Presentacion

1. 
La epidemiología es el estudio de la distribución y los
determinantes de estados o eventos (en particular de
enfermedades) relacionados con la salud y la
aplicación de esos estudios al control de enfermedades
y otros problemas de salud.
 La Epidemiología es el estudio de la distribución y
los determinantes de las enfermedades en las
poblaciones humanas.
 Epidemeion: utilizado por Hipócrates para describir
una enfermedad que estuvo “visitando” una
población.
DEFINICIÓN

2. 
 Medicina, diagnóstico y tratamiento
 Estadística, medidas, descripciones, análisis y
conclusiones
 Ciencias sociales
 Ciencias políticas y económicas
 Antropología, psicología
Estudio
Se apoya y apoya:

3. 
Hay diversos métodos para llevar a
cabo investigaciones epidemiológicas:
la vigilancia y los estudios descriptivos
se pueden utilizar para analizar la
distribución, y los estudios analíticos
permiten analizar los factores
determinantes.
ESTUDIOS

4. 
Se denomina al Conjunto de variables que tienen el
potencial para generar protección o daño, es decir, son
condiciones que determinan la salud. Son un conjunto de
factores complejos que al actuar de manera combinada
determinan los niveles de salud de los individuos y
comunidades.
Son aquellos factores que desencadenan o precipitan la
enfermedad
Están más relacionados con la etiología de la enfermedad
DETERMINANTES de
la salud

5. 
DENGUE,
PALUDISMO,
CHIKUNGUNYA
VIVIR EN UNA
ZONA ENDEMICA
DETERMINANTES

6. 
Vivir en
zona Rural
Agua de
consumo no
adecuada
Alta % de
Parasitismo
DETERMINANTES

7. 
DETERMINANTES de
la salud

8.  Geográfica: países industrializados, países en
desarrollo; urbano, rural, zonas de riesgo (minas);
mismas poblaciones geográficas en tiempos
diferentes (tendencias)
 Edad
 Sexo
 Situación socio-económica
 Ocupación
 Estado civil, entre otras
Distribución

9. 
Un estudio epidemiológico contempla la
recolección, análisis e interpretación de
datos de una población humana
Población objetivo: por distribución
geográfica, por sexo, ocupación, grupos de
edad, presencia o no de la enfermedad, etc. Es
la población de la cual queremos extraer
conclusiones
Población de estudio: es aquella de la cual
extraemos los datos.
POBLACIÓN Y MUESTRA

10.  La incidencia es el número de casos nuevos de
una enfermedad en una población determinada y en
un periodo determinado.
 Número de casos nuevos de una enfermedad dentro
de un período específico de tiempo
 La incidencia puede medir la morbilidad,
mortalidad o una combinación de las mismas
 Puede influir en la prevalencia, dependiendo de la
duración y/o letalidad.
INCIDENCIA

11. 
 Es la proporción de individuos de una población que
presentan el evento en un momento, o periodo de
tiempo, determinado.
 p = N° de eventos
 N° de individuos totales
 Es el número de casos existentes de una
enfermedad en un momento determinado
 Mide principalmente la morbilidad
 Puede medir, por ej. Como la carga de una
enfermedad está distribuida en un país
PREVALENCIA

12. 
Los datos epidemiológicos que se
generan no tienen un camino
unidireccional (desde la periferia hacia el
centro) si no que transitan en un camino
de ida y vuelta, donde se validan, se
enriquecen y finalmente se convierten en
elementos fundamentales para el diálogo
en y con las comunidades.
EPIDEMIOLOGIA
COMUNITARIA

13. No excluye el uso de la tecnología informática
y de las telecomunicaciones, pero se
fundamenta en el uso de la palabra, de la
escucha, del pensamiento, de la
reflexión; habilidades humanas que,
hasta donde se conoce, no han sido
todavía superadas por ningún software,
Smartphone o red neural.
EPIDEMILOGIA
COMUNITARIA

