1. LOS PASOSPARA UNA BUENA EXPOSICIÓN ORAL
Exposiciónoral consiste enhablarenpúblicosobre untemade terminadoalaexposiciónoral
tambiénse le llamaconferenciaoponencia
La exposiciónoral.
Informar.
Consiste enexplicaruntemao unaideacon la intenciónde informar.
Características.
La exposiciónse haráde formaclara, sencillayordenadaparaque se entiendabien.
Técnicade laexposiciónoral.
Eleccióndel tema.
Adaptaremosel temaala edade interesesde losoyentes.El títuloseráatractivo.
Documentación.
Debemosrecogerinformaciónsobre el temaelegido.Nose puede explicaralgoque se
desconoce.
Organizaciónde lainformación.
La informaciónsinordennosirve.Hayque ordenarlaysacar loimportante.

2. Elaboracióndel guión.
Hay que seguirunordenlógico:de losencilloalocomplicado,de lomenosinteresantealo
más interesante.Lasideasdebenestarrelacionadasunasconotraspara que se puedan
comprender.
Desarrollo.
Si es oral siguiendolasnormas:entonación,gestos,vocabulario,etc.
Si es escrita:buenapresentación,sinfaltas...
Partesde la exposiciónoral.
Introducción.
Se presentael tema.Se despiertael interésyse explicade loque trata y laspartes.
Desarrollo.
Se exponentodaslasideasdespacioyconclaridad.Se puedenutilizarcarteles,transparencias,
tc.
Conclusión.
Resumende lasideasmásimportantesyconclusiónfinal.
Esquema:
La exposición.
Informar.
Características.
-

3. -
Técnicade laexposiciónoral.
Eleccióndel tema.
Documentación.
Organización de lainformación.
Elaboracióndel guión.
Desarrollo.
Partesde la exposición.
Introducción.
Desarrollo.
Conclusión.
Para realizarunabuenaexposiciónoral debemostenerencuentamuchosfactoresque
intervienenensurealización,loscualesserándivididosentresgrandesgrupos.
factorespersonales

4. factorestemáticos
factoresformales
Pasemosahoraa revisarcada uno de estosfactores:
Factorespersonalesque incidenenunabuenaexposiciónoral:pararealizarunabuena
exposiciónoral,esnecesariohablarante unauditorioperonode cualquierformasinomásbien
debemoscuidarotenersiempre encuentaalgunosaspectosde nuestrapersonadebemoscuidar.
Debemostenerencuentaaspectostalescomo:
Superarla timidez
Adaptarse a losinteresesyconocimientosdel público Serclaros: hablaraltoy lentamente
precisarideas
Transmitirsinceridadyconvencimientode loque exponemos
Mostrarse naturalesy sencillosennuestrosgestosyenloque decimos,huirde lapedanteríay
de la monotonía
Nodemostrardemasiadonerviosismo,ademásse necesitaunbuencontratovisual contodoel
público, etc.
Experimentarmiedoesunareacciónnormal enel 90% de losoradoresnovatos.Antesde
comenzarhablar,la inseguridadotimidezaceleranel corazón:lasangre ruborizalasmejillas,las
rodillastiemblan,lavoznoquerersalir.Esdifícil de consejosparaeste momento.Quizábaste
pensarque,tras lasprimeras
Frases,recuperaremoslatranquilidad.Olvidemosel miedoocupándonosde otrascosas:
revisemosmentalmentealgunospuntosnuestraexposición, revisemoslasalaolosmaterialesque
vamosemplear,saludemoslaspersonasconocidasque vienenescucharnos,etc.Evitemoslostics
que aumentannuestronerviosismoyrespiremosprofundamente variasveces.Sonriamospara
entablaruncontacto afectivoconel auditorio.
Prácticamente latotalidadde lasvecesque hablamosante unpúblico,hemostenidotiempode
prepararnuestrodiscurso,porlo que debemoselaborarunplanpara nuestraexposición.
Factorestemáticosque incidenenunabuenaexposiciónoral:ademásde tenerencuentael
control que debemosteneral hablarante unpúblico,recordemosque nuestrafinalidades
entregarunmensaje esporlo que este debe serexpuestoenel mayorordenyclaridadposibles.
Una exposiciónoral estácompuestaporcuatropartesimportantes,que son:laintroducción,el
desarrollo, lafinalizaciónoconclusión,yel plenariootambiénllamadocoloquio.
La introducción:palabraclave brevedad

