una idea o
pidiendo críticas a los
demás.

14. CUALIDADES PERSONALES
PARA LA TOMA DE DECISIONES
 Cuatro de las cualidades que tiene mayor
importancia a la hora de analizar al tomador
de decisiones; experiencia, buen juicio,
creatividad, y habilidades cuantitativas.

15.  EXPERIENCIA: Es lógico suponer que la
habilidad de un mando para tomar decisiones
crece con la experiencia.
 BUEN JUICIO: Se utiliza el termino juicio
para referirnos a la habilidad de evaluar
información de forma inteligente.
 CREATIVIDAD: Combinar o asociar ideas de
manera única para lograr un resultado nuevo
útil.
 HABILIDADES CUANTITATIVAS: Esta es la
habilidad de emplear técnicas presentados
como métodos cuantitativas o investigación
de operaciones como pueden ser : la
programación lineal teoría de líneas de
espera y modelos de inventarios

16. IMPORTANCIA DE LA TOMA DE
DECISIONES EN GRUPO
VENTAJAS:
 Información y conocimiento mas completos.
 Incrementar la aceptación de una solución o bien la variedad de
puntos de vista.
 Incrementan la legitimidad.
 Reducción de los problemas de comunicación.
DESVENTAJAS:
 Requieren de mucho tiempo.
 Presiones de aceptación.
 Responsabilidad ambigua.

17. SUPERVISIÓN DE PERSONAL
 Es la actividad de apoyar , guiar y vigila
la coordinación de actividades a los
subordinados de tal manera que se
realicen en forma satisfactoria y
adecuadamente.
 Este término se aplica por lo general a
niveles jerárquicos inferiores, aunque
todo administrador en mayor o menor
grado lleva a cabo esta función. Por
esto, se considera la supervisión, el
liderazgo y los estilos gerenciales como
sinónimos, aunque referidos a diversos
niveles jerárquicos.

18.  En esta función confluyen todas
las etapas de dirección y su
importancia radica en que de una
supervisión efectiva dependerán:
La productividad del personal para
lograr los objetivos.
 La observancia de la
comunicación.
La relación entre jefe-subordinado.
 La corrección de errores.
La observancia de la motivación y
del marco formal de disciplina.

19. POR TANTO, EL
LIDERAZGO ESTÁ
LIGADO CON LA
SUPERVISIÓN Y DE
ACUERDO CON LOS
DIVERSOS ESTILOS
DE LIDERAZGO QUE
EXISTAN EN LA
EMPRESA, VARIARA
EL GRADO DE
EFICIENCIA Y
PRODUCTIVIDAD DE
LA MISMA.

20. EL PAPEL DEL SUPERVISOR
No hay labor más importante, difícil y exigente que la
supervisión del trabajo ajeno. Una buena supervisión
reclama más conocimientos, habilidad, sentido común y
previsión que casi cualquier otra cosa de trabajo.
El éxito del supervisor en el desempeño de sus
deberes determina el éxito o el fracaso de los
programas y los objetivos del departamento.

21. El individuo solo puede llegar a ser buen supervisor a
través de una gran dedicación a tan difícil trabajo y de una
experiencia ilustrativa y satisfactoria adquirida por medio
de programas formales de adiestramiento y de la práctica
informal del trabajo.
Cuando el supervisor funciona como es debido, su papel
puede resumirse o generalizarse en dos categorías o
clases de responsabilidades extremadamente amplías
que en su función real, son simplemente facetas
diferentes de una misma actividad ; no puede ejercer una
sin la otra.

22. EL PERFIL DEL SUPERVISOR
 Conforme a las condiciones actuales operativas de la
industria de la construcción, el supervisor debe ser un
profesionista en cualquiera de las carreras afines a la
construcción con la capacidad suficiente para vigilar el
cumplimiento de los compromisos contractuales y controlar
el desarrollo de los trabajos.
 En atención a estos requerimientos se deduce que el
supervisor debe ser un profesionista con las siguientes
características:

23.  EXPERIENCIA : La suficiente para
comprender e interpretar todos los
procedimientos constructivos contenidos en
las especificaciones y planos de proyecto a
utilizarse.
 CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN : La
necesaria para ordenar todos los controles
que deben llevarse para garantizar una obra
a tiempo de acuerdo a la calidad
especificada y al costo previsto.
 SERIEDAD: Para representar con dignidad
al contratante en todo lo que respecta al
desarrollo técnico de la obra.

24.  PROFESIONALISMO: Para cumplir con todas las
obligaciones que adquiera al ocupar el cargo. Conviene señalar
el compromiso de informar oportuna y verazmente al fiduciario
sobre los avances e incidencias del desarrollo de los trabajos.
 HONESTIDAD: Ya que habrá de autorizar situaciones
técnicas y el pago de los trabajos realizados.

 CRITERIO TECNICO: Para discernir entre alternativas cual
es la mas adecuada y propia sin perder de vista los intereses
del fiduciario que lo contrata.
 ORDENADO: Para poder controlar toda la documentación
que requiere la función encomendada.
 Existen algunas otras condiciones de menor importancia, pero
se considera que el hecho de cumplir con las enunciadas es
más que suficiente para que un supervisor merezca el cargo.

25. CONCLUSION
 La relación que tienen ambos es que
depende de la supervisión , la buena
toma de decisiones . Que sin una
buena instrucción para el cargo de la
persona no aflorara un buen resultado
.