14. 
 Es una herramienta de uso popular, sirve para:
“conocer mejor la realidad en la que vivimos para
poder transformarla”.
 Concibe a la comunidad como un conjunto de
personas que comparten un interés o un problema
común y no solamente como un lugar delimitado
geográfica y demográficamente, por lo general aislado,
deprimido y exótico.(Tognoni, 1998)
 Da mucha importancia al papel de la comunidad en el
campo de la investigación, que a través de un proceso
sistemático y participativo evalúa permanentemente
en qué medida el(los) derecho(s) que ha(n) sido
reconocido(s) está(n) siendo garantizado(s).
EPIDEMIOLOGIA
COMUNITARIA

15. 
Se la considera como una rama de la medicina y de
la salud pública que se ocupa de poblaciones en
lugar de los individuos.
El clínico trata y aconseja a pacientes
El epidemiólogo trata de disminuir la carga de
enfermedad de las poblaciones
Al trabajar con poblaciones, expuestas y no
expuestas, enfermas y sanas, porcentajes, riesgos,
pruebas, variaciones, etc. es una rama aplicada de la
estadística
ÁMBITO DE LA EPIDEMIOLOGÍA

16. Informar a organismos y profesionales de
salud, y público en general (descriptiva y
analítica)
Guía para una óptima asignación de
servicios de salud y priorización de
programas de promoción (descriptiva)
Disminución del riesgo de contraer
enfermedades específicas (analítica)
Planificación y evaluación de programas y
servicios de salud
USOS DE LA EPIDEMIOLOGÍA

17. 
A fines de los 1800s, enfermedades infecciosas
En los 1930s y 1940s, enfermedades no
infecciosas
A partir de la 2da guerra mundial se desarrollan
los fundamentos teóricos y metodológicos
Comportamientos, conocimientos y actitudes
En los 60s y 70s se aplicaron métodos
epidemiológicos para el control y la
erradicación de la viruela
ALGO DE HISTORIA:
SIGLOS XIX Y XX

18.  La idea de construir un canal a través de Centroamérica fue
sugerida una vez más por el científico alemán Alexander
von Humboldt, que condujo a un resurgimiento del interés
a principios del siglo XIX. En 1819, el gobierno español
autorizó la construcción de un canal y la creación de una
empresa para construirlo.
 Ferdinand de Lesseps, quien estaba a cargo de la
construcción del Canal de Suez, es la figura fundamental
del régimen.
 La construcción del canal se inicio el 1 de enero de 1882,
aunque las excavaciones en el corte culebra no se iniciaron
sino hasta el 22 de enero de 1882. En 1888 se contrató una
enorme fuerza laboral de 20.000 personas, nueve décimos
de este grupo eran trabajadores procedentes de West Indies.
EL CANAL DE PANAMA
HISTORIA DE UN FRACASO

19. 
(…) pero la enorme cantidad de muertes por
enfermedades TROPICALES... Fue un
obstáculo definitivo para las aspiraciones de
los inversionistas y tecnicos franceses.
 Se estimó que la cantidad total de muertes
entre 1881 y 1889 fue más de 22.000.
 FINAL FELIZ PARA LOS NORTEAMERICANOS…
CANAL DE PANAMA
HISTORIA DE UN FRACASO

20. 
 Dr. William C. Gorgas
 Todo el trabajo de los ingenieros habría sido en vano sin los servicios
del doctor Gorgas, el hombre que consiguió controlar las
enfermedades endémicas de Panamá… eliminó los mosquitos, a los
que creía portadores de enfermedades, realizo drenajes,
alcantarillado, doto de agua segura, hizo construir pavimentos
adecuados, hospitales e instalaciones sanitarias. El país que había
sido la tumba de las esperanzas de De Lesseps, se convirtió en “una
de las mayores proezas realizadas en el campo de la salud pública”
 Podría no haber dado resultado, ya que se sabía muy poco al
respecto, y sus detractores clamaban que se estaba malgastando
dinero, pero tenía razón, y a los 18 meses de su llegada la fiebre
amarilla había quedado erradicada y la malaria empezaba a poderse
controlar.
Panamá “La costa de la fiebre”

21. 
Para pensar…