3. 3er Ciclo de Primaria
Temporalización : 3 sesiones, 50 min.
Distribuidas:
Ideas previas y qué es un sustantivo
Clases de sustantivos
Actividades repaso (individuales y colectivas)
4. Conocer el significado de sustantivo.
Diferenciar las diferentes clases de
sustantivos.
Reconocer sustantivos en diferentes textos y
saber usarlos correctamente.
Respetar el turno de palabra.
Trabajar en grupo con actitud participativa u
colaborativa.
Valorar el uso correcto de la lengua.
5. ¿ Qué son los sustantivos?
Los sustantivos son las palabras con las que
nombramos a personas
(Isabel, panadero), animales
(perro,gato), cosas(sofá, cama), lugares
(ciudad, pueblo), y
sentimientos(amor, ilusión).
6. Género de los sustantivos:
Masculinos: los que llevan delante el articulo
“el”. El niño, el árbol…
Femeninos: los que llevan delante el artículo
“la”. La niña, la pelota…
7. Número de los sustantivos:
Singulares: se refieren a una sola
persona, animal, cosa, lugar o sentimiento.
Niño, caballo…
Plurales: se refieren a mas de una
persona, animal, cosa, lugar o sentimiento.
Niños, caballos…
8. Clases de sustantivos:
Comunes y propios: los comunes son aquellos
que nombran a personas, animales y cosas
en general. Niño, gato…Los propios son
aquellos que nombran a personas, animales o
cosas en particular, se escriben siempre con
mayúsculas. María, Missi…
9. Individuales y Colectivos: Los
colectivos nombran, estando en
singular, un grupo de personas,
animales o cosas. Ejercito,
rebaño, vajilla. Los individuales nombran
en singular a una sola persona, animal o cosa.
Panadero, oveja, abanico.
10. Concretos y abstractos: Los
concretos nombran todo aquello que
podemos percibir por los sentidos.
Mesa, agua… Los abstractos nombran
todo aquello que no se percibe por los
sentidos. Amor, alegría…
Contables e incontables.
11. Reconocer y utilizar correctamente los
sustantivos y sus diferentes tipos. 50%
Guardar el turno de palabra
Participar de forma activa
Trabajar de forma cooperativa 50%
Mostrar interés por los contenidos
12. Cuenta un cuento.
El profesor lee de un texto o fragmento de un
cuento frases de las que los niños tendrán que
ir diciendo las palabras que son sustantivos.
La otra historia.
Cada niño deberá elegir un sustantivo de cada
clase y deberá realizar con ellos una pequeño
cuento que luego compartirá con sus
compañeros.
13. Uso del diccionario.
Se les pedirá a los alumnos que busquen en el
diccionario una serie de sustantivos de los
cuales tendrán que decir su significado y
clase.
Uso de las TICs
Actividad I
14.
15. ¿ sabes qué es?
El maestro/a reparte a cada alumno un
papelito que lleva escrito un sustantivo.
Los alumnos tendrán que salir y con
señas y gestos representar lo que le ha
tocado, quién lo adivine saldría a
representar.