1. ¿Cómo enseñar Matemática en el Primer Grado?

3. ¿Qué competencias lograré en los niños? Registrar y comunicar información usando códigos, cuadrícula, gráficos de barras, etc.; a través de la interpretación. COMPETENCIAS Número, Relaciones y funciones Geometría y Medida Estadística Resolver problemas de adición y sustracción, aplicando estrategias propias. Apreciar la utilidad de los números en la vida diaria. Establecer y comunicar relaciones espaciales (derecha – izquierda), desplazamientos, ubicar objetos (figuras y cuerpos geométricos)

4. Exploración Construcción Organiza Aplicación Motivación Positiva, durante toda las actividades a través de: juegos, dinámicas (integración, atención y relajación) El niño observa (dibujos, esquemas, etc.), explora, manipula material concreto y lúdico (significado). (material es atractivo y cumple un propósito) El niño comunica, comenta, participa, expone sus ideas, dialogan en forma individual y/o grupal. El niño organiza sus saberos nuevos con los que ya conoce. Aplica estrategias propias para el nuevo tema. El niño aplica la nueva información a través de fichas de aplicación dirigidas (actividades dibujar, pintar, relacionar, agrupar, etc.) D I D Á C T I C A Asimilación Actividades prácticas para afianzar el tema . Propuesta Padres Familia Talleres Email/ Chat

5. Actividades con los niños Talleres con los Padres de Familia