1. ESTRATEGIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA I ESPECIALISTA: JACQUELINE VILELA AUCCA

2. NUEVO ROL DEL DOCENTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

5. DOCENTE GUIA DEL APRENDIZAJE 1.-.SELECCIÓN Y ORDENAMIENTO DE LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA 2.-APLICACION DE METODOS APROPIADOS ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO PARA EL APRENDIZAJE 4.- EVALUACION SISTEMATICA DE LOS PROGRESOS

7. 1.- REFLEXIONA SOBRE EL ESTADO DE LOS PROPIOS CONOCIMENTOS Y HABILIDADES ¿COMO HA DE APRENDER EL USO ESTRATEGICO DE LOS PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE? 1.-ENTRENAMIENTO Y PRACTICA EN EL USO DE PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE EL PROFESOR COMO APRENDIZ DE SU MATERIA 2.- REVISION Y SUPERVISION EN LA UTILIZACION DE PROCECIMIENTOS 3. – ANALISIS DEL RESULTADO DE ESTOS Y SU UTILIDAD .

8. LA INTENCIONALIDAD DEL PROFESOR AL MOMENTO DE APRENDER 1.-OBTENER CONOCIMENTO DECLARATIVO:SOBRE LO QUE APRENDE. 2.- CONOCIMIENTO PROCEDIMIENTAL:SOBRE COMO APRENDE. 3.-CONOCIMIENTO CONDICIONAL:SOBRE CUANDO Y CON QUE FINALIDAD UTILIZARA EL CONTENIDO APRENDIDO. ESTO LE PERMITIRA TOMAR DECISIONES ADECUADAS EN LA PROGRAMACION DE SU MATERIA AL MOMENTO DE ENSEÑARLA.

9. EL PROFESOR COMO ENSEÑANTE DE SU MATERIA PRAWAT(1992) TEORIAS DELA FORMACION INICIAL AJENAS A LA TEORIA CONSTRUCTIVISTA

10. PROFESOR ESTRATEGICO ¡Soy un profesor estratégico!

12. 2 DOCENTE MEDIADOR 3 PONE ENFASIS EN EL APRENDIZAJE 4 DISEÑA Y GESTIONA SUS PROPIOS RECURSOS 5 . DIDACTICA BASADA EN LA INVESTIGACION Y CARÁCTER BIDIRECCIONAL CARACTERISTICAS PROFESIONALES DEL DOCENTE 1 . CAPACIDAD ETICA Y DE SOCIALIZACION 6 UTILIZA EL ERROR COMO FUENTE APRENDIZAJE 7 FOMENTA LA AUTONOMIA DEL ALUMNO 8 COLABORA CON EL EQUIPO DOCENTE 9 EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS ESTA INTEGRADO AL CURRICULO 10 DESARROLLA EL TRABAJO ACTIVO Y COLABORATIVO ES UN PROFESOR ESTRATEGICO