5. La introduccióndebe tenerunaestructurabreve,motivadorayprecisa.Debemoscomenzar
con un saludode bienvenida,paraluegoseguirconuncomienzollamativoque capte laatención
del público.Luegoseguiremosconunadefiniciónde mensaje,planteandoobjetivosy
terminaremoslaintroducción,conunamotivaciónsobre el interésque tienetemaparael
auditorio.
Reglasde oro a considerarenestaparte:demostraruna actitudde seguridadyconfianzaen
unomismo:con la formade pararse adelante,de miraryde decir las primeraspalabras.Tomarun
poco de tiempoantesde comenzar,tododebe estarenordenpara que sólohayaque
concentrarse enel públicoyenlo que se deseaexponer.Noolvidemosusarexpresionestales
como: me propongoexponer,el objetivode este,muchospiensanque,deseomanifestarmi,nos
dirigimosaustedespara,acabóde presenciarunhechoque,sobre el temade,esunhechoque,
quisieracomenzarmi exposicióndiciendoque,enprimerlugar,enprimertérmino,paraempezar.
El desarrollo:palabrasclave,claridadyordende laexposiciónoral.
Es importante comenzarconuna ideageneral de loque se va decir.Debemoscomenzarconlas
ideasmásgeneralesparaluegollegaralasideasmásespecíficas.Nuestrotemadebe desarrollarse
argumentandocadauna de las ideasexpuestas,utilizandovariadadocumentación,talescomo,
citas,ejemplos,anécdotas,soportesaudiovisuales,etc.debemosdesarrollarel temade unaforma
llamativaynuncamonótona.Noolvidemosusarexpresionestalescomo: acontinuación,
enseguida,ensegundolugar,además,también,hayque añadirque,del mismomodo,igualmente,
asimismo,enotraspalabras,esdecir.
La conclusión:palabrasclave,brevedadyclaridad
En estaparte debemosresumirlasideasprincipalessobrelascualesse hadesarrolladonuestro
tema.Aquí ademásse puede daralgunaopiniónpersonal que tiene quererconresultadoso
conclusionesnuestras.
Reglasde oro a considerar:se debe planificarbienlaconclusión,noimprovisarla.Avisar
cuandose va a llegara la conclusiónhacersaberal publicoque se acerca el final de ladisertación
por mediode expresioneslingüísticasque explicitenque el discursose vaa terminar,talescomo,
enresumen,resumiendo,ensíntesis,enpocas palabras,ensuma…
Plenarioocoloquio:palabrasclave opiniones,aclaraciones
Despuésde haberexpuestonuestrotemadebemosconsideraruntiempopararesponderalas
interrogantesde nuestroauditorio.Este puntoesimportante saberescuchar, responder
claramente lasdudascon aclaracionesprecisas,podemosusarfuentesdocumentalesyrelacionar
laspreguntascon nuestrasconclusiones.

6. Factoresformalesque incidenenunabuenaexposiciónoral:
Nuestrapresentaciónpersonal debe serintachable,debemosllegarpuntualmenteyenel día
asignado,nuestravestimentadebeserformal,tantocomonuestrolenguajeautilizar.No
olvidemos:
ajustarnosa lostiemposasignados
no leerenningúncaso,exceptoalgunatarjeta conpalabrasclaves
que nuestravozse escuche entodoel auditorio
sinapurarse y con una buenaentonación
Materialesde apoyo:podemosusarmaterialesde apoyoverbales,talescomo,explicaciones,
analogías,comparacionesclasificaciones,definicionesydescripciones.Ademáspodemosutilizar
materialesde apoyovisuales,que enestostiempossontanfácilesde manejar.Ellosnospresentan
ciertasventajas,yaque ayudana recordar la secuenciadel mensaje,muestranlospuntos
importantes del mensaje,disminuyenel nerviosismodel expositor,yaque,al dirigirlaatencióndel
públicosobre el material visual,se quitaesapresiónque ejerce el auditoriosobre unomismoyla
impresiónde que todaslasmiradasestánconcentradassobre unose disipa.Permiteeconomizar
el tiempo,simplificalainformacióncompleja,yfacilitalacomprensiónal podercolocarenel,
mapas conceptuales,esquemas,dibujosoilustraciones.
Reglasde oro para la utilizaciónde apoyosvisuales:debemosasegurarnosde que todoslos
vean,debemosusarel apoyovisual sólocuantoseanecesario,se debe hablaral públicoynoal
apoyovisual.
Antesde laexposiciónoral esnecesariotomarencuentalossiguientespuntos:
· Concientización
· Desarrolloe investigación
· Preparacióndel material
· Preparaciónde lasinstalacionesfísicas
· Preparaciónpsicológica
· Audiencia
· Presentaciónpersonal
· Puntualidad

7. · Programa de la exposiciónoral
· Elaborar un guion
· Hablar despacio
· Prepara lainrtervencion
Bibliografía
Campitelli,RobertoL.“Motivacióndel comportamientohumano(CID) enel
Procesode AdministraciónFinancieraIntegrada-AFI”-Centrode Investigación
enComportamientoHumanode BuenosAires- Publicaciónde laOrganizaciónde Estados
Americanos.1984
BELTRAN COSTA,Ramóny otros: “¿Crear saludo curar enfermedad?”,Ed.
Holos,1993
Dianne Galloway,MejoraContinuade Procesos,EdicionesGestión2000,
S.A.,Barcelona1998
Albretch,Karl,TODOEL PODERAL CLIENTE, Ed. PAIDOS,1989
Gratton, Lynda,Estrategiasde Capital Humano,Pearson Education,Madrid,
RiescoGonzalezManuel,“El NegocioEsEl Conocimiento”,Editorial DIAZDE
SANTOS,Edición2006.
AcevesRamos,VíctorDaniel “Direcciónestratégica”,Mc Graw Hill,2005.
RobertS. KaplanyDavid.P. Norton,“Mapas de estrategia,Convirtiendo
bienesintangiblesenresultadostangibles”,Ed.HarvardBusinessSchool Press,2004