Supuestos..

EXPOSICION DEL EQUIPO No 1 INTEGRANTES CARLOS MANUEL CANTÓN ARROYO EVA LOVERA NOGUEZ ADOLFO LÓPEZ HERNÁNDEZ LUZ MARIA RÍOS IBARRA HACIA UNA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

SEMANTICA DE LA COMUNICACIÓN COMUN I CAC I ON EPISTEMOLÓGICO .-Un medio para donar conocimientos a quien no los posee NEUROFISIOLOGICA .- Mensajes a través de circuitos nerviosos cargados de códigos. Esto llevado a las máquinas PSICOLINGÜISTICA .- Lenguaje enfocado a aspectos individuales y sociales ( psicología del lenguaje ) ANTROPOLÓGICO .- Participación conjunta de los hombres para desarrollar la personalidad e interactuar entre si TERAPÉUTICO .- Alivia y conforta al paciente. PEDAGÓGICO .- Interrelación creada entre alumnos y maestro “comunicación educativa” RESUMEN : La comunicación es el fenómeno base de las sociedadades postindustriales.

CONCEPTO DE COMUNICACIÓN ,[object Object]

CLASES DE COMUNICACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

SUPUESTOS ANTROPOLÓGICOS DE LA COMUNICACIÓN La comunicación es posible porque va más allá de la conciencia La comunicación humana no puede restringirse a la comunicación animal La comunicación es posible porque va más allá de la conciencia La comunicación humana no puede restringirse a la comunicación animal El hombre posibilita la comunicación a través de la participación Es humana Subjetiva e interpersonal Asimila el ambiente que le rodea Introduce en su pensamiento representaciones mentales debido El animal carece de medios expresivos adecuadas No asimila el lugar donde vive son ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],comunicables

FACTORES DE LA COMUNICACIÓN Habilidades verbales Actitudes Niveles de conocimiento Sistemas socioculturales Son fuente de comunicación ,[object Object],[object Object],[object Object],Condicionan la comunicación Berlo menciona 4 factores ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],De acuerdo Posición social y cultural

MEDIOS DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Silencio Palabra Diálogo ,[object Object],[object Object],[object Object],Medio más común Es funcional Autocomunicación alejado de los demás

LOS MEDIOS DE LA COMUNICACIÓN PEDAGOGICA concepciones: Conocimiento Lenguaje Simbolización Saberes innatistas Platón Aristóteles tomista San Agustín Gorgias Teorías psicológicas y empirismo inglès A. J. Ayer Husserl Estructuras verbales

Mediatizan la comunicación Mediatizan la comunicación LOS MEDIOS DE LA COMUNICACIÒN PEDAGÒGICA Fuente o emisor Decodificador Proceso similar al del encodificador Receptor Canal Medios de comunicación y métodos de enseñanza La palabra Mensaje Contenido de la enseñanza Encodificador Formalizar o verbalizar

usos : finalidad: finalidad: Posturas Metodismo Planificador Tecnificado Normado Antimetodismo Libertad Espontaneidad Autónoma Subjetividad MEDIOS DE COMUNICACIÓN Expositiva y analíticamente Deductiva y sintéticamente Impartir conocimientos Preocupar y sensibilizar por la experiencia

COMUNIDAD EDUCATIVA RELACIÒN COMUNICACIÓN SOCIALIZACIÒN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RELACIONES HUMANAS DIÀLOGO

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